A. | b是陽(yáng)離子交換膜,允許Na+通過(guò) | B. | 從A口出來(lái)的是NaOH溶液 | ||
C. | 陰極反應(yīng)式為4OH--4e-═2H2O+O2↑ | D. | Na2SO4溶液從G口加入 |
分析 電解飽和Na2SO4溶液時(shí),陽(yáng)極附近是OH-放電,生成氧氣,陰極附近時(shí)H+放電生成氫氣,由于裝置中放置了離子交換膜,在兩極分別生成NaOH和H2SO4,需在陽(yáng)極室一側(cè)放置陰離子交換膜,只允許通過(guò)陰離子,在陰極一側(cè)放置陽(yáng)離子交換膜,只允許通過(guò)陽(yáng)離子,接電源正極的是陽(yáng)極,即B放出氧氣,C生成氫氣,以此解答該題.
解答 解:A.陰極生成氫氣和OH-,在陰極一側(cè)放置陽(yáng)離子交換膜,只允許通過(guò)陽(yáng)離子,生成NaOH,故A正確;
B.A為陽(yáng)極是氫氧根離子放電產(chǎn)生的氣體是氧氣,同時(shí)生成氫離子,則陽(yáng)極附近生成硫酸,則從A口出來(lái)的是H2SO4溶液,故B錯(cuò)誤;
C.陰極附近時(shí)H+放電生成氫氣,反應(yīng)式為2H++2e-═H2↑,故C錯(cuò)誤;
D.NaOH在陰極附近生成,硫酸在陽(yáng)極生成,則Na2SO4溶液從F口加入,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查電解池知識(shí),為高頻考點(diǎn),本題設(shè)置新情景,即離子交換膜,注意根據(jù)兩極上的反應(yīng)判斷生成物,有利于培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和良好的科學(xué)素養(yǎng),題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 甲 | 乙、丙、丁 |
① | 常見(jiàn)干燥劑 | 濃硫酸、石灰石、堿石灰 |
② | 常見(jiàn)合金 | 不銹鋼、青銅、生鐵 |
③ | 基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | 蛋白質(zhì)、維生素、糖類(lèi) |
④ | 腐蝕品 | 濃硫酸、燒堿、硝酸 |
⑤ | 堿性氧化物 | 過(guò)氧化鈉、氧化鎂、氧化鐵 |
⑥ | 弱電解質(zhì) | 醋酸、一水合氨、水 |
A. | ①②③ | B. | ④⑤⑥ | C. | ②④⑥ | D. | ①⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 松油醇的分子式為C10H16O | |
B. | 1 mol松油醇與足量金屬鈉反應(yīng)可生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的H2 22.4L | |
C. | 可以用酸性高錳酸鉀溶液鑒別苯乙烯和松油醇 | |
D. | 松油醇能發(fā)生加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)、酯化等反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1mol苯分子中含有雙鍵數(shù) | |
B. | 1mol CaC2固體中含陰離子總數(shù) | |
C. | 1L 1mol/L CH3COOH溶液中所含分子總數(shù) | |
D. | 1mol Cl2參加化學(xué)反應(yīng)獲得的電子數(shù) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 推廣使用聚二氧化碳可降解塑料,能減少白色污染 | |
B. | 通常所說(shuō)的三大有機(jī)合成材料是指塑料、合成纖維、合成橡膠 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)“煤改氣”“煤改電”等清潔燃料改造工程,有利于保護(hù)環(huán)境 | |
D. | 夏天雷雨過(guò)后感覺(jué)到空氣清新是因?yàn)榭諝庵挟a(chǎn)生了少量的二氧化氮 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
相關(guān)反應(yīng) | 反應(yīng)熱 | 平衡常數(shù)K |
FeS2(s)+H2(g)?FeS(s)+H2S(g) | △H1 | K1 |
$\frac{1}{2}$FeS2(s)+H2(g)?$\frac{1}{2}$Fe(s)+H2S(g) | △H2 | K2 |
FeS(s)+H2(g)?Fe(s)+H2S(g) | △H3 | K3 |
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