氫化銨(NH4H)與氯化銨結構相似，又已知NH4H 與水反應有H2生成，下列敘述中正確的是
A．NH4H是共價化合物B．NH4H溶于水后，所形成的溶液顯酸性
C．NH4H溶于水時，NH4H是氧化劑D．NH4H固體投入少量水中，有兩種氣體生成
D

專題：鹽類的水解專題；氮族元素。
分析：A、根據(jù)氯化銨的化合物類型來判斷；
B、NH4H 與水反應有H2生成；
C、根據(jù)物質中元素化合價的變化來確定氧化劑和還原劑；
D、根據(jù)題意：NH4H 與水反應有H2生成來回答．
解答： A、氯化銨屬于離子化合物，故A錯誤；B、NH4H與水反應有H2和氨氣生成，溶液呈堿性，故B錯誤；C、NH4H溶于水時，氫化銨中氫元素化合價變化，從-1升到0價，還有的從+1降到0價，氫化銨既是氧化劑又是還原劑，故C錯誤；D、NH4H與水反應有H2生成，同時還會生成氨氣，故D正確。本題選D。
點評：本題是要信息遷移題，考查學生分析和解決問題的能力，難度不大。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（16分）A、B、C、D、E五種短周期元素，它們的原子序數(shù)依次增大；A是元素周期表中原子半徑最小的元素；B元素最高價氧化物對應的水化物與其氫化物反應生成一種鹽X；D與A同主族，且與E同周期；E元素原子的最外層電子數(shù)是其次外層電子數(shù)的=3/4倍；C與E同主族。
請回答下列問題：
（1）X的化學式為___  __，D的原子結構示意圖為___     __。
（2）元素的非金屬性C______ E(填“＞”、“＜”或“＝”)。
下列各項中，能說明這一結論的事實有_____      _（填序號）。
①氫化物H2E的酸性比H2C強
　②氫化物H2C的熱穩(wěn)定性比H2E強
�、蹥浠颒2E的水溶液放置在空氣中會變渾濁
（3）BC和BC2氣體可用純堿溶液吸收，有關化學方程式為：
2 BC2＋Na2CO3＝NaBC2＋NaBC3＋CO2↑　　   
BC＋BC2＋Na2CO3＝2NaBC2＋CO2↑　　　　　
① 配制1000g質量分數(shù)為21.2%的純堿吸收液，需Na2CO3·10H2O多少克？
② 現(xiàn)有1000g質量分數(shù)為21.2%的純堿吸收液，吸收BC和BC2混合氣體，每產(chǎn)生22.4L（標準狀況）CO2時，吸收液質量增加44g。
(a)計算吸收液中NaBC2和NaBC3物質的量之比。
(b)1000g質量分數(shù)為21.2%的純堿吸收液在20℃經(jīng)充分吸收BC和BC2混合氣體后，蒸發(fā)掉688g水，冷卻到0℃，最多可析出NaBC2多少克？（0℃時，NaBC2的溶解度為71.2g /100g水）

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于氨氣的說法正確的是
A．氨氣可以用堿石灰干燥也可用無水CaCl2干燥
B．氨水能導電，所以NH3是電解質
C．沸點：NH3＜PH3＜AsH3
D．用水吸收NH3用下圖裝置可防止倒吸：

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

(12分)小明為驗證NO2的氧化性和NO的還原性，設計了如下裝置制取NO2和NO，并驗證其性質，裝置圖如下：

(1)寫出甲中反應的離子方程式___________________________________________，乙中的現(xiàn)象是_______________________________，可證明NO2的氧化性；在丙中鼓入空氣后現(xiàn)象是                                ，可證明NO的還原性。
(2)實驗前丙中充滿水的作用是_________________________________________。
(3)小華對小明的實驗設計提出了質疑，他認為乙中的現(xiàn)象不足以證明NO2的氧化性，他的理由是                                                                  。
你認為怎樣才能準確證明NO2的氧化性？(簡要回答出原理和現(xiàn)象即可)_______________________________________________________________________ 。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于氮的固定的是：
A．N2和H2在Pt作用下反應生成NH3 B．NH4Cl和Ca(OH)2反應生成NH3
C．NO2和水制硝酸D．由NH3制氮肥

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

2011年3月，日本福島核電站發(fā)生核泄漏，核泄漏的放射性物質中，大量存在一種叫做“碘-131”的放射性元素。傳說吃含碘食品或服碘片可以減緩碘-131對人體的影響，有些人就去搶購碘鹽、碘片。下表是某食用碘鹽包裝袋上的部分說明：
配 料
食鹽、碘酸鉀、抗結劑
碘含量
35±15mg/kg
儲藏方法
密封、避光、防潮
食用方法
烹飪時，待食品熟后加入碘鹽
（1）下列說法正確的是           
A．碘酸鉀可氧化氯化鈉B．只用淀粉就能檢驗碘鹽中的碘酸鉀
C．高溫會導致碘的損失D．該碘鹽中碘酸鉀含量約為34~84mg/kg
（2）碘酸鉀在工業(yè)上可用電解法制取。以石墨和不銹鋼為電極，以KI溶液為電解液，在一定條件下電解，反應的方程式為：KI + 3H2O     KIO3 + 3H2↑。則陽極材料為              。
（3）碘酸鉀與碘化鉀在酸性條件下發(fā)生如下反應，配平化學方程式，并標出電子轉移的方向和數(shù)目。
    KIO3＋   KI＋   H2SO4   K2SO4＋   I2＋   H2O
該反應的氧化劑為         
（4）已知：I2＋2S2O32－→2I－＋S4O62－。某學生測定食用碘鹽中碘的含量，其步驟為：
a．準確稱取w g食鹽，加適量蒸餾水使其完全溶解  b．用稀硫酸酸化所得溶液，加入足量KI溶液，使KIO3與KI反應完全  c．以淀粉為指示劑，逐滴加入物質的量濃度為2.0×10-3mol·L-1的Na2S2O3溶液10.0mL，恰好反應完全。則所測鹽中碘的含量是（以含w的代數(shù)式表示）                       mg/kg。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（15分）下圖所示是進行木炭與濃硝酸反應，并檢驗生成的氣體和反應的熱效應的實驗裝置，它具有無污染，現(xiàn)象明顯的特點。具支試管A中所盛固體下層是無水CaCl2（作載體不參加反應），上層是紅熱的木炭。實驗時慢慢將濃硝酸滴到木炭上，反應即開始進行
且能長時間劇烈反應。請回答下列問題：

A

 
B
 

（1）寫出木炭與濃硝酸反應的化學方式                                   。
（2）實驗中具支試管A內出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                   。
（3）試管B內出現(xiàn)的現(xiàn)象為                                      ；澄清石灰水中發(fā)生的主要反應的離子方程式為：                                 。
（4）某學生在實驗臨近結束時，發(fā)現(xiàn)滴管中的濃硝酸難以滴下。若要再滴入幾滴濃硝酸使木炭反應完全，最簡單的辦法是                                      。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：計算題

將10g鐵粉置于40mL較濃的硝酸中，微熱完全反應時，收集到NO2和NO混合氣體1792mL（標準狀況下），還殘留4.4g固體。求：
（1）該反應中被還原的硝酸和未被還原的硝酸的物質的量之比；
（2）原硝酸的物質的量濃度；
（3）NO和NO2的體積比；
（4）寫出總的化學方程式。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：計算題

將10 g鐵置于40 mL某濃度的硝酸中，再微熱充分反應后，共收集到1792 mL混合氣體，溶液里還殘留4.4 g固體（標準狀況）。求：
（1）反應被還原的硝酸與未被還原的硝酸的物質的量
（2）原硝酸溶液的物質的量濃度
（3）混合氣體的組成成分及其體積比

查看答案和解析>>

同步練習冊答案