【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為 ，下列說法正確的是（ ）
A.該物質(zhì)的分子式為C11H10O3
B.該有機(jī)物含有4種官能團(tuán)
C.1 mol該有機(jī)物最多可以消耗2 mol NaOH
D.該有機(jī)物不能發(fā)生消去反應(yīng)

【答案】D
【解析】解：A．由結(jié)構(gòu)簡式可知分子式為C11H12O3 ， 故A錯(cuò)誤； B．含有碳碳雙鍵、羥基、羧基3種官能團(tuán)，故B錯(cuò)誤；
C．能與氫氧化鈉反應(yīng)的只有羧基，則1 mol該有機(jī)物最多可以消耗1 mol NaOH，故C錯(cuò)誤；
D．羥基鄰位碳原子不含H，不能發(fā)生消去反應(yīng)，故D正確．
故選D．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握有機(jī)物的性質(zhì)特點(diǎn)：難溶于水，易溶于汽油、酒精、苯等有機(jī)溶劑；多為非電解質(zhì)，不易導(dǎo)電；多數(shù)熔沸點(diǎn)較低；多數(shù)易燃燒，易分解才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】pH=2的A，B兩種酸溶液各1mL，分別加水稀釋到1000mL，其中pH與溶液體積V的關(guān)系如圖所示．下列說法正確的是（ ）

A.A，B兩酸溶液的物質(zhì)的量濃度一定相等
B.稀釋后，A酸溶液的酸性比B酸溶液強(qiáng)
C.a=5時(shí)，A是強(qiáng)酸，B是弱酸
D.若a小于5，則A，B都是弱酸，且A的酸性弱于B

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2010年，中國首次應(yīng)用六炔基苯在銅片表面合成了石墨炔薄膜（其合成示意圖如圖所示），其特殊的電子結(jié)構(gòu)將有望廣泛應(yīng)用于電子材料領(lǐng)域．下列說法不正確的是（ ）

A.六炔基苯的化學(xué)式為C18H6
B.六炔基苯和石墨炔都具有平面型結(jié)構(gòu)
C.六炔基苯和石墨炔都可發(fā)生加成反應(yīng)
D.六炔基苯合成石墨炔屬于加聚反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知2H2O2（l）═2H2O（l）+O2（g）反應(yīng)過程中的能量變化曲線如圖所示，下列說法不正確的是（ ）

A.該反應(yīng)的△H＜0，△S＞0
B.途徑Ⅱ與途徑I相比，可能是加了催化劑
C.其他條件相同時(shí)，產(chǎn)生相同體積的氧氣時(shí)放出的熱量：途徑I＞途徑Ⅱ
D.其他條件相同時(shí)，產(chǎn)生相同體積的氧氣所需的時(shí)間：途徑I＞途徑Ⅱ

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】解熱、鎮(zhèn)痛藥物布洛芬的兩種合成路線如下：

已知：
（R為烴基）
（R為烴基）
（R、R′、R″為烴基或氫原子）
（1）A為醇，其核磁共振氫譜有四個(gè)吸收峰．A的結(jié)構(gòu)簡式是 ．
（2）A與試劑a反應(yīng)生成B的反應(yīng)類型是 ．
（3）由B生成C的化學(xué)方程式是 ．
（4）D與E的相對分子質(zhì)量相差18，由D生成E的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ．
（5）G的結(jié)構(gòu)簡式是 ， H的含氧官能團(tuán)的名稱是 ．
（6）布洛芬有多種同分異構(gòu)體，寫出滿足下列條件的任意兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式 ．
a．羧基與苯環(huán)直接相連 b．苯環(huán)上有三個(gè)取代基，且苯環(huán)上的一氯代物有兩種．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】葛根素具有降血壓等作用，其結(jié)構(gòu)簡式如圖，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A.該物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生消去反應(yīng)、加成反應(yīng)、取代反應(yīng)
B.葛根素的分子式為C21H22O9
C.該物質(zhì)在一定條件下能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)
D.一定條件下1 mol 該物質(zhì)與H2反應(yīng)最多能消耗7 mol H2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定量的SO2和含1molO2的空氣（不考慮其他酸性氣體）充入2L的恒容密閉容器中，某溫度時(shí)，在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)：2SO2（g）+O2 （g） 2SO3 （g）△H＜0．反應(yīng)達(dá)到平衡后，將容器中的混合氣體通過過量NaOH溶液，氣體減少了1.8mol．再將剩余氣體通過某溶液吸收O2 ， 氣體又減少了0.2mol．請回答下列問題：
（1）判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是（填字母）． a．容器中混合氣體的密度保持不變 b．SO2體積分?jǐn)?shù)保持不變
c．容器中氣體的壓強(qiáng)不變 d．SO3的生成速率與SO2的消耗速率相等
（2）欲提高SO2的轉(zhuǎn)化率，下列措施可行的是（填字母）． a．向容器中再充人N2 b．向容器中再充入O2
c．改變反應(yīng)的催化劑 d．降低溫度
（3）升高溫度，上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K（填“增大”“減小”或“不變”，下同），化學(xué)反應(yīng)速率 ．
（4）該溫度下，反應(yīng)2SO2 （g）+O2 （g）2SO3（g）的平衡常數(shù)K= ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)的下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 蛋白質(zhì)的水溶液具有膠體的性質(zhì)

B. 蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是各種氨基酸

C. 蛋白質(zhì)都能與硝酸發(fā)生顏色反應(yīng)

D. 蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)，它是一種純凈物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列示意圖中，白球代表氫原子，黑球代表氦原子，方框代表容器，容器中有一個(gè)可左右滑動(dòng)的隔板（其質(zhì)量和摩擦力均忽略不計(jì)），其中能表示在相同條件下，等質(zhì)量的氫氣與氦氣的示意圖是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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