【題目】A、B、C、D四物質(zhì)有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去):ABCD,回答下列問(wèn)題:
(1)若A為氣態(tài)氫化物和D能通過(guò)化合反應(yīng)生成一種鹽,則
①簡(jiǎn)述檢驗(yàn)該鹽中陽(yáng)離子的方法:_____________________________________;
②寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取A的化學(xué)方程式:______________________________________;
③寫(xiě)出由A生成B的化學(xué)方程式:______________________________________;
④某同學(xué)用干燥的圓底燒瓶收集一瓶A氣體,用滴入酚酞的水做噴泉實(shí)驗(yàn),能觀察到美麗的紅色噴泉。用方程式解釋噴泉呈紅色的原因:____________________。
(2)若A與B反應(yīng)能生成一種淡黃色固體單質(zhì),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: ________________________________________________________________。
(3)若A是金屬單質(zhì),C是一種淡黃色固體,寫(xiě)出C生成D的離子方程式:______________。
【答案】取少量待測(cè)液于試管中加入氫氧化鈉溶液并加熱,如有使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體放出可確定有銨根離子 Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3↑+2H2O 4NH3+5O24NO+6H2O NH3+H2ONH3·H2ONH4++OH- SO2+2H2S=3S↓+2H2O 2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑
【解析】
(1)A為氣態(tài)氫化物和D能通過(guò)化合反應(yīng)生成一種鹽,則A為NH3,B為NO,C為NO2,D為NH4NO3;
(2)淡黃色固體單質(zhì)為S,則A為H2S,B為SO2,C為SO3,D為H2SO4;
(3)若A是金屬單質(zhì),C是一種淡黃色固體,應(yīng)為Na2O2,則A為Na,B為Na2O,D為NaOH。
(1)A為氣態(tài)氫化物和D能通過(guò)化合反應(yīng)生成一種鹽,則A為NH3,B為NO,C為NO2,D為NH4NO3。
①該鹽中陽(yáng)離子為NH4+,檢驗(yàn)NH4+方法是取少量待測(cè)液于試管中加入氫氧化鈉溶液并加熱,若有使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,說(shuō)明放出的氣體為NH3,則原固體中含有NH4+;
②在實(shí)驗(yàn)室可以可用氫氧化鈣和氯化銨固體混合加熱制備氨氣,反應(yīng)方程式為Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3↑+2H2O;
③氨氣在催化條件下可生成NO和水,方程式為4NH3+5O24NO+6H2O;
④氨氣易溶于水,與水反應(yīng)生成一水合氨,一水合氨是弱電解質(zhì),電離產(chǎn)生NH4+和OH-,使溶液呈堿性,反應(yīng)原理為:NH3+H2ONH3H2ONH4++OH-;
(2)淡黃色固體單質(zhì)為S,則A為H2S,B為SO2,C為SO3,D為H2SO4,生成硫的方程式為SO2+2H2S=3S+2H2O;
(3) 若A是金屬單質(zhì),C是一種淡黃色固體,則C應(yīng)為Na2O2,則A為Na,B為Na2O,D為NaOH,過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,反應(yīng)的離子方程式為2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室某濃鹽酸試劑瓶上的標(biāo)簽,試根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
該濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為 ______ .
取用任意體積的該鹽酸溶液時(shí),下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是 ______ .
A.溶液中HCl的物質(zhì)的量溶液的濃度
C.溶液中的數(shù)目溶液的密度
某學(xué)生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制450mL物質(zhì)的量濃度為稀鹽酸.
該學(xué)生需要量取 ______ mL上述濃鹽酸進(jìn)行配制.
配制時(shí),其正確的操作順序是用字母表示,每個(gè)字母只能用一次 ______ ;
A.用30mL水洗滌燒杯次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用量筒準(zhǔn)確量取所需濃鹽酸的體積,慢慢沿杯壁注入盛有少量水約的燒杯中,用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度線處
在配制過(guò)程中,下列實(shí)驗(yàn)操作對(duì)所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度有何影響?填“偏高”或“偏低”或“無(wú)影響”.
I、用量筒量取濃鹽酸時(shí)俯視觀察凹液面 ______
II、用量筒量取濃鹽酸后,洗滌量筒次,洗滌液也轉(zhuǎn)移到容量瓶 ______
III、溶液注入容量瓶前沒(méi)有恢復(fù)到室溫就進(jìn)行定容 ______
若在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將VLHCl氣體溶于1L水中,所得溶液密度為d,則此溶液的物質(zhì)的量濃度為 ______ 填字母
A. B. C. D.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下列裝置驗(yàn)證SO2的某些性質(zhì)(加熱及夾持裝置略去)。
(1)裝有濃硫酸的儀器名稱是____________。
(2)銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________。
(3)能驗(yàn)證SO2具有氧化性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________________。
(4)裝有BaCl2溶液的試管中無(wú)任何現(xiàn)象,將其分成兩份,分別滴加氨水和氯水,均產(chǎn)生白色沉淀,沉淀的化學(xué)式分別是______,_____。
(5)寫(xiě)出SO2顯示還原性并生成白色沉淀的總的離子方程式____________________________。
(6)能驗(yàn)證SO2具有酸性氧化物的通性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。若通入過(guò)量的SO2,則其總反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式是_________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用稀硝酸與銅反應(yīng)制備NO氣體,如果采用圖Ⅰ裝置(燒瓶?jī)?nèi)加入稀硝酸和銅片,必要時(shí)可加熱),實(shí)驗(yàn)效果不是十分理想,因?yàn)橛^察到的現(xiàn)象不能有力證明反應(yīng)產(chǎn)物是NO。有人設(shè)計(jì)了圖Ⅱ裝置(橡皮塞下端連有銅絲圈),用來(lái)做該實(shí)驗(yàn)可以達(dá)到滿意的效果。
(1)用圖Ⅰ裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),用排水法收集到的氣體的顏色為_____色;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中由于______,不易觀察到____________生成,從而不能有力證明反應(yīng)產(chǎn)物是NO。
(2)用圖Ⅱ裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),將有關(guān)操作補(bǔ)充完全:
①將分液漏斗的活塞打開(kāi),從U形管的B側(cè)管口注入稀硝酸,一直注到____________為止。
②關(guān)閉活塞,用酒精燈在U形管的A側(cè)加熱,當(dāng)______時(shí),立即撤去酒精燈。
(3)根據(jù)圖Ⅱ裝置的實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題:
①反應(yīng)在什么情況下可以自動(dòng)停止?________________________。
可在何處觀察到無(wú)色的NO氣體?____________________________________________。
②如果將分液漏斗的活塞慢慢打開(kāi),可立即觀察到哪些明顯現(xiàn)象?_________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),由鈷氧化物負(fù)載的錳氧化物納米粒子催化劑對(duì)某些反應(yīng)具有高活性,應(yīng)用前景良好;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)Mn基態(tài)原子核外電子排布式為_____________。元素Mn與O中,第一電離能較大的是________;Mn與Co相比,基態(tài)原子核外未成對(duì)電子數(shù)較少的是_______。
(2)CO2和CH3OH分子中C原子的雜化形式分別為__________和__________。
(3)沸點(diǎn)相比較:
①甲醇____H2O(填寫(xiě)“>”“<”或“=”);原因是_____________________________;
②CO2____H2(填寫(xiě)“>”“<”或“=”);原因是________________________________。
(4)硝酸錳是制備上述反應(yīng)催化劑的原料,Mn(NO3)2中的化學(xué)鍵除了π鍵外,還存在________。
(5)MgO具有NaCl型結(jié)構(gòu)(如圖),其中陰離子采用面心立方最密堆積方式,X射線衍射實(shí)驗(yàn)測(cè)得MgO的晶胞參數(shù)為αnm,則r(O2-)為________ nm (用含α的算式表示,不必運(yùn)算化簡(jiǎn),下同)。MnO也屬于NaCl型結(jié)構(gòu),晶胞參數(shù)為αˊnm,則r(Mn2+)為________nm(用含α、αˊ的算式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸(密度為1.16 g·cm-3)配制成1 mol·L-1的稀鹽酸,F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室僅需要這種鹽酸220 mL,試回答下列問(wèn)題:
(1)配制稀鹽酸時(shí),應(yīng)選用容量為________mL的容量瓶。
(2)在量取濃鹽酸時(shí)宜選用下列量筒中的________。
A.5 mL B.10 mL
C.25 mL D.50 mL
(3)在量取濃鹽酸后,進(jìn)行了下列操作:
①等稀釋的鹽酸的溫度與室溫一致后,沿玻璃棒注入250 mL容量瓶中。
②往容量瓶中小心加蒸餾水至液面離容量瓶刻度線1~2 cm時(shí),改用膠頭滴管加蒸餾水,使溶液的液面最低處與瓶頸的刻度標(biāo)線相切。
③在盛鹽酸的燒杯中注入蒸餾水,并用玻璃棒攪動(dòng),使其混合均勻。
④用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,并將洗滌液全部注入容量瓶。
上述操作中,正確的順序是(填序號(hào))________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高錳酸鉀是常用的氧化劑。工業(yè)上以軟錳礦(主要成分是MnO2)為原料制備高錳酸鉀晶體。中間產(chǎn)物為錳酸鉀。下圖是實(shí)驗(yàn)室模擬制備KMnO4晶體的操作流程:
已知:錳酸鉀(K2MnO4)是墨綠色晶體,其水溶液呈深綠色,這是錳酸根離子(MnO)在水溶液中的特征顏色,在強(qiáng)堿性溶液中能穩(wěn)定存在;在酸性、中性和弱堿性環(huán)境下,MnO會(huì)發(fā)生自身氧化還原反應(yīng),生成MnO和MnO2。
回答下列問(wèn)題:
(1)KOH的電子式為____________。
(2)調(diào)節(jié)溶液pH過(guò)程中,所得氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為____________。
(3)趁熱過(guò)濾的目的是_____________________________________________。
(4)已知20 ℃時(shí)K2SO4、KCl、CH3COOK的溶解度分別為11.1 g、34 g、217 g,則從理論上分析,選用下列酸中________(填標(biāo)號(hào)),得到的高錳酸鉀晶體純度更高。
A.稀硫酸 B.濃鹽酸 C.醋酸 D.稀鹽酸
(5)產(chǎn)品中KMnO4的定量
①配制濃度為0.1250 mg· mL-1的KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液100 mL。
②將上述溶液稀釋為濃度分別為2.5、5.0、7.5、10.0、12.5、15.0(單位:mg·L-1)的溶液,分別測(cè)定不同濃度溶液對(duì)光的吸收程度,并將測(cè)定結(jié)果繪制成曲線如下。
③稱取KMnO4樣品(不含K2MnO4)0.1250 g按步驟①配得產(chǎn)品溶液1000 mL,取10 mL稀釋至100 mL,然后按步驟②的方法進(jìn)行測(cè)定,兩次測(cè)定所得的吸光度分別為0.149、0.151,則樣品中KMnO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。
(6)酸性KMnO4溶液與FeSO4溶液反應(yīng)的離子方程式為____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于強(qiáng)電解質(zhì)且溶液呈堿性的是( )
A.C2H5OHB.Na2CO3C.NH4ClD.Fe(OH)3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】燃料電池是目前電池研究的熱點(diǎn)之一,F(xiàn)有某課外小組自制的氫氧燃料電池,如圖所示,a、b均為惰性電極。下列敘述不正確的是( )
A.a極是負(fù)極,該電極上發(fā)生氧化反應(yīng)
B.b極反應(yīng)是O2+4OH--4e-===2H2O
C.總反應(yīng)方程式為2H2+O2===2H2O
D.氫氧燃料電池是一種具有應(yīng)用前景的綠色電源
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