恒溫時,在一固定容積的容器內發(fā)生如下反應:2NO2(g)N2O4(g)。達到平衡時,再向容器內通入一定量的NO2(g),重新達到平衡后,與第一次平衡相比,NO2的體積分數(shù)
A.不變 B.增大 C.減小 D.無法判斷
科目:高中化學 來源: 題型:
A、用濕潤的pH試紙測定溶液的pH,測定結果偏小,該溶液一定呈酸性 |
B、中和滴定實驗中,錐形瓶用蒸餾水洗凈后即可使用,滴定管用蒸餾水洗凈后,須干燥 或用待裝液潤洗后方可使用 |
C、將碘水倒入分液漏斗,加入適量乙醇,振蕩后靜置,能將碘萃取到乙醇中 |
D、向含有FeCl2雜質的FeCl3溶液中通入足量Cl2后,充分加熱蒸干,可得到純凈的FeCl3固體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、石蕊試紙和pH試紙使用前都必須用蒸餾水潤濕 |
B、滴定管盛裝滴定液前需先用蒸餾水洗凈,再用滴定液潤洗 |
C、配制一定物質的量濃度的溶液時,可直接在容量瓶中稀釋或溶解 |
D、金屬鋰保存在煤油中,防止暴露在空氣中被氧化 |
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年重慶市高二上學期9月培優(yōu)復習化學試卷(解析版) 題型:選擇題
為了區(qū)別五瓶無色溶液:HC1、A1C13、Ba(NO3)2、NaC1、Na2CO3,四位學生都沒有用酒精燈,三位學生另用了試劑(甲另用了酚酞試劑、乙另用了NaOH溶液、丙另用了紫色石蕊試液),丁沒有另用任何試劑,其中操作步驟一定最少的是 ( )
A.甲和丙 B.乙 C.乙和丙 D.丁
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年遼寧省高一上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
測知由Fe2(SO4)3和FeSO4組成混合物中含硫a%,則其含鐵量應為
A.(100-4a)% B.(100-2a)% C.(100-a)% D.(100-3a)%
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年遼寧省五校協(xié)作體高二上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
(13分)已知2A2(g)+B2(g) 2C3(g);△H=-Q1 kJ/mol(Q1>0), 在一個有催化劑的固定容積的容器中加入2 molA2和1 molB2,在500℃時充分反應,達平衡后C3的濃度為w mol·L-1,放出熱量為Q2 kJ。
(1)達到平衡時, A2的轉化率為________。
(2)達到平衡后,若向原容器中通入少量的氬氣,A2的轉化率將_____(填“增大“、“減小”或“不變”)
(3)若在原來的容器中,只加入2mol C3,500℃時充分反應達平衡后,吸收熱量Q3 kJ,C3濃度 (填>、=、<)w mol·L-1,Q1、Q2、Q3 之間滿足何種關系
(4)能說明該反應已經(jīng)達到平衡狀態(tài)的是 。
a.v(C3)=2 v (B2); b.容器內壓強保持不變
c.2v逆(A2)=v正(B2) d.容器內的密度保持不變
(5)改變某一條件,得到如圖的變化規(guī)律
(圖中T表示溫度,n表示物質的量),可得出的結論正確的是 ;
a.反應速率c>b>a
b.達到平衡時A2的轉化率大小為:b>a>c
c.T2>T1
d.b點A2和B2的物質的量之比為2:1
(6)若將上述容器改為恒壓容器(反應前體積相同),起始時加入2 molA2和l molB2,500℃時充分反應達平衡后,放出熱量Q4 kJ,則Q2 Q4 (填“>”、“<”或“=”)。
(7)下列措施可以同時提高反應速率和B2的轉化率是(填選項序號) 。
a.選擇適當?shù)拇呋瘎? b.增大壓強
c.及時分離生成的C3 d.升高溫度
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年遼寧省五校協(xié)作體高二上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
一定溫度下,將1molM和1molN氣體充入2L恒容密閉容器,發(fā)生反應M(g)+ N(g)xP(g)+Q(s),t1時達到平衡。在t2、t3時刻分別改變反應的一個條件,測得容器中氣體P的濃度隨時間變化如圖所示。
下列說法正確的是
A.反應方程式中的x=1
B.t2時刻改變的條件是使用催化劑
C.t3時刻改變的條件是移去少量物質Q
D.t1~t3間該反應的平衡常數(shù)均為4
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年遼寧省五校協(xié)作體高二上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
蘋果酸的結構簡式為,下列說法正確的是
A.HOOC—CH2—CH(OH)—COOH與蘋果酸互為同分異構體
B.1mol蘋果酸可與3mol NaOH發(fā)生中和反應
C.1mol蘋果酸與足量金屬Na反應生成生成1mol H2
D.蘋果酸在一定條件下能發(fā)生縮聚反應
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