【題目】 某校學(xué)生用化學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題,下列家庭小實(shí)驗(yàn)中不合理的是( )

A.用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢

B.用米湯檢驗(yàn)含碘鹽中的碘酸鉀(KIO3

C.用食用堿(Na2CO3)溶液洗滌餐具上的油污

D.用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物

【答案】B

【解析】

試題分析:水垢 主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與醋酸反應(yīng),故A正確;碘單質(zhì)使淀粉變藍(lán),碘酸鉀不能使淀粉變藍(lán),故B錯(cuò)誤;碳酸鈉水解呈堿性,油污在堿性條件下水解,故C正確;純毛織物的成分是蛋白質(zhì),灼燒蛋白質(zhì)有燒羽毛的氣味,故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2016屆綿陽(yáng)三診】通過(guò)傳感器可以監(jiān)測(cè)空氣中甲醛的含量。一種燃料電池型甲醛氣體傳感器的原理如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

Ab為電池的負(fù)極,甲醛被氧化

Ba極的電極反應(yīng)為O24e4H+==2H2O

C傳感器工作過(guò)程中,電解質(zhì)溶液中硫酸的濃度不變

D.當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移1×104 mol電子時(shí),傳感器內(nèi)參加反應(yīng)的HCHO0.75 mg

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(8)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將224 L HCl氣體溶于635 mL水中,所得鹽酸的密度為1.18 g·cm3。試計(jì)算:

1)所得鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和物質(zhì)的量濃度分別是____________、_______________

2)取出這種鹽酸100 mL,稀釋至1.18 L,所得稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度是___________。

3)在40.0 mL 0.065 mol·L1 Na2CO3溶液中,逐漸加入(2)所稀釋的稀鹽酸,邊加邊振蕩。若使反應(yīng)不產(chǎn)生CO2氣體,加入稀鹽酸的體積最多不超過(guò)_____________mL。

4)將不純的NaOH樣品1 g(樣品含少量Na2CO3和水),放入50 mL 2 mol·L1的鹽酸中,充分反應(yīng)后,溶液呈酸性,中和多余的酸又用去40 mL 1 mol·L1NaOH溶液。蒸發(fā)中和后的溶液,最終得到_____克固體。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中一定正確的是( )

A.Na2O2固體中陽(yáng)離子與陰離子的個(gè)數(shù)比為11

B.從試劑瓶中取出并切下的未使用的鈉可放回原試劑瓶中

C.Na投入飽和Na2CO3溶液中,會(huì)導(dǎo)致溶液質(zhì)量增加

D.金屬Na失火,可用CO2滅火

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分子式為C5H10的烯烴共有(要考慮順?lè)串悩?gòu)體)(

A.5種 B.6種 C.7種 D.8種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法正確的是( )

A. 將濃硝酸保存在無(wú)色玻璃瓶中 B. 金屬鈉和鉀保存在煤油中

C. Na2CO3可以保存在玻璃塞的玻璃瓶中 D. NaOH固體放在濾紙上稱(chēng)量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(15分)實(shí)驗(yàn)室制取少量溴乙烷的裝置如下圖所示。根據(jù)題意完成下列填空:

(1)裝置圖中C儀器的名稱(chēng)為 ,向C中加入的反應(yīng)物是溴化鈉、 和1:1的硫酸。配制體積比1:1的硫酸所用的定量?jī)x器為 (選填編號(hào))。

a.天平 b.量筒 c.容量瓶 d.滴定管

(2)寫(xiě)出加熱時(shí)燒瓶中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(3)將生成物導(dǎo)入盛有冰水混合物的試管A中,冰水混合物的作用是 。如圖所示試管A中的物質(zhì)分為三層,產(chǎn)物在第 層。

(4)試管A中除了產(chǎn)物和水之外,還可能存在 (寫(xiě)出化學(xué)式)。

(5)用濃的硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若試管A中獲得的有機(jī)物呈橙紅色,除去其中雜質(zhì)的最合理的方法是 (選填編號(hào))。

a.蒸餾

b.氫氧化鈉溶液洗滌

c.用四氯化碳萃取

d.用亞硫酸鈉溶液洗滌

若試管B中的酸性高錳酸鉀溶液褪色,使之褪色的物質(zhì)的名稱(chēng)應(yīng)該是 。

(6)實(shí)驗(yàn)員老師建議把上述裝置中的儀器連接部分都改成標(biāo)準(zhǔn)玻璃接口,其原因是: 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硫酸是一種重要的化工產(chǎn)品,2SO2+O22SO3是生產(chǎn)過(guò)程中的重要反應(yīng)。下列對(duì)于該反應(yīng)的說(shuō)法中正確的是

A.只要選擇適宜的條件,SO2O2就能全部轉(zhuǎn)化為SO3

B.該反應(yīng)達(dá)到平衡后,反應(yīng)就完全停止了,即正逆反應(yīng)速率均為零

C.如果反應(yīng)前充入由18O原子組成的O2,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí), 18O在所有物質(zhì)中都存在

D.在工業(yè)合成SO3時(shí),要同時(shí)考慮反應(yīng)速率和反應(yīng)能達(dá)到的限度兩方面的問(wèn)題

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】高氯酸銨(NH4ClO4)常作火箭發(fā)射的推進(jìn)劑。已知NH4ClO4在400℃時(shí)開(kāi)始分解。某課題組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究NH4ClO4的分解產(chǎn)物(假設(shè)裝置內(nèi)藥品均足量)。

(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)(部分夾持裝置已省略)

①若高氯酸銨分解有氯氣生成,則可能觀(guān)察到的現(xiàn)象是 ,寫(xiě)出產(chǎn)生該現(xiàn)象的離子方程式 。

②實(shí)驗(yàn)完畢后,取出E中硬質(zhì)玻璃管中固體于試管中,滴加蒸餾水,產(chǎn)生的氣體R能使紅色濕潤(rùn)的石蕊試紙變藍(lán)色。R的電子式為 。硬質(zhì)玻璃管中固體與水反應(yīng)放出R的化學(xué)方程式為

(2)乙同學(xué)認(rèn)為,A中可能產(chǎn)生O2。為了驗(yàn)證他的猜想,選擇上述部分裝置和下列提供的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

①按氣流從左至右,裝置的連接順序?yàn)?/span>

②能說(shuō)明有氧氣的現(xiàn)象是 。

(3)通過(guò)查閱資料:NH4ClO4在℃時(shí)的分解產(chǎn)物為N2、Cl2、O2、H2O,寫(xiě)出高氯酸銨分解的化學(xué)方程式 。

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