【題目】有關(guān)生物體細(xì)胞組成元素的敘述,錯誤的是
A. 在不同生物的體細(xì)胞內(nèi),組成它們的化學(xué)元素種類大體相同
B. 組成細(xì)胞的最基本元素是C
C. 在同一生物的不同體細(xì)胞內(nèi),各種化學(xué)元素的含量相同
D. 組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素,在無機(jī)自然界中都能找到
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在4 L密閉容器中充入6 mol A氣體和5 mol B氣體,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):3A(g)+B(g)2C(g)+xD(g),達(dá)到平衡時,生成了2 mol C,經(jīng)測定,D的濃度為0.5 mol·L-1,下列判斷正確的是( )。
A. x=1
B. 達(dá)到平衡時,在相同溫度下容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)是反應(yīng)前的85%
C. 平衡時A的濃度為1.50 mol·L-1
D. B的轉(zhuǎn)化率為20%
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】液體燃料電池相比于氣體燃料電池具有體積小等優(yōu)點(diǎn).一種以液態(tài)肼(N2H4)為燃料的電池裝置如圖所示,該電池用空氣中的氧氣作為氧化劑,KOH溶液作為電解質(zhì)溶液.關(guān)于該電池的敘述正確的是( 。
A. b極發(fā)生氧化反應(yīng)
B. a極為該電池的正極
C. 放電時,電流從a極經(jīng)過負(fù)載流向b極
D. a極的反應(yīng)式:N2H4+4OH﹣﹣4e﹣═N2↑+4H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化中不屬于放熱反應(yīng)的是
A.葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化
B.煤的燃燒
C.過氧化鈉與水的反應(yīng)
D.灼熱的炭和二氧化碳?xì)怏w化合
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】10mL濃度為1molL-1的鹽酸與過量的鋅粉反應(yīng),若加入適量的下列溶液,能減慢反應(yīng)率但又不影響氫氣生成量的是( )
A.H2SO4B.K2SO4C.Na2CO3D.CuSO4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在燒杯中加入水和煤油(密度:約0.8gcm﹣3)各50mL。將一小粒金屬鈉投入該燒杯中(鈉的密度:0.97gcm﹣3)?赡苡^察到的現(xiàn)象是( )
A.鈉在水層中反應(yīng)并四處游動
B.鈉停留在煤油層中不發(fā)生反應(yīng)
C.鈉在煤油的液面上反應(yīng)并四處游動
D.鈉在煤油與水的界面處反應(yīng)并可能作上下跳動
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列操作中不正確的是
A.過濾時,玻璃棒與三層濾紙的一邊接觸
B.過濾時,漏斗下端緊貼燒杯內(nèi)壁
C.加熱試管內(nèi)物質(zhì)時,試管底部與酒精燈燈芯接觸
D.向試管中加水時,膠頭滴管不能緊貼試管內(nèi)壁
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計了如下系列實(shí)驗。
I.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中,試預(yù)測實(shí)驗結(jié)果:
___與鹽酸反應(yīng)最劇烈;____與鹽酸反應(yīng)的速度最慢;___與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體最多。
(2)將NaOH溶液與NH4Cl溶液混合生成NH3·H2O,從而驗證NaOH堿性強(qiáng)于NH3·H2O,繼而可以驗證Na的金屬性強(qiáng)于氮,你認(rèn)為此設(shè)計是否合理?并說明理由____。
II. 利用如圖裝置可驗證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律。
(3)儀器B的名稱為____,干燥管D的作用為___。
(4)若要證明非金屬性Cl>I,則A中加濃鹽酸,B中加KMnO4(KMnO4與濃鹽酸常溫下反應(yīng)生成氯氣),C中加淀粉碘化鉀混合溶液,觀察到C中溶液_____(填現(xiàn)象),即可證明。從環(huán)境保護(hù)的觀點(diǎn)考慮,此裝置缺少尾氣處理裝置,可用____溶液吸收尾氣。
(5)若要證明非金屬性C>Si,則在A中加鹽酸、B中加CaCO3、C中加Na2SiO3溶液,觀察到C中溶液____(填現(xiàn)象),即可證明。但有的同學(xué)認(rèn)為鹽酸具有揮發(fā)性,可進(jìn)入C中干擾實(shí)驗,應(yīng)在兩裝置間添加裝有_____溶液的洗氣瓶除去。正交硫轉(zhuǎn)化為單斜硫時,發(fā)生_____(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
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