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16.工業(yè)以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3,進而生產出純堿.有關反應的化學方程式為:
NH3+CO2+H2O═NH4HCO3;NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl;2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O
(1)碳酸氫銨與飽和食鹽水反應,能析出碳酸氫鈉晶體的原因是c(填字母標號).
a.碳酸氫鈉難溶于水             
b.碳酸氫鈉受熱易分解
c.碳酸氫鈉的溶解度相對較小,所以在溶液中首先結晶析出
d.碳酸氫鈉的穩(wěn)定性大于碳酸鈉
(2)某活動小組根據上述制堿原理,進行碳酸氫鈉的制備實驗.
一位同學將二氧化碳氣體通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉,實驗裝置如下圖所示(圖中夾持、固定用的儀器未畫出).

試回答下列有關問題:
(Ⅰ)乙裝置中的試劑是飽和碳酸氫鈉溶液,其作用是除去CO2中的HCl氣體;
(Ⅱ)丁裝置中稀硫酸的作用是吸收未反應的NH3
(Ⅲ)實驗結束后,分離出NaHCO3 晶體的操作是過濾(填分離操作的名稱),
(3)碳酸氫鈉受熱所得固體12.28g與足量的石灰水充分反應,所得沉淀經洗滌、干燥質量為12.00g,則所得固體中碳酸鈉的質量分數為86.3%.

分析 (1)依據題干中信息碳酸氫鈉溶解度相對較小分析判斷;
(2)①(I)依據用鹽酸制取二氧化碳時常會含有氯化氫氣體分析即可解答;
(II)依據稀硫酸能與氨氣反應分析解答;
(Ⅲ)依據分離固體與液體采用的實驗操作分析解答;
(3)依據化學方程式結合反應過程分析判斷,依據生成沉淀為碳酸鈣,加熱碳酸氫鈉分解后的混合物質量列方程計算.

解答 解:(1)a.碳酸氫鈉易溶于水,故錯誤;
b.碳酸氫鈉受熱易分解,與其在溶液中首先結晶析出無關,故錯誤;
c.碳酸氫鈉的溶解度相對于氯化銨來說碳酸氫鈉的溶解度更小一些,所以在溶液中首先結晶析出,故正確;
d.碳酸氫鈉的穩(wěn)定性大于碳酸鈉,與其在溶液中首先結晶析出無關,故錯誤;
故答案為:c;
(2)(I)利用鹽酸制取二氧化碳時,因鹽酸易揮發(fā),所以,二氧化碳中常會含有氯化氫氣體,碳酸氫鈉能與鹽酸反應不與二氧化碳反應,所以通過碳酸氫鈉的溶液是可以除掉二氧化碳氣體中的氯化氫氣體,
故答案為:飽和碳酸氫鈉溶液;除去CO2中的HCl氣體;
(II)實驗過程中氨氣可能有剩余,而稀硫酸能與氨氣反應,所以稀硫酸的作用是吸收末反應的NH3,故答案為:吸收未反應的NH3;
(Ⅲ)分離出NaHCO3晶體的操作是分離固體與液體,常采用的實驗操作是過濾操作,故答案為:過濾;
(3)碳酸氫鈉受熱發(fā)生的反應為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,與足量的石灰水充分反應,
NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O+NaOH;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
反應生成的碳酸鈣物質的量為:$\frac{12g}{100g/mol}$=0.12mol;
設加熱后的固體12.28g中含碳酸鈉物質的量x、碳酸氫鈉物質的量為y,依據題意得到:
①x+y=0.12、②106x+84y=12.28,
根據①②解得:x=0.1mol、y=0.02mol,
則所得固體中碳酸鈉的質量分數為:$\frac{0.1mol×106g/mol}{12.28}$×100%=86.3%,
故答案為:86.3%.

點評 本題考查性質實驗方案的設計,題目難度中等,是一道有關工業(yè)制純堿知識的一道綜合實驗題目,考查學生分析和解決問題的能力,掌握制堿原理是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.進行化學實驗必須注意安全,下列說法不正確的是(  )
A.不慎將酸濺到眼中,應立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛
B.不慎將濃堿沾到皮膚上,應立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸溶液
C.稀釋濃硫酸時,將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌
D.實驗室中酒精燃燒,小面積著火,立即用水撲滅

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.如圖是一種試驗某氣體化學性質的實驗裝置,圖中B為開關.若先打開B,在A處通入干燥的氯氣,C中紅色布條顏色無變化;當關閉B在A處通入干燥的氯氣時,C中紅色布條顏色褪去.則D瓶中盛有的溶液是( 。
A.濃NaI溶液B.濃NaOH溶液C.飽和NaCl溶液D.濃硫酸

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.電鍍污泥中包含大量難以降解的貴重金屬離子,如Zn2+、Pb2+、Fe2+、Fe3+、Cr3+、Ca2+等.在回收過程中,如果對其處理不當或者未經處理就進行填埋,將會給環(huán)境和社會帶來極大的危害.以下是回收流程:

已知:
①各離子開始沉淀和完全沉淀的pH值如下表:
離子Fe2+Fe3+Cr3+Zn2+
開始沉淀的pH值5.92.33.95.7
完全沉淀的pH值8.33.25.68.3
②溫度對各離子的浸出率影響如圖:

(1)請寫出步驟①除鉛的離子方程式:Pb2++SO42-=PbSO4↓.
(2)步驟②加入雙氧水的離子反應方程式是2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O,調pH的范圍是3.2~3.9.
(3)步驟③加入ZnO調pH的原理是(用離子方程式表示)Cr3++3H2O?Cr(OH)3+3H+、ZnO+2H+=Zn2++H2O;鉻泥的主要成分是Cr(OH)3
(4)步驟④的操作方法是蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、洗滌、干燥.
(5)由圖可以看出在硫酸浸出Ca2+、Cr3+離子的過程中,Ca2+離子浸出率隨溫度的升高而減小,其原因是硫酸鈣是微溶物且溶解度超過30℃以后,溫度越高,溶解度越低,Cr3+離子浸出率受溫度影響較小,可在常溫下浸出,但在實驗過程中為了降低溶液的黏度,改善浸出液的過濾性能,浸出液的溫度維持在40-50℃,浸出流程中雖然沒有加熱設備,但仍能使浸出液保持在40-50℃的原因是濃硫酸稀釋過程中會放出大量的熱,浸出渣的主要成分是硫酸鉛、硫酸鈣.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.實驗室制備1,2-二溴乙烷的反應原理如下:
CH3CH2OH$→_{170℃}^{H_{2}SO_{4}(濃)}$CH2=CH2+H2O
CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br
可能存在的主要副反應有:乙醇在濃硫酸的存在下在140℃脫水生成乙醚;濃硫酸把乙醇氧化為CO2等.
用少量的溴和足量的乙醇制備1,2-二溴乙烷的裝置如圖所示:

有關數據列表如下:
乙醇1,2-二溴乙烷乙醚
狀態(tài)無色液體無色液體無色液體
密度/g•cm30.792.20.71
沸點/°C78.513234.6
熔點/°C-1309-116
回答下列問題:
(1)A裝置上方使用滴液漏斗的優(yōu)點是:便于漏斗內的液體是順利滴下;如果加熱一段時間后發(fā)現忘記加瓷片,應該采取的正確操作是B(填正確答案標號).
A.立即補加    B.冷卻后補加    C.不需補加    D.重新配料
(2)B裝置的作用是平衡壓強,檢測裝置是否發(fā)生堵塞.
(3)在裝置C中應加入c(填正確選項前的字母),其目的是吸收反應生成的SO2等酸性氣體.
a.水    b.濃硫酸    c.氫氧化鈉溶液    d.飽和碳酸氫鈉溶液
(4)判斷該制備反應已經結束的最簡單方法是溴的顏色完全褪去.
(5)D裝置具支試管內若用溴水代替液溴(假定產物相同),分析其優(yōu)點產物1,2-二溴乙烷和水不互,溶分層,水在上層起著液封,防止產品揮發(fā)的作用.
(6)反應過程中應用冷水冷卻裝置D,其主要目的是乙烯和溴單質反應放出熱量,冷卻可以避免溴的大量揮發(fā);但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是1,2-二溴乙烷的熔點為9℃,過度冷卻會變成固體而使進氣導管堵塞.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.某溫度下,在一密閉容器中充入一定量CO2,并加入足量鐵粉,發(fā)生反應:Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g),測得CO2和CO濃度隨時間的變化如圖所示:
(1)0~8min,v(CO)=0.0625mol•L-1•min-1
(2)下列措施中,能夠改變平衡時c(CO)/c(CO2)的比值的是AD(填序號).
A.溫度B.鐵粉的量(足量)C.壓強D.CO的量
(3)已知:反應Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g)的平衡常數為K1;
反應Fe(s)+H2O(g)?FeO(s)+H2(g)的平衡常數為K2.不同溫度時K1、K2的值如下表:
溫度/KK1K2
9731.472.38
11732.151.67
根據表中數據,計算反應CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)的K.
①溫度為973K時:K=0.62;
②溫度為1173K時:K=1.29;
③反應CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)是吸熱反應(填“吸熱”或“放熱”).

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

8.某化學小組以苯甲酸()為原料,制取苯甲酸甲酯.已知有關物質的沸點如表:
物質甲醇苯甲酸苯甲酸甲酯
沸點/℃64.7249199.6
Ⅰ.合成苯甲酸甲酯粗產品
在圓底燒瓶中加入12.2g苯甲酸(M=122g/mol)和20ml甲醇(密度約0.79g•mL-1 ),再小心加入3mL濃硫酸,混勻后,投入幾粒碎瓷片,小心加熱使反應完全,得苯甲酸甲酯粗產品.
(1)若反應產物水分子中有同位素18O,寫出能表示反應前后18O位置的化學方程式C6H5CO18OH+CH3OH $\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$C6H5COOCH3+H218O;濃硫酸的作用是:催化劑、吸水劑.
(2)甲、乙、丙三位同學分別設計了如圖三套實驗室合成苯甲酸甲酯的裝置(夾持儀器和加熱儀器均已略去).根據有機物的沸點,最好采用乙裝置(填“甲”或“乙”或“丙”).

Ⅱ.粗產品的精制
(3)苯甲酸甲酯粗產品中往往含有少量甲醇、硫酸、苯甲酸和水等,現擬用下列流程進行精制,請根據流程圖寫出操作方法的名稱.操作Ⅰ分液 操作Ⅱ蒸餾.

(4)能否用NaOH溶液代替飽和碳酸鈉溶液?否(填“能”或“否”),并簡述原因氫氧化鈉是強堿,促進苯甲酸甲酯的水解,導致產品損失.
(5)通過計算,苯甲酸甲酯的產率是65% .

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.在一定體積的密閉容器中,進行如下化學反應:CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),其化學平衡常數K和溫度T的關系如表:
T(℃)70080083010001200
K0.60.91.01.72.6
回答下列問題:
(1)該反應的化學平衡常數表達式為K=$\frac{c(CO)c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})c({H}_{2})}$.
(2)該反應為吸熱反應(選填“吸熱”、“放熱”).
(3)能判斷該反應是否達到化學平衡狀態(tài)的依據是cd(多選扣分).
a.容器中壓強不變                 
b.c(CO2)=c(CO)
c.υ(H2)=υ(H2O)          
d.混合氣體中c(CO)不變
(4)830K時,各物質濃度符合下式:c(CO2)•c(H2)=2c(CO)•c(H2O),此時該反應正反應方向進行(填“正反應方向進行”、“逆反應方向進行”或“處于平衡狀態(tài)”).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列物質中既能跟稀H2SO4反應,又能跟氫氧化鈉溶液反應的物質是( 。
①NaHCO3②Al2O3   ③Al(OH)3  ④Al     ⑤(NH42CO3 ⑥Na[Al(OH)4].
A.①②③④⑤B.①②③⑤C.①②③D.全部

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