【題目】一學(xué)生用如圖裝置研究原電池原理,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A. (3)圖中Zn片增重質(zhì)量與Cu棒減輕質(zhì)量的比值為65:64
B. (2)圖中如果兩極上都有氣體產(chǎn)生,則說(shuō)明Zn片不純
C. (1)圖中銅棒上沒(méi)有氣體產(chǎn)生
D. (2)圖與(3)圖中正極生成物質(zhì)質(zhì)量比為1:32時(shí),Zn棒減輕的質(zhì)量相等
【答案】A
【解析】
試題分析:(1)圖中Zn與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng),Cu棒與稀硫酸不能發(fā)生反應(yīng),該圖沒(méi)有形成閉合回路,故不是原電池,C對(duì);(2)圖構(gòu)成原電池,Zn為負(fù)極,ZCu為正極,正極有氫氣產(chǎn)生;若Zn片上有氣體產(chǎn)生,則說(shuō)明Zn片不純,此時(shí)不純的Zn片與電解質(zhì)形成另一原電池,B對(duì);當(dāng)(2)圖中正極生成物質(zhì)量為2g的氫氣時(shí),則轉(zhuǎn)移了2mol的電子,Zn棒質(zhì)量減輕65g,(3)圖構(gòu)成原電池,Zn片為負(fù)極,Cu棒為正極,當(dāng)正極生成64g的Cu時(shí),Zn質(zhì)量同樣減輕了65g,故D正確;(3)圖中Zn片減輕質(zhì)量與Cu棒增重質(zhì)量的比值為65:64,A錯(cuò)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于水和無(wú)機(jī)鹽的敘述,不正確的是
A. 極性分子或離子易溶于水,水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)牧己媒橘|(zhì)
B. 多細(xì)胞生物體的絕大多數(shù)細(xì)胞,必須浸潤(rùn)在以水為基礎(chǔ)的液體環(huán)境中
C. 無(wú)機(jī)鹽在生物體內(nèi)含量不高,多數(shù)以離子形式存在
D. 維持血漿的正常濃度、酸堿平衡等需要保持恒定的無(wú)機(jī)鹽濃度
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A. 聚乙烯是無(wú)毒高分子化合物,可用作食品包裝
B. 醋和蔗糖的主要成分均為有機(jī)物
C. 蜜蜂蜇人將蟻酸注入人體可涂抹肥皂緩解
D. 人造纖維、合成纖維和光導(dǎo)纖維都是有機(jī)高分子化合物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在強(qiáng)酸性溶液中,下列離子組能大量共存且溶液為無(wú)色透明的是( 。
A.Na+、K+、OH﹣、Cl﹣
B.Na+、Cu2+、SO42﹣、NO3﹣
C.Mg2+、Na+、SO42﹣、Cl﹣
D.Ba2+、HCO3﹣、NO3﹣、K+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將氯化銅、氯化鋁、氯化亞鐵、氯化鐵、氯化鎂五種無(wú)色溶液,通過(guò)一種試劑就能鑒別,這種試劑是( 。
A.KSCN
B.BaCl2
C.HCl
D.NaOH
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作或方法能達(dá)到目的的是
A. 用氨水除去試管內(nèi)壁上的銀鏡 B. 用通入氫氣的方法除去乙烷中的乙烯
C. 用點(diǎn)燃的方法鑒別乙醇、苯和四氯化碳 D. 用溴水鑒別苯、甲苯和乙苯
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016課標(biāo)Ⅰ)NaClO2是一種重要的殺菌消毒劑,也常用來(lái)漂白織物等,其一種生產(chǎn)工藝如下:
回答下列問(wèn)題:
(1)NaClO2中Cl的化合價(jià)為_(kāi)______。
(2)寫(xiě)出“反應(yīng)”步驟中生成ClO2的化學(xué)方程式_______。
(3)“電解”所用食鹽水由粗鹽水精制而成,精制時(shí),為除去Mg2+和Ca2+,要加入的試劑分別為_(kāi)_______、________!半娊狻敝嘘帢O反應(yīng)的主要產(chǎn)物是______。
(4)“尾氣吸收”是吸收“電解”過(guò)程排出的少量ClO2。此吸收反應(yīng)中,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為_(kāi)_______,該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物是_________。
(5)“有效氯含量”可用來(lái)衡量含氯消毒劑的消毒能力,其定義是:每克含氯消毒劑的氧化能力相當(dāng)于多少克Cl2的氧化能力。NaClO2的有效氯含量為_(kāi)___。(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))
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