A. | $\frac{71ω}{161(ω+α)}$×100% | B. | $\frac{71ω}{161(ω+18α)}$×100% | ||
C. | $\frac{ω}{ω+18α}$×100% | D. | $\frac{ω}{ω+36α}$×100% |
分析 用鉑作電極,電解飽和硫酸鈉溶液時(shí),陽(yáng)極上氫氧根離子放電生成氧氣,陰極上氫離子放電生成氫氣,實(shí)際上是電解的水,發(fā)生總反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$O2↑+2H2↑,電解水后,溶液中硫酸鈉過(guò)飽和導(dǎo)致析出晶體,剩余的電解質(zhì)溶液仍是飽和溶液,析出的硫酸鈉晶體和電解的水組成的也是飽和溶液,根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算即可.
解答 解:用Pt作電極,電解飽和硫酸鈉溶液時(shí),陽(yáng)極上氫氧根離子放電生成氧氣,陰極上氫離子放電生成氫氣,電解水后,溶液中硫酸鈉過(guò)飽和導(dǎo)致析出晶體,剩余的電解質(zhì)溶液仍是飽和溶液,析出的硫酸鈉晶體和電解的水組成的也是飽和溶液,
w g Na2SO4•10H2O硫酸鈉的質(zhì)量=wg×$\frac{142}{322}$=$\frac{71w}{161}$g,
設(shè)電解水的質(zhì)量為x:
2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$O2↑+2H2↑
36g 2mol
x amol
x=18ag
所以飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{\frac{71w}{161}g}{(w+18a)g}$×100%=$\frac{71w}{161(w+18a)}$×100%,
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題以電解原理為載體,考查溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,判斷電解析出的晶體和消耗的水構(gòu)成的溶液仍為飽和溶液是解題的關(guān)鍵,難度中等,側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
化學(xué)事實(shí) | 類(lèi)推結(jié)論 | |
A | pH=3鹽酸稀釋1000倍后pH=6 | pH=6鹽酸稀釋1000倍后pH=9 |
B | 用電解熔融MgCl2制取金屬M(fèi)g | 用電解熔融NaCl冶煉金屬鈉 |
C | Na著火不能用干冰滅火 | K著火不能用干冰滅火 |
D | 將SO2通入BaCl2溶液無(wú)沉淀生成 | 將SO2通入Ba(NO3)2溶液也無(wú)沉淀生成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)的活化能等于106 kJ•mol-l | |
B. | AgO2也是反應(yīng)的催化劑 | |
C. | 增大乙烯濃度能顯著提高環(huán)氧乙烷的生成速率 | |
D. | 理論上0.7 mol乙烯參與反應(yīng)最多可得到0.6 mol環(huán)氧乙烷 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用試管加熱碳酸氫鈉固體時(shí)使試管口豎直向上 | |
B. | 施肥時(shí),草木灰(有效成分為K2CO3)不能與NH4Cl混合使用,是因?yàn)镵2CO3與NH4Cl反應(yīng)生成氨氣會(huì)降低肥效 | |
C. | Na2CO3(s)混有NaHCO3(s)時(shí)可用灼燒的方法提純 | |
D. | 小蘇打是面包發(fā)酵粉的主要成分 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 干冰升華需吸收大量的熱,這個(gè)變化是吸熱反應(yīng) | |
B. | 已知反應(yīng)X+Y=M+Z為放熱反應(yīng),則X的能量一定高于M的能量 | |
C. | 已知石墨轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸俏鼰岱磻?yīng),可以推測(cè)石墨比金剛石更穩(wěn)定 | |
D. | Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl的反應(yīng)既是氧化還原反應(yīng)又是吸熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 白磷和三硫化二銻 | B. | 紅磷和三硫化二銻 | ||
C. | 氯酸鉀、二氧化錳和硫 | D. | 硝酸鉀、二氧化錳和硫等 |
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