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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(12分)近年來(lái),我國(guó)的電子工業(yè)迅速發(fā)展,造成了大量的電路板蝕刻廢液的產(chǎn)生和排放。蝕刻液主要有酸性的(HCl—H2O2)、堿性的(NH3—NH4Cl)以及傳統(tǒng)的(HCl—FeCl3)等3種。蝕刻廢液中含有大量的Cu2+,廢液的回收利用可減少銅資源的流失。幾種蝕刻廢液的常用處理方法如下:
⑴ FeCl3型酸性廢液用還原法處理是利用Fe和Cl2分別作為還原劑和氧化劑,可回收銅并使蝕刻液再生。發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)有:Fe+Cu2+=Fe2++Cu、Fe+2H+=Fe2++H2↑,還
有 、 。(用離子方程式表示)。
⑵ HCl—H2O2型蝕刻液蝕刻過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)用化學(xué)方程式可表示為:
。
⑶ H2O2型酸性廢液處理回收微米級(jí)Cu2O過(guò)程中,加入的試劑A的最佳選擇是下列中的 (填序號(hào))
①酸性KMnO4溶液 ②NaCl(固) ③葡萄糖 ④甲醛
⑷ 處理H2O2型酸性廢液回收Cu2(OH)2CO3的過(guò)程中需控制反應(yīng)的溫度,當(dāng)溫度高于80℃時(shí),產(chǎn)品顏色發(fā)暗,其原因可能是 。
⑸ 堿性蝕刻液在蝕刻過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是:2Cu+4NH4Cl+4NH3·H2O+O2= 2Cu(NH3)4Cl2+6H2O,處理堿性蝕刻廢液過(guò)程中加入NH4Cl固體并通入NH3的目的是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(12分)近年來(lái),我國(guó)的電子工業(yè)迅速發(fā)展,造成了大量的電路板蝕刻廢液的產(chǎn)生和排放。蝕刻液主要有酸性的(HCl—H2O2)、堿性的(NH3—NH4Cl)以及傳統(tǒng)的(HCl—FeCl3)等3種。蝕刻廢液中含有大量的Cu2+,廢液的回收利用可減少銅資源的流失。幾種蝕刻廢液的常用處理方法如下:
⑴ FeCl3型酸性廢液用還原法處理是利用Fe和Cl2分別作為還原劑和氧化劑,可回收銅并使蝕刻液再生。發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)有:Fe+Cu2+=Fe2++Cu、Fe+2H+=Fe2++H2↑,還
有 、 。(用離子方程式表示)。
⑵ HCl—H2O2型蝕刻液蝕刻過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)用化學(xué)方程式可表示為:
。
⑶ H2O2型酸性廢液處理回收微米級(jí)Cu2O過(guò)程中,加入的試劑A的最佳選擇是下列中的 (填序號(hào))
①酸性KMnO4溶液 ②NaCl(固) ③葡萄糖 ④甲醛
⑷ 處理H2O2型酸性廢液回收Cu2(OH)2CO3的過(guò)程中需控制反應(yīng)的溫度,當(dāng)溫度高于80℃時(shí),產(chǎn)品顏色發(fā)暗,其原因可能是 。
⑸ 堿性蝕刻液在蝕刻過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是:2Cu+4NH4Cl+4NH3·H2O+O2 = 2Cu(NH3)4Cl2+6H2O,處理堿性蝕刻廢液過(guò)程中加入NH4Cl固體并通入NH3的目的是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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