A. | A是C3H6;B是C2H6 | B. | A是C2H6;B是C3H6 | ||
C. | A是C2H6O;B是C3H6 | D. | A是C3H6;B是C2H6O |
分析 圖1核磁共振氫譜中只給出一種峰,說明A分子中只有1種H原子,圖2核磁共振氫譜中只給出3種峰,說明B分子中只有3種H原子,結合選項中物質可能存在的同分異構體進行判斷.
解答 解:分子式為C3H6,可能為CH2=CH-CH3或,前者有有3種H原子,后者有1種H原子;
分子式為C2H6,結構簡式為CH3-CH3,分子中含有1種H原子;
分子式為C2H6O,其結構簡式為CH3CH2OH或CH3OCH3,前者有3種H原子,后者有1種H原子;
圖1核磁共振氫譜中只給出一種峰,說明A分子中只有1種H原子,則A可能為C3H6、C2H6、C2H6O,圖2核磁共振氫譜中只給出3種峰,說明B分子中只有3種H原子,則B可能為C3H6、C2H6O,故A不可能,
故選A.
點評 本題考查核磁共振氫譜、有機物結構確定、同分異構體等,注意核磁共振氫譜中峰值數(shù)等于有機物分子中氫原子的種類數(shù).
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2.80g | B. | 3.25g | C. | 3.36g | D. | 4.48g |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 凡是鹵代烴一定能發(fā)生消去反應 | |
B. | 酯化反應中一般是羧酸脫去羧基中的羥基,醇脫去羥基上的氫原子 | |
C. | 濃H2SO4在酯化反應中只起催化劑的作用 | |
D. | 欲使酯化反應生成的酯分離并提純,可以將彎導管伸入飽和Na2CO3溶液的液面下,再用分液漏斗分離 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應CO(g)+NO2(g)①CO2(g)+NO(g)△H<0,升高溫度平衡向逆反應方向移動 | |
B. | 合成氨的反應,為提高NH3的產率,理論上應采取相對較低的溫度 | |
C. | 溴水中存在平衡:Br2+H2O?HBr+HBrO,加入AgNO3溶液后,顏色變淺 | |
D. | 對2HI(g)?H2(g)+I2(g),增大平衡體系的壓強(壓縮體積)可使體系顏色變深 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | :2-乙基-1,3-丁二烯 | B. | CH3CH2CH2CH2OH:丁醇 | ||
C. | :甲苯 | D. | HOCH2CH2CH2OH:1,3-二丙醇 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應 | |
B. | 易發(fā)生氧化反應和取代反應 | |
C. | 能與碳酸氫鈉溶液反應放出CO2氣體 | |
D. | 1 mol EGC與4 mol NaOH恰好完全反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 構成普通鋼和不銹鋼的主要元素都是鐵,因此它們的化學性質完全相同 | |
B. | 金屬材料都是導體,非金屬材料都是絕緣體 | |
C. | 我國規(guī)定商家不得無償提供塑料袋,目的是減少“白色污染” | |
D. | 光導纖維非常細,導光能力非常強,能同時傳輸大量信息,光導纖維是由晶體硅制成的 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵粉與水蒸氣反應過程中應先加熱制備水蒸氣,再加熱鐵粉 | |
B. | 侯氏制堿法中向飽和食鹽水中應先通入足量NH3,再通入CO2 | |
C. | 向包有Na2O2的脫脂棉花上滴水以觀察到“生火”現(xiàn)象,滴的水應該盡量多 | |
D. | Fe(OH)3膠體制備實驗中向沸水滴入FeCl3溶液應是飽和溶液,并且滴入的用量僅為幾滴 |
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