8.氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉矗蕴?yáng)能為熱源,熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無(wú)污染的制氫方法.其反應(yīng)過(guò)程如圖所示:

(1)反應(yīng)I的化學(xué)方程式是SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI.
(2)反應(yīng)I得到的產(chǎn)物用I2進(jìn)行分離.該產(chǎn)物的溶液在過(guò)量I2的存在下會(huì)分成兩層-含低濃度I2的H2SO4層和含高濃度I2的HI層.
①根據(jù)上述事實(shí),下列說(shuō)法正確的是ac(選填序號(hào)).
a.兩層溶液的密度存在差異         
b.加I2前,H2SO4溶液和HI溶液不互溶
c.I2在HI溶液中比在H2SO4溶液中易溶
②辨別兩層溶液的方法是觀察顏色,顏色深的為HI層,顏色淺的為硫酸層.
③經(jīng)檢測(cè),H2SO4層中c(H+):c(SO${\;}_{4}^{2-}$)=2.06:1.其比值大于2的原因是硫酸層中含少量的I,且HI電離出氫離子.

分析 (1)由圖可知,反應(yīng)I為二氧化硫與碘發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和HI;
(2)①分成兩層,與溶解性、密度有關(guān);
②兩層的顏色不同;
③H2SO4中c(H+):c(SO42-)=2:1,且HI電離出氫離子;

解答 解:(1)由圖可知,反應(yīng)I為二氧化硫與碘發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和HI,該反應(yīng)為SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI,故答案為:SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI;
(2)①a.兩層溶液的密度存在差,才出現(xiàn)上下層,故a正確;
b.加I2前,H2SO4溶液和HI溶液互溶,與分層無(wú)關(guān),故b錯(cuò)誤;
c.I2在HI溶液中比在H2SO4溶液中易溶,則碘在不同溶劑中溶解性不同,類似萃取,與分層有關(guān),故c正確;
故答案為:ac;
②辨別兩層溶液的方法是觀察顏色,顏色深的為HI層,顏色淺的為硫酸層,故答案為:觀察顏色,顏色深的為HI層,顏色淺的為硫酸層;
③H2SO4層中c(H+):c(SO42-)=2.06:1.其比值大于2的原因是硫酸層中含少量的HI,且HI電離出氫離子,故答案為:硫酸層中含少量的I,且HI電離出氫離子;

點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物分離提純及化學(xué)平衡等,為高頻考點(diǎn),把握發(fā)生的反應(yīng)、平衡影響因素為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的綜合考查,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.某課外活動(dòng)小組進(jìn)行電解飽和食鹽水的實(shí)驗(yàn)(如圖).請(qǐng)同答下列問(wèn)題.

(1)通電一段時(shí)間后,可觀察到陰極電極(填“陰極”或“陽(yáng)極”)附近溶液顏色先變紅,該電極上的電極反應(yīng)式為2H2O+2e-=H2↑+2OH-
(2)該溶液電解反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2NaOH.
(3)若將電解質(zhì)溶液改成CuSO4溶液,則陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為4OH--4e-═O2+2H2O.
(4)若用H2和O2為反應(yīng)物,以H2SO4溶液為電解質(zhì)溶液,可構(gòu)成新型燃料電池(如下圖),兩個(gè)電極均由多孔性炭制成,通入的氣體由孔隙中逸出,并在電極表面放電.其中a是負(fù)極(填“正”或“負(fù)”),b極的電極反應(yīng)式為O2+4H++4e-═2H2O_.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.某反應(yīng)的微觀示意圖如下(一種小球代表一種元素的原子),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.該反應(yīng)中共有三種元素B.圖中反應(yīng)物都是化合物
C.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合D.該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.利用平衡移動(dòng)原理解釋用FeS和稀鹽酸制備H2S氣體的原理FeS (S)?Fe2+(aq)+S2-(aq) 加入稀鹽酸,2H++S2-=H2S,使得FeS的溶解平衡向正向移動(dòng),制備H2S氣體.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于物質(zhì)分類的說(shuō)法正確的是(  )
A.牛奶、有色玻璃都屬于膠體
B.漂白粉、石英都屬于純凈物
C.氯化銨、次氯酸都屬于強(qiáng)電解質(zhì)
D.葡萄糖、蛋白質(zhì)都屬于高分子化合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.已知:①CH2CH2Br+NaCN$\stackrel{醇}{→}$CH3CH2CN+NaBr;
②CH3CH2CN$\stackrel{H_{2}O,H+}{→}$CH3CH2COOH;
③CH3CH2COOH$\stackrel{Br_{2},P}{→}$CH3CHBrCOOH.
請(qǐng)用CH3CH=CH2,HBr,Br2,NaCN等為基本原料,其它無(wú)機(jī)試劑任選,用反應(yīng)流程圖表示,并注明必要的反應(yīng)條件,合成2,2-甲基丙二酸如圖.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.工業(yè)上獲得苯的主要途徑是( 。
A.煤的干餾B.石油的常壓分餾
C.石油的催化裂化D.以環(huán)己烷為原料脫氫

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.用1L 0.5mol/L的該NaOH溶液和足量Cl2反應(yīng),反應(yīng)方程式如下:3Cl2+6NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$5NaCl+NaClO3+3H2O.
若反應(yīng)完全,則消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下Cl2的體積為5.6L;轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.42mol;氧化劑和還原劑的質(zhì)量比為5:1.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省高三上學(xué)期月考一化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

CuSO4溶液與K2C2O4溶液棍合反應(yīng),產(chǎn)物之一是某種只含一種陰離子的藍(lán)色鉀鹽水合物。通過(guò)下述實(shí)驗(yàn)確定該晶體的組成。

步驟a:稱取0.6720 g樣品,放入錐形瓶,加入適量2 mol·L-1稀硫酸,微熱使樣品溶解。再加入30 ml水加熱,用0.2000 mol·L-1 KMnO4溶液滴定至終點(diǎn),消耗8.00 mlKMnO4溶液。

步驟b:接著將溶液充分加熱,使淡紫紅色消失,溶液最終呈現(xiàn)藍(lán)色。冷卻后,調(diào)節(jié)pH并加入過(guò)量的KI固體,溶液變?yōu)樽厣a(chǎn)生白色沉淀CuI。用0.2500 mol·L-1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗8.00 ml Na2S2O3溶液。已知涉及的部分反應(yīng)的離子方程式為:

I2+2S2O32-=2I+S4O62-

(1)已知室溫下CuI的Ksp=1.27×10-12,欲使溶液中c(Cu )≤1.0×10-6 mol·L-1,應(yīng)保持溶液中c(I-)≥ mol·L-1。

(2)MnO4-在酸性條件下,加熱能分解為O2,同時(shí)生成Mn2+。寫出該反應(yīng)的離子方程式為 若無(wú)此加熱操作,則測(cè)定的Cu2+的含量將會(huì) (填“偏高”、“偏低”或“不變”)。

(3)步驟b中第一步反應(yīng)的方程式為 ,若用淀粉溶液做指示劑,則滴定終點(diǎn)觀察到的現(xiàn)象為 。

(4)通過(guò)計(jì)算確定樣品晶體的組成。(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)

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