8.(1)用18mol/L濃硫酸配制100mL 1.0mol/L的稀硫酸,若實驗儀器有:
A.100mL量筒  B.玻璃棒    C.托盤天平  D.50mL容量瓶
E.10mL量筒  F.膠頭滴管  G.50mL燒杯  H.100mL容量瓶
計算所需濃硫酸的體積為5.6ml.實驗時必須選用的儀器是(填入字母)BEFGH
20090204
(2)在配制過程中,下列操作不正確的是C
A.使用容量瓶前需檢查它是否漏水
B.將蒸餾水注入容量瓶中,液面離刻度線下1~2cm時,改用膠頭滴管滴加至凹液面與刻度線相切
C.配制溶液時,用量筒量取試樣后直接倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水至刻度線
D.定容后蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻
(3)若實驗時遇到下列情況,將使所配溶液的濃度偏高的是ACD
A.定容時俯視讀數(shù)
B.定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加入蒸餾水至與刻度線相切
C.洗滌量筒,并將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶
D.在配制前用稀硫酸潤洗容量瓶后,未用蒸餾水洗滌.

分析 (1)依據(jù)溶液稀釋過程中所含溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變計算需要濃硫酸體積,依據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液一般步驟選擇需要儀器;
(2)A.容量瓶帶有活塞,使用前應(yīng)檢查是否漏水;
B.依據(jù)定容的正確操作解答;
C.容量瓶不能用來稀釋溶液;
D.依據(jù)搖勻的正確操作解答;
(3)分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積的影響,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進行誤差分析.

解答 解:(1)用18mol/L濃硫酸配制100mL 1.0mol/L的稀硫酸,設(shè)需要濃硫酸體積為V,則依據(jù)溶液稀釋過程中所含溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變得:18mol/L×V=100mL×1.0mol/L,解得V=5.6mL;
據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液一般步驟:計算、量取、稀釋、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶等,用到的儀器:量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶,量取5.6mL濃硫酸需要使用10mL量筒,
故答案為:BEFGH;
(2)A.容量瓶帶有活塞,使用前應(yīng)檢查是否漏水,故A正確;
B.定容時,應(yīng)將蒸餾水注入容量瓶中,液面離刻度線下1~2cm時,改用膠頭滴管滴加至凹液面與刻度線相切,故B正確;
C.容量瓶不能用來稀釋溶液,所以應(yīng)先在燒杯中稀釋再轉(zhuǎn)移到容量瓶,故C錯誤;
D.定容后蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻,故D正確;
故選:C;
(4)A.定容時俯視讀數(shù),導(dǎo)致溶液體積偏小,溶液濃度偏高,故A選;
B.定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加入蒸餾水至與刻度線相切,導(dǎo)致溶液體積偏大,溶液濃度偏低,故B不選;
C.洗滌量筒,并將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶,導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏大,溶液濃度偏高,故C選;
D.在配制前用稀硫酸潤洗容量瓶后,未用蒸餾水洗滌,導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏大,溶液濃度偏高,故D選;
故選:ACD.

點評 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,明確配制原理及操作步驟是解題關(guān)鍵,注意誤差分析的方法和技巧.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知:2CrO42-+2H+?Cr2O72-+H2O.25℃時,調(diào)節(jié)初始濃度為1.0mol•L-1 的Na2CrO4溶液的pH,測定平衡時溶液中c(Cr2O72-)和c(H+),獲得如圖所示的曲線.下列說法不正確的是( 。
A.平衡時,pH越小,c(Cr2O72-)越大
B.A點CrO42-的平衡轉(zhuǎn)化率為50%
C.A點CrO42-轉(zhuǎn)化為Cr2O72-反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1014
D.平衡時,若溶液中c(Cr2O72-)=c(Cr2O42-),則c(H+)>2.0×10-7 mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列敘述正確的是( 。
A.中和10 mL 0.1mol•L-1 醋酸與中和100 mL 0.01mol•L-1 的醋酸所需同種堿溶液的用量不同
B.兩種醋酸溶液的物質(zhì)的量濃度分別c1和c2,pH分別為a和a+1,則c1=10c2
C.常溫下,pH=11的NaOH溶液與pH=3的醋酸溶液等體積混合,滴入石蕊溶液呈紅色
D.向0.1mol/L的氨水中加入少量硫酸銨固體,則溶液中$\frac{c(O{H}^{-})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列有機物分子中,所有原子一定處于同一平面的是(  )
A.CH3-CH═CH2B.C.CH3-CH3D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.下列各組物質(zhì)的分離或提純,應(yīng)選用下述方法的哪一種?(用編號填空)
A、加熱分解  B、過濾  C、萃取  D、蒸餾  E、冷卻結(jié)晶
①除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3B;
②從碘水中提取碘C;
③用自來水制取蒸餾水D;
④除去KNO3固體中少量的KCl固體E;
⑤分離沸點相差較大的液體混合物D;
⑥除去水中的沙土B.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列各組在溶液中的反應(yīng),無論誰過量,都可以用同一離子方程式表示的是( 。
A.Ba(OH)2與NaHSO4B.Ba(OH)2與H2SO4
C.石灰水和二氧化碳D.Ca(HCO32與NaOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

20.如圖所示隔板Ⅰ固定不動,活塞Ⅱ可自由移動,M、N兩個容器中均發(fā)生如下反應(yīng):A(g)+3B(g)?2C(g)△H=-192kJ•mol-1.初始M、N容積相同,保持溫度不變,向M、N中分別通入x mol A和y mol B的混合氣體.下列說法不正確的是(  )
A.若平衡時A氣體在兩容器中的體積分數(shù)相等,則x一定等于y
B.若x:y=1:2,則平衡時,M中的轉(zhuǎn)化率:A<B
C.若x:y=1:3,當(dāng)M中放出熱量172.8 kJ時,A的轉(zhuǎn)化率為90%
D.若x=1.4,y=1,N中達到平衡時體積為2L,C為0.4mol,則反應(yīng)起始時M的體積為2.4L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.“低碳經(jīng)濟”時代,科學(xué)家利用“組合轉(zhuǎn)化”等技術(shù)對CO2進行綜合利用.
(1)CO2和H2在一定條件下可以生成乙烯:
6H2(g)+2CO2(g)?CH2═CH2(g)+4H2O(g)△H=a kJ•mol-1
已知:H2(g)的燃燒熱為285.8kJ•mol-1,CH2=CH2(g)的燃燒熱為1411.0kJ•mol-1,H2O(g)=H2O(l)△H=-44.0kJ•mol-1,則a=-127.8kJ•mol-1
(2)上述生成乙烯的反應(yīng)中,溫度對CO2的平衡轉(zhuǎn)化率及催化劑的催化效率影響如圖1,下列有關(guān)說法不正確的是①②④(填序號)

①溫度越高,催化劑的催化效率越高
②溫發(fā)低于250℃時,隨著溫度升高,乙烯的產(chǎn)率增大
③M點平衡常數(shù)比N點平衡常數(shù)大
④N點正反應(yīng)速率一定大于M點正反應(yīng)速率
⑤增大壓強可提高乙烯的體積分數(shù)
(3)2012年科學(xué)家根據(jù)光合作用原理研制出“人造樹葉”.如圖2是“人造樹葉”的電化學(xué)模擬實驗裝置圖,該裝置能將H2O和CO2轉(zhuǎn)化為O2和有機物C3H8O.陰極的電極反應(yīng)式為:3CO2+18H++18e-=C3H8O+5H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.硫-碘循環(huán)分解水制氫主要涉及下列反應(yīng):
ⅠSO2+2H2O+I2═H2SO4+2HI
Ⅱ2HI??H2+I2
Ⅲ2H2SO4═2SO2+O2+2H2O
(1)分析上述反應(yīng),下列判斷正確的是c.
a.反應(yīng)Ⅲ易在常溫下進行  b.反應(yīng)Ⅰ中SO2氧化性比HI強
c.循環(huán)過程中需補充H2O  d.循環(huán)過程產(chǎn)生1mol O2的同時產(chǎn)生1mol H2
(2)一定溫度下,向1L密閉容器中加入1mol HI(g),發(fā)生反應(yīng)Ⅱ,H2物質(zhì)的量隨時間的變化如圖所示.
0~2min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(HI)=0.1mol•L-1•min-1.該溫度下,H2(g)+I2(g)?2HI(g)的平衡常數(shù)K=64.
(3)實驗室用Zn和稀硫酸制取H2,反應(yīng)時溶液中水的電離平衡向右移動(填“向左”、“向右”或“不”);若加入少量下列試劑中的b,產(chǎn)生H2的速率將增大.
a.NaNO3    b.CuSO4        c.Na2SO4         d.NaHSO3
(4)以H2為燃料可制作氫氧燃料電池.
已知2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-572kJ•mol-1某氫氧燃料電池釋放228.8kJ電能時,生成1mol液態(tài)水,該電池的能量轉(zhuǎn)化率為80%.

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