2.(1)汽車尾氣里含有的NO氣體是由內(nèi)燃機燃燒時產(chǎn)生的高溫引起氮氣和氧氣反應(yīng)所致:N2(g)+O2(g)?2NO(g)△H>0.請回答下列問題.
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為K=$\frac{{c}^{2}(NO)}{c({N}_{2})c({O}_{2})}$.
②該溫度下,向2L密閉容器中充入N2和O2各1mol,平衡時,2min后達到平衡,NO濃度為0.2mol/L,求N2速率0.05mol/(L.min).
(2)在含有足量AgCl固體的飽和溶液,AgCl在水中存在沉淀溶解平衡:AgCl(s)?Ag+(aq)+Cl-(aq),在25℃時,Ksp(AgCl)=1.8×10-10.現(xiàn)將足量氯化銀分別放入:
①100mL蒸餾水中;②100mL 0.2mol/L AgNO3溶液中;③100mL 0.1mol/L氯化鋁溶液中;④100mL 0.1mol/L鹽酸中,充分攪拌后,相同溫度下c(Ag+)由大到小的順序是②①④③(填寫序號);②中氯離子的濃度為9×10-10mol/L.

分析 (1)①K為生成濃度冪之積與反應(yīng)物濃度冪之積的比;
②向2L密閉容器中充入N2和O2各1mol,平衡時,2min后達到平衡,NO濃度為0.2mol/L,可知轉(zhuǎn)化的氮氣為0.1mol/L,結(jié)合v=$\frac{△c}{△t}$計算;
(2)由AgCl(s)?Ag+(aq)+Cl-(aq)可知,平衡正向移動,或加硝酸銀使c(Ag+)增大;②中c(Cl-)=$\frac{Ksp}{c(A{g}^{+})}$,以此來解答.

解答 解:(1)①反應(yīng)為N2(g)+O2(g)?2NO(g),則K=$\frac{{c}^{2}(NO)}{c({N}_{2})c({O}_{2})}$,故答案為:K=$\frac{{c}^{2}(NO)}{c({N}_{2})c({O}_{2})}$;
②向2L密閉容器中充入N2和O2各1mol,平衡時,2min后達到平衡,NO濃度為0.2mol/L,可知轉(zhuǎn)化的氮氣為0.1mol/L,N2速率為$\frac{0.1molL}{2min}$=0.05mol/(L.min),
故答案為:0.05mol/(L.min);
(2)由AgCl(s)?Ag+(aq)+Cl-(aq)可知,平衡正向移動,或加硝酸銀使c(Ag+)增大,②中加硝酸銀最大,①促進平衡正向移動,④③均抑制溶解,③中氯離子濃度大則銀離子濃度最小,則相同溫度下c(Ag+)由大到小的順序是②①④③;②中c(Cl-)=$\frac{Ksp}{c(A{g}^{+})}$=$\frac{1.8×1{0}^{-10}}{0.2}$=9×10-10mol/L,
故答案為:②①④③;9×10-10

點評 本題考查化學(xué)平衡的計算,為高頻考點,把握K的表達式、速率計算及難溶電解質(zhì)的計算為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與計算能力的考查,注意溶解平衡移動的應(yīng)用,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列說法中正確的是( 。
A.高溫下用焦炭還原SiO2制取粗硅
B.晶體硅熔點高硬度大,因此可用于制作半導(dǎo)體材料
C.石英只能用于生產(chǎn)光導(dǎo)纖維
D.玻璃容器可長期盛放各種酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

10.某化學(xué)實驗小組設(shè)計了如圖1裝置證明和比較SO2和氯水的漂白性,其中A裝置分液漏斗中為70%的硫酸,燒瓶中為亞硫酸鈉固體,B、D中為品紅溶液,C中為NaOH溶液.
(1)實驗時用裝置A制備SO2氣體,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O
(2)反應(yīng)開始后,發(fā)現(xiàn)B、D兩個裝置中的品紅溶液都褪色,停止通氣后,取B、D溶液于試管中分別加熱,兩個試管中的現(xiàn)象分別為:B溶液恢復(fù)紅色   D溶液仍無色.解釋B中對應(yīng)現(xiàn)象的原因二氧化硫與品紅生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì),加熱時無色物質(zhì)分解又生紅色的品紅.
(3)裝置C的作用是吸收多余的SO2和Cl2,防止污染環(huán)境
(4)該實驗小組的甲、乙兩位同學(xué)利用上述兩發(fā)生裝置按如圖裝置繼續(xù)進行實驗:
通氣一段時間后,甲同學(xué)實驗過程中品紅溶液幾乎不褪色,而乙同學(xué)的實驗現(xiàn)象是品紅溶液隨時間的推移變得越來越淺.試根據(jù)該實驗裝置和兩名同學(xué)的實驗結(jié)果回答問題.
①兩同學(xué)在氣體進入品紅溶液之前,先將氣體通過F裝置,F(xiàn)中可盛裝濃硫酸.其目的是使SO2和Cl2混合均勻并且通過觀察氣泡控制氣體的流速.
②試分析甲同學(xué)實驗過程中,品紅溶液不褪色的原因是:SO2+Cl2+2H2O=4H++SO42-+2Cl-(用離子方程式說明)
③你認為乙同學(xué)是怎樣做到讓品紅溶液變得越來越淺的?控制兩種氣體通入的量,使其物質(zhì)的量不相等(或使其比例不等于1:1).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列離子方程式正確的是(  )
A.氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng):H++OH-=H2O
B.鐵和稀鹽酸反應(yīng):2Fe+6H+=2Fe3++3H2
C.碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng):Na2CO3+2H+=2Na++H2O+CO2
D.氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng):Ba2++SO42-=BaSO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.某元素R的氯化物溶液10mL,其濃度為0.05mol/L,能恰好與0.1mol/L的 AgNO3溶液15mL完全反應(yīng),則R氯化物的化學(xué)式為( 。
A.RClB.RCl2C.RCl3D.RCl4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.工業(yè)上從廢鉛酸電池的鉛膏回收鉛的過程中,可用碳酸鹽溶液與鉛膏(主要成分為PbSO4)發(fā)生反應(yīng):PbSO4(s)+CO32-(aq)?PbCO3(s)+SO42-(aq).某課題組用PbSO4為原料模擬該過程,探究上述反應(yīng)的實驗條件及固體產(chǎn)物的成分.
(1)上述反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式:K=$\frac{c(S{{O}_{4}}^{2-})}{c(C{{O}_{3}}^{2-})}$.
(2)室溫時,向兩份相同的樣品中分別加入同體積、同濃度的Na2CO3和NaHCO3溶液均可實現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化,在Na2CO3溶液中PbSO4轉(zhuǎn)化率較大,理由是相同濃度的Na2CO3和NaHCO3溶液中,前者c(CO32-)較大.
(3)查閱文獻:上述反應(yīng)還可能生成堿式碳酸鉛[2PbCO3•Pb(OH)2],它和PbCO3受熱都易分解生成PbO.該課題組對固體產(chǎn)物(不考慮PbSO4)的成分提出如下假設(shè),請你完成假設(shè)二和假設(shè)三:
假設(shè)一:全部為PbCO3;
假設(shè)二:全部為2PbCO3•Pb(OH)2;
假設(shè)三:PbCO3與2PbCO3•Pb(OH)2的混合物.
(4)為驗證假設(shè)一是否成立,課題組進行如下研究.
①定性研究:請你完成下表中內(nèi)容.
實驗步驟(不要求寫出具體操作過程)預(yù)期的實驗現(xiàn)象和結(jié)論
取一定量樣品充分干燥,…
②定量研究:取26.7mg的干燥樣品,加熱,測的固體質(zhì)量隨溫度的變化關(guān)系如下圖.某同學(xué)由圖中信息得出結(jié)論:假設(shè)一不成立.你是否同意該同學(xué)的結(jié)論,并簡述理由:同意若全部為PbCO3,26.7mg完全分解后,其固體質(zhì)量為22.3mg.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.氯及其化合物在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途.回答下列問題:
(1)“氯氧化法”是指在堿性條件下用將廢水中的CN-氧化成無毒物質(zhì).寫出該反應(yīng)的離子方程式:5Cl2+2CN-+8OH-═10Cl-+N2↑+2CO2↑+4H2O
(2)地康法制備氯氣的反應(yīng)為 4HCl(g)+O2(g)$\frac{\underline{\;CuO/CuCl\;}}{400℃}$2Cl2(g)+2H2O(g)△H=-115.6 kJ•mol-1,1 mol H-Cl、l mol Cl-Cl、1 mol O=O斷裂時分別需要吸收 431 KJ、243 kJ、489 kJ 的能量,則 1 mol O一H斷裂時需吸收的能量為463.4kJ
(3)取ClO2消毒過的自來水(假定ClO2全部轉(zhuǎn)化為Cl-)30.00 mL在水樣中加人幾滴K2CrO4),溶液作指示劑,用一定濃度AgNO3溶液滴定,當有磚紅色的Ag2CrO4,沉淀出現(xiàn)時,反應(yīng)達到滴定終點.測得溶液
中CrO42-的濃度是5.00×10-3 mol•L-1,則滴定終點時溶液中c(Cl-)=8.90×10-6mol/L.[已知:
KSP(AgCl)=1.78×10-10,Ksp(Ag2CrO4)=2.00×10-12]
(4)在5個恒溫、恒容密閉容器中分別充入4 mol ClO2,發(fā)生反應(yīng)4ClO2(g)?2Cl2O(g)+3O2(g)△H>0,測得ClO2(g)的部分平衡轉(zhuǎn)化率如表所示.
容器編號溫度/℃容器體積/LCl02(g)的平衡轉(zhuǎn)化率
aT1V1=l L75%
bT1v2
cT3v375%
d
e
已知:T3>T2,V2>V1
①該反應(yīng)中Cl2O是還原產(chǎn)物(填“還原產(chǎn)物”或“氧化產(chǎn)物”).
②T1℃時,上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K25.63
③V2>(填“>”“<”或“=”)V3
④d、e兩容器中的反應(yīng)與a容器中的反應(yīng)均各有一個條件不同,a、d、e三容器中反應(yīng)體系總壓強隨時間的變化如圖所示.a(chǎn)、d、e三容器中ClO2的平衡轉(zhuǎn)化率由大到小的排列順序為e<a=d(用字母表示);與a容器相比,d容器中改變的一個實驗條件是加入催化劑,其判斷依據(jù)是ad圖象中曲線變化可知,d反應(yīng)速率增大,壓強不變平衡點不變.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是(  )
A.膠體與其他分散系最本質(zhì)的區(qū)別是分散質(zhì)粒子的直徑介于1-100 nm之間
B.膠體和溶液都一定是均一透明的分散系,可以用丁達爾效應(yīng)來鑒別
C.制備Fe(OH)3膠體的操作為,在沸水中逐滴滴加5~6滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色沉淀,停止加熱
D.用過濾的方法可以將膠體和溶液分離

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.(1)砷原子核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d104s24p3
(2)K3[Fe(CN)6]晶體中Fe3+與CN-之間的鍵型為配位鍵,該化學(xué)鍵能夠形成的原因是CN-能提供孤對電子,F(xiàn)e3+能接受孤對電子(或Fe3+有空軌道).
(3)H2S和H2O2的主要物理性質(zhì)比較如表:
熔點/K沸點/K標準狀況時在水中的溶解度
H2S1872022.6
H2O2272423以任意比互溶
H2S和H2O2的相對分子質(zhì)量基本相同,造成上述物理性質(zhì)差異的主要原因H2O2分子之間會形成氫鍵,所以熔沸點高,H2O2與水分子之間會形成氫鍵,所以溶解度大.
(4)H2O分子內(nèi)的O-H鍵、分子間的范德華力和氫鍵從強到弱依次為O-H鍵、氫鍵、范德華力.
的沸點比  高,原因是:形成分子內(nèi)氫鍵,而形成分子間氫鍵,分子間氫鍵使分子間作用力增大.
(5)H+可與H2O形成H3O+,H3O+中O原子采用sp3雜化.H3O+中H-O-H鍵角比H2O中H-O-H鍵角大,原因為H2O中O原子有兩對孤對電子,H3O+中O原子有一對孤對電子,排斥力較小.
(6)CaO與NaCl的晶胞同為面心立方結(jié)構(gòu),已知CaO晶體密度為ag•cm-3,NA表示阿伏加德羅常數(shù),則CaO晶胞體積為$\frac{224}{a{N}_{A}}$cm3

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同步練習(xí)冊答案