Question

在宏觀—微觀—符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。汽車尾氣是造成大氣污染的主要原因之一，在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)換器”便可以使汽車的尾氣轉(zhuǎn)換成無毒氣體。下圖為氣體轉(zhuǎn)換的微觀過程，圖中表示碳原子，表示氧原子，表示氮原子。

請根據(jù)圖示回答下列問題：

 

(1)A、B、C三種物質(zhì)可以歸為一類的依據(jù)是_________________________________________________________________

(2)將C歸為化合物，將D歸為單質(zhì)的理由是________________________________________________________________________

(3)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為___________________________________________。

化學(xué)變化過程中消耗的A物質(zhì)和生成的C物質(zhì)的質(zhì)量比為________。

(4)從微觀的角度去描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的有關(guān)信息(答出一條即可)___________________________________________________。

 

Answer 1

(1)都含有氧元素

(2)二氧化碳分子是由不同種元素組成的，而氮?dú)夥肿邮怯赏�種元素組成的

(3)2CO＋2NON2＋2CO2　15∶22

(4)化學(xué)變化中原子的種類、數(shù)目沒有發(fā)生改變(其他合理答案也可)

【解析】本題用模型來模擬化學(xué)反應(yīng)，不但直觀，而且形象。既能考查學(xué)生的觀察能力，又能考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力。(3)一氧化氮和一氧化碳在催化劑和加熱的條件下，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú)�；每兩個(gè)一氧化氮分子和兩個(gè)一氧化碳分子在催化劑和加熱的條件下，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成兩個(gè)二氧化碳分子和一個(gè)氮?dú)夥肿?/span>