【題目】下列物質(zhì)屬于天然高分子化合物的是( )
A.油脂
B.塑料
C.淀粉
D.葡萄糖
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列哪種物質(zhì)含有氫原子數(shù)目最多的是( )
A. 0.3mol HNO3 B. 0.3mol H2O
C. 0.1molH3PO4 D. 0.2molCH4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氨氧化法制硝酸的主要反應(yīng)是:4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g)
(1)①該反應(yīng)的熵變△S0(填“>”、“<”或“=”).
②升高溫度,反應(yīng)的平衡常數(shù)K值減小,則該反應(yīng)的焓變△H0(填“>”、“<”或“=”).
(2)若其他條件不變,下列關(guān)系圖錯(cuò)誤的是(選填序號(hào)).
(3)在容積固定的密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度如下表:
時(shí)間/濃度/(molL﹣1) | c(NH3) | c(O2) | c(NO) | c(H2O) |
起始 | 4.0 | 5.5 | 0 | 0 |
第 2min | 3.2 | 4.5 | 0.8 | 1.2 |
第 4min | 2.0 | 3.0 | 2.0 | 3.0 |
第 6min | 2.0 | 3.0 | 2.0 | 3.0 |
①反應(yīng)在第2min到第4min時(shí),反應(yīng)速率υ(O2)=;
②反應(yīng)在第2min時(shí)改變了條件,改變的條件可能是 . 該條件下,反應(yīng)的平衡常數(shù)K=(只寫計(jì)算結(jié)果,不標(biāo)單位).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以探究元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:根據(jù)元素最高價(jià)含氧酸的酸性強(qiáng)弱探究元素非金屬性遞變規(guī)律。
已知A裝置的燒瓶里裝有大理石,分液漏斗里裝有稀HNO3 , B裝置中裝有飽和碳酸氫鈉溶液,C裝置中裝有Na2SiO3溶液,試回答:
(1)A中反應(yīng)的離子方程式為 , C中可觀察到的現(xiàn)象是。
(2)B裝置的作用是。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推知,碳酸、硝酸、硅酸的酸性強(qiáng)弱順序是 , 由此得出碳、硅、氮三種元素非金屬性的強(qiáng)弱順序是。
(4)實(shí)驗(yàn)Ⅱ:已知常溫下高錳酸鉀與濃鹽酸混合可產(chǎn)生氯氣,利用該裝置探究氯和溴元素的非金屬性強(qiáng)弱。
寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:。
(5)C裝置的作用是。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氧化性 , 非金屬性:。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】決定某化學(xué)反應(yīng)速率的根本因素是
A. 反應(yīng)物本身的性質(zhì)B. 反應(yīng)溫度C. 反應(yīng)物的濃度D. 使用合適的催化劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的( )
A. 在氧化還原反應(yīng)中氧化劑表現(xiàn)氧化性
B. 在氧化還原反應(yīng)中氧化劑被氧化
C. 復(fù)分解反應(yīng)也可能是氧化還原反應(yīng)
D. 沒有單質(zhì)參加的化合反應(yīng)一定不是氧化還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列環(huán)保措施主要目的是保護(hù)臭氧層的是( )
A.使用無鉛汽油B.使用可降解塑料C.使用無氟冰箱D.使用無磷洗衣粉
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在盛有稀硫酸的燒杯中放入用導(dǎo)線連接的電極X,Y,外電路中電子流向如圖所示,下列 關(guān)于該裝置的說法正確的是( )
A.外電路電流方向?yàn)椋篨→外電路→Y
B.若兩極分別為鐵棒和碳棒,則X為碳棒,Y為鐵棒
C.X極上發(fā)生的是還原反應(yīng),Y極上發(fā)生的是氧化反應(yīng)
D.若兩極都是金屬,則它們的活動(dòng)順序?yàn)閄>Y
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