電解質(zhì)的水溶液中存在電離平衡。
(1)醋酸是常見(jiàn)的弱酸。
① 醋酸在水溶液中的電離方程式為 。
② 下列方法中,可以使醋酸稀溶液中CH3COOH電離程度增大的是 (填字母序號(hào))。
a.滴加少量濃鹽酸 b.微熱溶液
c.加水稀釋 d.加入少量醋酸鈉晶體
(2)用0.1 mol·L-1 NaOH溶液分別滴定體積均為20.00 mL、濃度均為0.1 mol·L-1的鹽酸和醋酸溶液,得到滴定過(guò)程中溶液pH隨加入NaOH溶液體積而變化的兩條滴定曲線。
滴定醋酸的曲線是 (填“I”或“II”)。
② 滴定開(kāi)始前,三種溶液中由水電離出的c(H+)最大的是 。
③ V1和V2的關(guān)系:V1 V2(填“>”、“=”或“<”)。
④ M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中,各離子的物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是 。
(3)為了研究沉淀溶解平衡和沉淀轉(zhuǎn)化,某同學(xué)查閱資料并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。
資料:AgSCN是白色沉淀,相同溫度下,溶解度:AgSCN > AgI。
操作步驟 | 現(xiàn)象 |
步驟1:向2 mL 0.005 mol·L-1 AgNO3溶液中加入2 mL 0.005 mol·L-1 KSCN溶液,靜置。 | 出現(xiàn)白色沉淀。 |
步驟2:取1 mL上層清液于試管中,滴加1滴2 mol·L-1 Fe(NO3)3溶液。 | 溶液變紅色。 |
步驟3:向步驟2的溶液中,繼續(xù)加入5滴3 mol·L-1 AgNO3溶液。 | 現(xiàn)象a ,溶液紅色變淺。 |
步驟4:向步驟1余下的濁液中加入5滴3 mol·L-1 KI溶液。 | 出現(xiàn)黃色沉淀。 |
寫(xiě)出步驟2中溶液變紅色的離子方程式 。
步驟3中現(xiàn)象a是 。
用化學(xué)平衡原理解釋步驟4的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年青海省高一上月考一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.2.4g金屬鎂所含電子數(shù)目為0.2NA
B.16gCH4所含原子數(shù)目為NA
C.17gNH3所含質(zhì)子數(shù)目為10 NA
D.18g水所含分子數(shù)目為18NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省惠州市高三上學(xué)期調(diào)研模擬二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知X、Y、Z、W為短周期的主族元素,在周期表中的相對(duì)位置如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A. 若HmXOn為強(qiáng)酸,則X的氫化物溶于水一定顯酸性(m、n均為正整數(shù))
B. 若四種元素均為非金屬,則W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物一定為強(qiáng)酸
C. 若四種元素中只有一種為金屬,則Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物一定為強(qiáng)酸
D. 若四種元素均為金屬,則Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物一定為強(qiáng)堿
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆福建省龍巖市五校高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向KOH溶液中通入8.96 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氯氣恰好完全反應(yīng)生成三種含氯鹽: 0.6molKCl、0.1molKClO和X。則X是( )
A.0.1molKClO4 B.0.1molKClO3 C.0.1molKClO2 D.0.2molKClO
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆福建省龍巖市五校高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中正確的是( )
A.干冰、液態(tài)氯化氫都是電解質(zhì)
B.根據(jù)是否具有丁達(dá)爾效應(yīng),將分散系分為溶液、濁液和膠體
C. NaOH晶體中既含有離子鍵又含有共價(jià)鍵
D.Na2O、Fe2O3、Al2O3既屬于堿性氧化物,又屬于離子化合物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆北京市高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為研究沉淀的生成及其轉(zhuǎn)化,某小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是
A.①濁液中存在平衡:AgSCN(s)Ag+(aq)+SCN-(aq)
B.②中顏色變化說(shuō)明上層清液中含有SCN-
C.③中顏色變化說(shuō)明有AgI生成
D.該實(shí)驗(yàn)可以證明AgI比AgSCN更難溶
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆北京市高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
海水綜合利用要符合可持續(xù)發(fā)展的原則,其聯(lián)合工業(yè)體系(部分)如圖所示,
下列說(shuō)法不正確的是
A.①中可采用蒸餾法
B.②中可通過(guò)電解飽和氯化鎂溶液制金屬鎂
C.③中提溴涉及到氧化還原反應(yīng)
D.④的產(chǎn)品可生產(chǎn)鹽酸、漂白液等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省杭州市高一10月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)操作,錯(cuò)誤的有( )
A. 用酒精萃取溴水中的溴單質(zhì)的操作可選用分液漏斗,而后靜置分液
B. 進(jìn)行分液時(shí),分液漏斗中的下層液體,從下端流出,上層液體則從上口倒出
C. 萃取、分液前需對(duì)分液漏斗檢漏
D. 為保證分液漏斗內(nèi)的液體順利流出,需將上面的塞子拿下
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省高二10月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中正確的是 ( )
①活化分子間的碰撞一定能發(fā)生化學(xué)反應(yīng) ②普通分子間的碰撞有時(shí)也能發(fā)生化學(xué)反應(yīng) ③增大反應(yīng)物濃度,可增大活化分子百分?jǐn)?shù),從而使有效碰撞次數(shù)增多 ④有氣體參加的化學(xué)反應(yīng),若增大壓強(qiáng)(即縮小反應(yīng)容器的體積),可增大活化分子的百分?jǐn)?shù),從而使反應(yīng)速率增大 ⑤化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是舊化學(xué)鍵斷裂和新化學(xué)鍵形成的過(guò)程 ⑥催化劑能增大活化分子百分?jǐn)?shù),從而成千成萬(wàn)倍地增大化學(xué)反應(yīng)速率
A.①⑤⑥ B.②③⑤ C.⑤⑥ D.①⑤
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