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某同學稱取9.00g淀粉溶于水,測定淀粉的水解百分率。其程序如下
試回答下列問題:
(1)各步加入的試劑為:A_________,B___________,C____________。
(2)加入A溶液而不加入B溶液是否可以______________________,其理由是______________________。
(3)當析出1.44g磚紅色沉淀時,淀粉水解率是__________________。[已知葡萄糖與Cu(OH)2反應的化學方程式為:CH3OH(CH2OH)4CHO+2Cu(OH)2CH3OH(CH2OH)2COOH+Cu2O↓+2H2O]
(1)H2SO4(或硫酸);NaOH(或氫氧化鈉,或其他合理答案);Cu(OH)2縣濁液
(2)不可以;后續(xù)反應必須在堿性條件下進行(或葡萄糖與氫氧化銅的反應必須在堿性條件下才能進行)
(3)20%
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2011?江山市模擬)(背景材料)氮化鋁(AlN)陶瓷是一種類金剛石氮化物的新型無機非金屬材料,最高可穩(wěn)定到2200℃.導熱性好,熱膨脹系數小,是良好的耐熱沖擊材料.抗熔融金屬侵蝕的能力強,是熔鑄純鐵、鋁或鋁合金理想的坩堝材料.氮化鋁還是電絕緣體,介電性能良好,用作電器元件也很有希望.超細氮化鋁粉末被廣泛應用于大規(guī)模集成電路生產領域.其制取原理為:
Al2O3+3C+N2 
高溫
2AlN+3CO
(問題探究)某化學研究性學習小組成員根據氮化鋁的制取原理,進行了如下探究.
問題1、在制取氮化鋁時由于反應不完全,氮化鋁產品中所含雜質除了碳以外還可能存在
氧化鋁
氧化鋁

問題2、為測定該產品中有關成分的含量,甲、乙兩同學設計了以下兩個實驗:
(1)甲同學:稱取10.00g樣品,將其加入過量的氫氧化鈉溶液中共熱并蒸干,AlN跟氫氧化鈉溶液反應生成NaAlO2,并放出氨氣3.36L(標準狀況).
①上述反應的化學方程式為
AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3
AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3

②該樣品中的AlN的質量分數為
61.5%
61.5%

(2)乙同學:稱取10.00g樣品置于反應器中,通入2.016L(標準狀況)O2,在高溫下充分反應后測得氣體的密度為1.34g?L-1(已折成標準狀況,AlN不跟O2反應).該樣品中含雜質碳
1.92
1.92
g.
問題3、丙同學受到甲、乙同學實驗的啟發(fā),認為測定某氮化鋁中含有碳或氧化鋁雜質,可用圖中I的一些裝置來進行檢驗,根據AlN與NaOH溶液反應所生成氨氣的體積來測定樣品中氮化鋁的質量分數,并根據實驗現象來確定雜質的成分(實驗中導管體積忽略不計)

(1)實驗有關操作為:①往錐形瓶中放入適量的AlN樣品:②從分液漏斗往錐形瓶中加入過量的濃NaOH;③檢驗裝置的氣密性;④測定收集到水的體積.
正確的操作順序為
③①②④
③①②④

(2)本試驗中檢查裝置氣密性的方法是
關閉分液漏斗活塞,微熱錐形瓶,廣口瓶中右側導管水柱上升,恒溫時水柱并不回落
關閉分液漏斗活塞,微熱錐形瓶,廣口瓶中右側導管水柱上升,恒溫時水柱并不回落

(3)廣口瓶中的試劑X可最好選用
C
C
(填選項的標號).
A、苯    B、酒精    C、植物油    D、CCl4
(4)廣口瓶的液體沒有裝滿(上方留有少量空間),實驗測得NH3的體積將
不變
不變
(填偏大、偏小或不變).
(5)若實驗中測得樣品的質量為wg,氨氣的體積為aL(標況下),則樣品中AlN的質量分數為
4100a
22.4w
%
4100a
22.4w
%
(AlN的式量為41).
(6)實驗結束后,若觀察到錐形瓶中還有固體,則樣品中含有的雜質是
,為了測定是否含有其它雜質,則還需要哪些簡單數據
碳的質量
碳的質量

問題4、丁同學認為,丙同學的實驗方法,可能因氣體體積測量不準,導致誤差較大.建議改用圖9中的Ⅱ裝置進行同樣實驗,通過測定燒杯中硫酸的增重來確定樣品中AlN的質量分數.你認為是否可行?
不可行
不可行
(填入“可行”、“不可行”),原因是
II中NH3極易被吸收,發(fā)生倒吸現象,同時氨氣中含有水蒸氣,影響氨氣質量的測定
II中NH3極易被吸收,發(fā)生倒吸現象,同時氨氣中含有水蒸氣,影響氨氣質量的測定
.最簡單的改進方法為
在裝置之間添加盛有堿石灰的干燥管,燒杯導管的末端接一倒扣的漏斗來吸收氨氣
在裝置之間添加盛有堿石灰的干燥管,燒杯導管的末端接一倒扣的漏斗來吸收氨氣

問題5、戊同學仔細思考了丁同學的裝置后,認為此裝置所測測得的樣品中AlN含量偏。湓蚴
反應產生的氨氣不可能被完全吸收
反應產生的氨氣不可能被完全吸收
.若忽略此原因的話,只要用圖9中的III或IV兩個裝置中的一種,只需進行簡單而又必要的數據測定,可比較準確地確定樣品中AlN的質量分數.較合理的裝置為
(填代號).你認為戊同學的裝置是否還有缺陷?
.若有,所測結果將偏高或偏低
偏低
偏低
,應作如何改進?
應再接一個與IV裝置中完全相同的干燥管(或再接一個裝有堿石灰的干燥管也行)
應再接一個與IV裝置中完全相同的干燥管(或再接一個裝有堿石灰的干燥管也行)
.(若無缺陷后兩此格可不填).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

氮化鋁(AlN)陶瓷是一種類金剛石氮化物的新型無機非金屬材料,最高可穩(wěn)定到2200℃.導熱性好,熱膨脹系數小,是良好的耐熱沖擊材料.抗熔融金屬侵蝕的能力強,是熔鑄純鐵、鋁或鋁合金理想的坩堝材料.氮化鋁還是電絕緣體,介電性能良好,用作電器元件也很有希望.超細氮化鋁粉末被廣泛應用于大規(guī)模集成電路生產領域.其制取原理為:
Al2O3+3C+N2 數學公式2AlN+3CO
(問題探究)某化學研究性學習小組成員根據氮化鋁的制取原理,進行了如下探究.
問題1、在制取氮化鋁時由于反應不完全,氮化鋁產品中所含雜質除了碳以外還可能存在______.
問題2、為測定該產品中有關成分的含量,甲、乙兩同學設計了以下兩個實驗:
(1)甲同學:稱取10.00g樣品,將其加入過量的氫氧化鈉溶液中共熱并蒸干,AlN跟氫氧化鈉溶液反應生成NaAlO2,并放出氨氣3.36L(標準狀況).
①上述反應的化學方程式為______.
②該樣品中的AlN的質量分數為______.
(2)乙同學:稱取10.00g樣品置于反應器中,通入2.016L(標準狀況)O2,在高溫下充分反應后測得氣體的密度為1.34g?L-1(已折成標準狀況,AlN不跟O2反應).該樣品中含雜質碳______g.
問題3、丙同學受到甲、乙同學實驗的啟發(fā),認為測定某氮化鋁中含有碳或氧化鋁雜質,可用圖中I的一些裝置來進行檢驗,根據AlN與NaOH溶液反應所生成氨氣的體積來測定樣品中氮化鋁的質量分數,并根據實驗現象來確定雜質的成分(實驗中導管體積忽略不計)

(1)實驗有關操作為:①往錐形瓶中放入適量的AlN樣品:②從分液漏斗往錐形瓶中加入過量的濃NaOH;③檢驗裝置的氣密性;④測定收集到水的體積.
正確的操作順序為______.
(2)本試驗中檢查裝置氣密性的方法是______.
(3)廣口瓶中的試劑X可最好選用______(填選項的標號).
A、苯    B、酒精    C、植物油    D、CCl4
(4)廣口瓶的液體沒有裝滿(上方留有少量空間),實驗測得NH3的體積將______(填偏大、偏小或不變).
(5)若實驗中測得樣品的質量為wg,氨氣的體積為aL(標況下),則樣品中AlN的質量分數為______(AlN的式量為41).
(6)實驗結束后,若觀察到錐形瓶中還有固體,則樣品中含有的雜質是______,為了測定是否含有其它雜質,則還需要哪些簡單數據______.
問題4、丁同學認為,丙同學的實驗方法,可能因氣體體積測量不準,導致誤差較大.建議改用圖9中的Ⅱ裝置進行同樣實驗,通過測定燒杯中硫酸的增重來確定樣品中AlN的質量分數.你認為是否可行?______(填入“可行”、“不可行”),原因是______.最簡單的改進方法為______.
問題5、戊同學仔細思考了丁同學的裝置后,認為此裝置所測測得的樣品中AlN含量偏。湓蚴莀_____.若忽略此原因的話,只要用圖9中的III或IV兩個裝置中的一種,只需進行簡單而又必要的數據測定,可比較準確地確定樣品中AlN的質量分數.較合理的裝置為______(填代號).你認為戊同學的裝置是否還有缺陷?______.若有,所測結果將偏高或偏低______,應作如何改進?______.(若無缺陷后兩此格可不填).

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科目:高中化學 來源:江山市模擬 題型:填空題

(背景材料)氮化鋁(AlN)陶瓷是一種類金剛石氮化物的新型無機非金屬材料,最高可穩(wěn)定到2200℃.導熱性好,熱膨脹系數小,是良好的耐熱沖擊材料.抗熔融金屬侵蝕的能力強,是熔鑄純鐵、鋁或鋁合金理想的坩堝材料.氮化鋁還是電絕緣體,介電性能良好,用作電器元件也很有希望.超細氮化鋁粉末被廣泛應用于大規(guī)模集成電路生產領域.其制取原理為:
Al2O3+3C+N2 
高溫
2AlN+3CO
(問題探究)某化學研究性學習小組成員根據氮化鋁的制取原理,進行了如下探究.
問題1、在制取氮化鋁時由于反應不完全,氮化鋁產品中所含雜質除了碳以外還可能存在______.
問題2、為測定該產品中有關成分的含量,甲、乙兩同學設計了以下兩個實驗:
(1)甲同學:稱取10.00g樣品,將其加入過量的氫氧化鈉溶液中共熱并蒸干,AlN跟氫氧化鈉溶液反應生成NaAlO2,并放出氨氣3.36L(標準狀況).
①上述反應的化學方程式為______.
②該樣品中的AlN的質量分數為______.
(2)乙同學:稱取10.00g樣品置于反應器中,通入2.016L(標準狀況)O2,在高溫下充分反應后測得氣體的密度為1.34g?L-1(已折成標準狀況,AlN不跟O2反應).該樣品中含雜質碳______g.
問題3、丙同學受到甲、乙同學實驗的啟發(fā),認為測定某氮化鋁中含有碳或氧化鋁雜質,可用圖中I的一些裝置來進行檢驗,根據AlN與NaOH溶液反應所生成氨氣的體積來測定樣品中氮化鋁的質量分數,并根據實驗現象來確定雜質的成分(實驗中導管體積忽略不計)

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(1)實驗有關操作為:①往錐形瓶中放入適量的AlN樣品:②從分液漏斗往錐形瓶中加入過量的濃NaOH;③檢驗裝置的氣密性;④測定收集到水的體積.
正確的操作順序為______.
(2)本試驗中檢查裝置氣密性的方法是______.
(3)廣口瓶中的試劑X可最好選用______(填選項的標號).
A、苯    B、酒精    C、植物油    D、CCl4
(4)廣口瓶的液體沒有裝滿(上方留有少量空間),實驗測得NH3的體積將______(填偏大、偏小或不變).
(5)若實驗中測得樣品的質量為wg,氨氣的體積為aL(標況下),則樣品中AlN的質量分數為______(AlN的式量為41).
(6)實驗結束后,若觀察到錐形瓶中還有固體,則樣品中含有的雜質是______,為了測定是否含有其它雜質,則還需要哪些簡單數據______.
問題4、丁同學認為,丙同學的實驗方法,可能因氣體體積測量不準,導致誤差較大.建議改用圖9中的Ⅱ裝置進行同樣實驗,通過測定燒杯中硫酸的增重來確定樣品中AlN的質量分數.你認為是否可行?______(填入“可行”、“不可行”),原因是______.最簡單的改進方法為______.
問題5、戊同學仔細思考了丁同學的裝置后,認為此裝置所測測得的樣品中AlN含量偏。湓蚴莀_____.若忽略此原因的話,只要用圖9中的III或IV兩個裝置中的一種,只需進行簡單而又必要的數據測定,可比較準確地確定樣品中AlN的質量分數.較合理的裝置為______(填代號).你認為戊同學的裝置是否還有缺陷?______.若有,所測結果將偏高或偏低______,應作如何改進?______.(若無缺陷后兩此格可不填).

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科目:高中化學 來源:2011年浙江省衢州市江山市高考化學模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(背景材料)氮化鋁(AlN)陶瓷是一種類金剛石氮化物的新型無機非金屬材料,最高可穩(wěn)定到2200℃.導熱性好,熱膨脹系數小,是良好的耐熱沖擊材料.抗熔融金屬侵蝕的能力強,是熔鑄純鐵、鋁或鋁合金理想的坩堝材料.氮化鋁還是電絕緣體,介電性能良好,用作電器元件也很有希望.超細氮化鋁粉末被廣泛應用于大規(guī)模集成電路生產領域.其制取原理為:
Al2O3+3C+N2 2AlN+3CO
(問題探究)某化學研究性學習小組成員根據氮化鋁的制取原理,進行了如下探究.
問題1、在制取氮化鋁時由于反應不完全,氮化鋁產品中所含雜質除了碳以外還可能存在   
問題2、為測定該產品中有關成分的含量,甲、乙兩同學設計了以下兩個實驗:
(1)甲同學:稱取10.00g樣品,將其加入過量的氫氧化鈉溶液中共熱并蒸干,AlN跟氫氧化鈉溶液反應生成NaAlO2,并放出氨氣3.36L(標準狀況).
①上述反應的化學方程式為   
②該樣品中的AlN的質量分數為   
(2)乙同學:稱取10.00g樣品置于反應器中,通入2.016L(標準狀況)O2,在高溫下充分反應后測得氣體的密度為1.34g?L-1(已折成標準狀況,AlN不跟O2反應).該樣品中含雜質碳    g.
問題3、丙同學受到甲、乙同學實驗的啟發(fā),認為測定某氮化鋁中含有碳或氧化鋁雜質,可用圖中I的一些裝置來進行檢驗,根據AlN與NaOH溶液反應所生成氨氣的體積來測定樣品中氮化鋁的質量分數,并根據實驗現象來確定雜質的成分(實驗中導管體積忽略不計)

(1)實驗有關操作為:①往錐形瓶中放入適量的AlN樣品:②從分液漏斗往錐形瓶中加入過量的濃NaOH;③檢驗裝置的氣密性;④測定收集到水的體積.
正確的操作順序為   
(2)本試驗中檢查裝置氣密性的方法是   
(3)廣口瓶中的試劑X可最好選用    (填選項的標號).
A、苯    B、酒精    C、植物油    D、CCl4
(4)廣口瓶的液體沒有裝滿(上方留有少量空間),實驗測得NH3的體積將    (填偏大、偏小或不變).
(5)若實驗中測得樣品的質量為wg,氨氣的體積為aL(標況下),則樣品中AlN的質量分數為    (AlN的式量為41).
(6)實驗結束后,若觀察到錐形瓶中還有固體,則樣品中含有的雜質是    ,為了測定是否含有其它雜質,則還需要哪些簡單數據   
問題4、丁同學認為,丙同學的實驗方法,可能因氣體體積測量不準,導致誤差較大.建議改用圖9中的Ⅱ裝置進行同樣實驗,通過測定燒杯中硫酸的增重來確定樣品中AlN的質量分數.你認為是否可行?    (填入“可行”、“不可行”),原因是    .最簡單的改進方法為   
問題5、戊同學仔細思考了丁同學的裝置后,認為此裝置所測測得的樣品中AlN含量偏。湓蚴    .若忽略此原因的話,只要用圖9中的III或IV兩個裝置中的一種,只需進行簡單而又必要的數據測定,可比較準確地確定樣品中AlN的質量分數.較合理的裝置為    (填代號).你認為戊同學的裝置是否還有缺陷?    .若有,所測結果將偏高或偏低    ,應作如何改進?    .(若無缺陷后兩此格可不填).

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