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某興趣小組設計如圖裝置進行氯氣與金屬鈉的反應，先將鈉預熱，在鈉熔融成小球時，撤火，并通入氯氣即發(fā)生反應，下列敘述中錯誤的是

A．鈉在氯氣中燃燒產(chǎn)生黃色的火焰

B．反應產(chǎn)生的大量白煙是氯化鈉固體

C．棉球①的作用是吸收過量氯氣防止產(chǎn)生污染

D．棉球②變藍色則證明氯氣已被堿液完全吸收

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年西藏日喀則一中高二6月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列氣體遇到空氣時，會發(fā)生顏色變化的是

A．N2 B．NH3 C．CO2 D．NO

科目：高中化學 來源：2014-2015學年寧夏高二上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

H+離子與NH3分子反應生成NH4+離子，它們之間的相互作用是（）

A、分子間的作用 B、非極性共價鍵 C、離子鍵 D、配位鍵

科目：高中化學 來源：2015-2016學年江蘇省高二下學期期末化學試卷（解析版） 題型：實驗題

（1）實驗室用金屬銅和稀硝酸制取NO的離子方程式：____________________。

（2）NO是有毒氣體，某學生為防止污染，用分液漏斗和燒杯裝配了一套簡易的、能隨開隨用、隨關隨停的NO氣體發(fā)生裝置，如圖Ⅰ所示。

①實驗室若沒有銅絲，而只有小銅粒，在使用上述裝置進行實驗時，可用絲狀材料包裹銅粒以代替銅絲進行實驗，這絲狀材料的成分可以是________(填選項編號)。

A．鐵 B．鋁 C．銀 D．玻璃 E．聚丙烯塑料

②打開分液漏斗的活塞使反應進行，在分液漏斗中實際看到的氣體是紅棕色的，原因是_________(填化學方程式)

（3）為證明銅絲與稀硝酸反應生成的確實是NO，某同學另設計了一套如圖Ⅱ所示制取NO的裝置。反應開始后，可以在U形管右端觀察到無色的NO氣體。

①漏斗的作用是_____________________________________________________。

②讓反應停止的操作方法及原因是________________________________________。

（4）以下收集NO氣體的裝置(見圖Ⅲ)，合理的是________(填選項代號)。

科目：高中化學 來源：2015-2016學年江蘇省高二下學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

用4種溶液進行實驗，下表中“操作及現(xiàn)象”與“溶液”對應關系錯誤的是

選項	操作及現(xiàn)象	溶液
A	通入CO2，溶液不變渾濁；先通入氨氣再通入CO2，溶液變渾濁	CaCl2溶液
B	通入CO2，溶液變渾濁，繼續(xù)通CO2至過量，渾濁消失	Na2SiO3溶液
C	通入CO2，溶液變渾濁，再加入品紅溶液，紅色不褪去	Ca(ClO)2溶液
D	通入CO2，溶液變渾濁，繼續(xù)通CO2至過量，渾濁消失，再加入足量NaOH溶液，又變渾濁	Ca(OH)2溶液