(1)該反應的化學方程式:__________________________________________________。
(2)反應開始至2 min末,X的反應速率為_____________________________________。
(3)該反應是由____________________開始反應的。(①正反應 ②逆反應 ③正、逆反應同時)
解析:首先要看清圖中橫坐標、縱坐標及曲線的變化趨勢。從中找到X、Y、Z轉化的物質的量及物質的量之比,便可寫出化學方程式。然后據反應速率的概念,可求出X的反應速率,再據曲線是否通過原點,可判斷可逆反應進行的方向。
(1)在時間為3 min時,X、Y、Z的物質的量分別為1.0 mol、1.0 mol、1.6 mol,在時間為“
X由0.4 mol→1.0 mol,增加0.6 mol。
Y由1.2 mol→1.0 mol,減少0.2 mol。
Z由2.0 mol→1.6 mol,減少0.4 mol。
轉化的物質的量之比n(X)∶n(Y)∶n(Z)=3∶1∶2。
據轉化的物質的量之比=化學方程式各物質的化學計量數(shù)比,得到化學方程式為2Z+Y 3X。
(2)2 min末,X的物質的量為0.8 mol,增加的物質的量為0.8 mol-0.4 mol=0.4 mol,容積為
(3)圖中X、Y、Z三條曲線均未通過原點可斷定該反應是由正、逆反應同時開始反應的,則③為答案。
答案:(1)2Z+Y3X (2)0.067 mol·L-1·min-1 (3)③
科目:高中化學 來源:三點一測叢書 高中化學(選修)化學反應原理 江蘇版課標本 江蘇版課標本 題型:022
某溫度時,在3 L密閉容器中,X、Y、Z三種物質的物質的量隨時間變化的曲線如圖所示.由圖中數(shù)據分析:
(1)該反應的化學方程式:________;
(2)反應開始至2 min末,X的反應速率為________;
(3)該反應是由________開始反應的.(①正反應、谀娣磻、壅娣磻瑫r.)
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科目:高中化學 來源: 題型:
(共10分)某溫度時,在2 L密閉容器中某一反應的A、B物質的量隨時間變化的曲線如圖所示:
由圖中數(shù)據分析求:
(1)該反應的化學方程式為 。(2分)
(2)反應開始至4 min時,A的平均反應速率為 。(要求寫出計算過程)(2分)
(3)第4min末時A、B的物質的量濃度依次為________(1分)、________(1分)。第4 min時,正、逆反應速率的大小關系為:v(正)________v(逆)(填“>”、“<”或“=”,下同)(2分),第8 min時,v(正)________v(逆)(2分)。
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科目:高中化學 來源:2011-2012學年江西上饒中學高一潛能班下期末考試化學試卷(帶解析) 題型:填空題
(8分)某溫度時,在2 L密閉容器中某一反應的A、B物質的量隨時間變化的曲線如圖所示,由圖中數(shù)據分析求得:
(1)該反應的化學方程式為__________________________________。
(2)反應開始至4 min時,A的平均反應速率為________。
(3)4 min時,正、逆反應速率的大小關系為:v(正)________(填“>”、“<”或“=”,下同)v(逆),8 min時,v(正)________v(逆)。
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科目:高中化學 來源:2014屆山東濟寧魚臺一中高二上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)某溫度時,在2 L密閉容器中氣態(tài)物質X和Y反應生成氣態(tài)物質Z,它們的物質的量隨時間的變化如下表所示。
1根據下表中數(shù)據,在下圖中畫出X、Y、Z的物質的量n隨時間t變化的曲線:
t/min |
X/mol |
Y/mol |
Z/mol |
0 |
1.00 |
1.00 |
0.00 |
1 |
0.90 |
0.80 |
0.20 |
3 |
0.75 |
0.50 |
0.50 |
5 |
0.65 |
0.30 |
0.70 |
9 |
0.55 |
0.10 |
0.90 |
10 |
0.55 |
0.10 |
0.90 |
14 |
0.55 |
0.10 |
0.90 |
2體系中發(fā)生反應的化學方程式是_____________;
3列式計算該反應在0~3 min時間內產物Z的平均反應速率:______________________;
4該反應達到平衡時反應物X的轉化率α等于________;
5如果該反應是放熱反應。在該反應達到上述平衡狀態(tài)時改變實驗條件溫度、壓強、催化劑得到Z的物質的量(mol)隨時間t(min)變化的曲線1、2、3如上右圖所示則曲線1、2、3所對應的實驗條件改變分別是:1______________,2______________,3______________。
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