【題目】PHB樹脂可被微生物降解,對環(huán)境友好,有機物F是醫(yī)藥合成中間體。它們的合成路線如下:
已知:①
②
(1)化合物C的官能團名稱是___________。
(2)D→E的化學方程式為______________________________。
(3)B→C的反應類型是____________,試劑X的結(jié)構簡式是 。
(4)由化合物C合成PHB樹脂的化學方程式是___________________________。
(5)寫出滿足下列條件的E的所有同分異構體的結(jié)構簡式:________________。
a. 核磁共振氫譜有2組峰;b. 不與NaHCO3溶液反應,能發(fā)生水解反應生成二元羧酸。
【答案】(1)羥基、羧基
(2)HOOCCH2COOH+2CH3CH2OHCH3CH2OOCCH2COOCH2CH3+2H2O
(3)加成(還原)反應;
(4)
(5)
【解析】
試題分析:A的不飽和度=(2×7+2-8)/2=4,A相當于與氫氣發(fā)生加成反應得到,則A為。被高錳酸鉀溶液氧化生成B、D,B和氫氣發(fā)生加成反應生成C,結(jié)合C的分子式可知,B結(jié)構簡式為,C結(jié)構簡式為,C發(fā)生縮聚反應生成PHB為。則D為HOOCCH2COOH,E為CH3CH2OOCCH2COOCH2CH3,結(jié)合F的結(jié)構與信息②可知X為。
(1)由上述分析可知A為,C結(jié)構簡式為,含有的官能團名稱是:羧基、羥基,
故答案為:羧基、羰基;
(2)D→E的化學方程式為:HOOCCH2COOH+2CH3CH2OHCH3CH2OOCCH2COOCH2CH3+2H2O。
故答案為:HOOCCH2COOH+2CH3CH2OHCH3CH2OOCCH2COOCH2CH3+2H2O;
(3)B→C的反應類型是加成反應,試劑X的結(jié)構簡式是。
故答案為:加成反應;;
(4)由化合物C合成PHB樹脂的化學方程式是:。
故答案為:;
(5)E為CH3CH2OOCCH2COOCH2CH3,滿足下列條件的E的所有同分異構體:a.核磁共振氫譜有2組峰;b.不與Na2CO3溶液反應,能發(fā)生水解反應生成二元羧酸,應為二原酯,符合條件的同分異構體有:
故答案為:。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】關于原電池和電解池的敘述正確的是( 。
A.原電池中失去電子的電極為陰極
B.原電池的負極、電解池的陽極都發(fā)生氧化反應
C.原電池的兩極一定是由活動性不同的兩種金屬組成
D.電解時電解池的陰極一定是陰離子放電
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某同學對“菠菜中富含可溶性草酸鹽和碳酸鹽,與豆腐同食會引起結(jié)石”的說法產(chǎn)生了興趣。
探究一 菠菜里是否含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽?
【查閱資料】
①可溶的草酸鹽、碳酸鹽能與CaCl2溶液反應生成難溶于水的草酸鈣(CaC2O4)、碳酸鈣。
②醋酸不與草酸鈣反應,但能與碳酸鈣反應生成可溶性鹽。
【實驗流程】
根據(jù)流程回答問題:(1)操作①是_________。 ( 2)加入足量CaCl2溶液的目的是_________。
(3)已知氣體D能使澄清石灰水變渾濁,步驟③的化學反應方程式為_________。
【實驗結(jié)論】菠菜里含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽。
探究二 人體結(jié)石的主要成分是草酸鈣,草酸鈣高溫分解的產(chǎn)物是什么?
【查閱資料】
① 草酸鈣高溫完全分解得到兩種氣態(tài)氧化物和一種固態(tài)氧化物。
② 12.8 g的草酸鈣分解過程中溫度與剩余固體的質(zhì)量關系如下圖所示。
【實驗分析】(4)草酸鈣高溫完全分解的化學方程式為_____________。
(5)通過上圖數(shù)據(jù)分析,700℃時剩余固體的成分是_____________。
(6)請你設計實驗,驗證700℃時剩余固體的成分。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的相互反應關系如圖所示(“—”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應)下列符合對應反應關系的選項是
選項 | A | B | C | D | |
物質(zhì) | 甲 | Ca(OH2 | CO2 | H2 | Fe |
乙 | Na2CO3 | NaOH | O2 | HCl | |
丙 | H2SO4 | CaCl2 | CuO | CuSO4 | |
丁 | BaCl2 | AgNO3 | HCl | NaOH |
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是
A.圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中只含有碳、氫兩種元素
B.圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的
D.圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】
(1)計算結(jié)果:需要稱取NaOH固體 g;
(2)配制時,必須使用的上述儀器有 (填代號);
(3)配制時,其正確的操作順序是(數(shù)字序號表示,每個操作只用一次) ;
① 用少量水洗滌燒杯2 ~ 3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
② 在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解
③ 將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
④ 將容量瓶蓋緊,反復上下顛倒,搖勻
⑤ 改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
⑥ 繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1 ~ 2cm處
(4)若出現(xiàn)如下情況,其中將引起所配溶液濃度偏高的是 (填下列編號)。
①容量瓶實驗前用蒸餾水洗干凈,但未烘干 ②定容觀察液面時俯視
③溶解過程中物質(zhì)放熱,沒有等至室溫配置 ④加蒸餾水時不慎超過了刻度
(5)容量瓶不能用于__________(填下列序號)。
① 配制一定體積準確濃度的標準溶液
② 貯存溶液
③ 測量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體
④ 準確稀釋某一濃度的溶液
⑤ 用來加熱溶解固體溶質(zhì)
II.(共6分)某化學小組以苯甲酸為原料,制取苯甲酸甲酯,已知有關物質(zhì)的沸點如下表:
物質(zhì) | 甲醇 | 苯甲酸 | 苯甲酸甲酯 |
沸點/℃ | 64.7 | 249 | 199.6 |
(1)甲和乙兩位同學分別設計了如下圖所示的兩套實驗室合成苯甲酸甲酯的裝置(夾持儀器和加熱儀器均已略去)。根據(jù)有機物的沸點,最好采用______(填“甲”或“乙”)裝置。理由是 。
(2)實驗中濃硫酸的作用是________________。
(3)反應物CH3OH應過量,理由是 。
(4)苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品中往往含有少量甲醇、苯甲酸和水等,現(xiàn)擬用下列流程圖進行精制,請在流程圖中方括號內(nèi)填入操作方法的名稱。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中錯誤的是( )
①化學性質(zhì)相似的有機物是同系物
②分子組成相差一個或幾個CH2原子團的有機物是同系物
③若烴中碳、氫元素的質(zhì)量分數(shù)相同,它們必定是同系物
④互為同分異構體的兩種有機物的物理性質(zhì)有差別,但化學性質(zhì)必定相似.
A.①②③ B.②③ C.③④ D.①②③④
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知某KOH樣品中含水7.62%,含K2CO32.23%,含KOH90%。現(xiàn)將1.00g樣品加入46.00mL1.00mol/L的鹽酸中,過量的酸用1.070mol/LKOH溶液剛好中和。蒸發(fā)溶液,蒸發(fā)到無水時,可得到固體的質(zhì)量約為
A. 3.00g B. 3.43g C. 4.50g D. 無法計算
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