向溴化鈉溶液中加入氯水,再加入四氯化碳,振蕩,下列現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、溶液分層,上層顯橙色B、溶液分層,下層顯橙色C、溶液分層,上層顯紫色D、溶液分層,上層顯紫色
分析:向溴化鈉溶液中加入氯水,反應(yīng)生成溴單質(zhì),再加入四氯化碳,溴易溶于四氯化碳,且四氯化碳密度比水大,以此來(lái)解答.
解答:解:向溴化鈉溶液中加入氯水,發(fā)生Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2,反應(yīng)后生成溴單質(zhì),再加入四氯化碳,溴易溶于四氯化碳,且四氯化碳密度比水大,振蕩后分層,下層為四氯化碳,因溶解溴顯橙色,
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查氯氣的化學(xué)性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握發(fā)生的氧化還原反應(yīng)及萃取現(xiàn)象為解答的關(guān)鍵,注意四氯化碳的密度及有色層的顏色,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中a、b、c表示止水夾).

請(qǐng)按要求填空
(1)如何檢查B裝置的氣密性
用止水夾夾住橡皮管,向長(zhǎng)頸漏斗中加水,若試管中液面不再改變,則裝置的氣密性良好.
用止水夾夾住橡皮管,向長(zhǎng)頸漏斗中加水,若試管中液面不再改變,則裝置的氣密性良好.

(2)A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2并進(jìn)行相關(guān)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
①若在丙中加入適量水,即可制得氯水.將所得氯水分成兩份,進(jìn)行I、II兩個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象結(jié)論如下:
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象 結(jié)論
I 將氯水滴入品紅溶液 溶液褪色 Cl2與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性
II 氯水中加入NaHCO3粉末 有無(wú)色氣泡產(chǎn)生 Cl2與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有較強(qiáng)的酸性
請(qǐng)你評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)I、II的結(jié)論是否合理?若不合理,請(qǐng)說(shuō)明理由.
實(shí)驗(yàn)Ⅰ結(jié)論合理,實(shí)驗(yàn)Ⅱ結(jié)論不合理,因?yàn)橹迫〉穆葰庵泻新然瘹錃怏w,氯化氫溶于水后能與碳酸氫鈉粉末反應(yīng)產(chǎn)生氣泡;
實(shí)驗(yàn)Ⅰ結(jié)論合理,實(shí)驗(yàn)Ⅱ結(jié)論不合理,因?yàn)橹迫〉穆葰庵泻新然瘹錃怏w,氯化氫溶于水后能與碳酸氫鈉粉末反應(yīng)產(chǎn)生氣泡;

②請(qǐng)利用上述裝置設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證C廠和B廣的還原性強(qiáng)弱(分別指出甲、乙、丙中盛裝的試劑、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論)
在甲、乙、丙中分別裝入濃鹽酸、二氧化錳、溴化鈉溶液,燒瓶中有黃綠色氣體生成,試管中溶液由無(wú)色變?yōu)槌壬,證明氯氣的氧化性強(qiáng)于溴,則證明Br-的還原性強(qiáng)于Cl-
在甲、乙、丙中分別裝入濃鹽酸、二氧化錳、溴化鈉溶液,燒瓶中有黃綠色氣體生成,試管中溶液由無(wú)色變?yōu)槌壬C明氯氣的氧化性強(qiáng)于溴,則證明Br-的還原性強(qiáng)于Cl-

(3)B、D、E裝置相連后,在B中盛裝濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上),可制得NO2并進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn).
①B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O

②欲用D裝置驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng)(此時(shí)c處于關(guān)閉狀態(tài)),其操作步驟為先關(guān)閉止水夾
ab
ab
再打開(kāi)止水夾
c
c
,使燒杯中的水進(jìn)入試管丁的操作是
雙手緊握試管丁使試管中氣體逸出,二氧化氮與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流于試管。
雙手緊握試管丁使試管中氣體逸出,二氧化氮與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流于試管丁.

③試管丁中的NO2與水充分反應(yīng)后,若向試管內(nèi)緩緩?fù)ㄈ胍欢康腛2,直至試管全部充滿水,則所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是
0.045mol/L
0.045mol/L
 (氣體按標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì)算).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?安慶模擬)下列實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
編號(hào) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 操作
研究鈉與水的反應(yīng) 用鑷子從煤油中取出金屬鈉,切下綠豆大小的鈉,小心放入裝滿水的燒杯中
配制一定濃度的氯化鉀溶液 1000mL 準(zhǔn)確稱取氯化鉀固體,放入到1000mL的容量瓶中,加水溶解,振蕩搖勻,定容
欲除去乙醇中的苯酚 向混合液中加入NaOH溶液,充分反應(yīng)后,再將反應(yīng)后的溶液蒸餾
鑒別MgCl2、AlCl3和CuCl2溶液 取三種溶液少許,分別滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量
證明二氧化硫具有氧化性 將二氧化硫通入酸性高錳酸鉀溶液中
比較氯和溴的氧化性強(qiáng)弱 將氯氣通入溴化鈉溶液
欲配制濃硫酸和濃硝酸的混合酸 將濃硝酸沿器壁慢慢加入到濃硫酸中,并不斷攪拌
研究催化劑對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響 分別向2支試管中加入相同體積不同濃度的過(guò)氧化氫溶液,再向其中一支加入少量二氧化錳

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆山西省高二5月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列離子方程式的書(shū)寫(xiě)正確的是

A.鐵和稀硫酸反應(yīng)    2Fe + 6H+ == 2Fe3+ + 3H2

B.過(guò)量的溴化亞鐵溶液加入少量氯水到中    2Fe2++ Cl2 == 2Fe3+ + 2Cl  

C.碳酸鈣溶于稀鹽酸 CO32― + 2H+ == H2O + CO2

D.向碳酸氫鈉溶液中滴加少量的氫氧化鋇溶液     Ba2+ + HCO3 + OH-== BaCO3↓+H2O

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的的是

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

A

向溴化鈉溶液中滴加新制的氯水

比較氯和溴的氧化性強(qiáng)弱

B

用同一電路分別測(cè)定物質(zhì)的量濃度相同的鹽酸和某一元酸溶液的導(dǎo)電性

比較鹽酸和該一元酸酸性的強(qiáng)弱

C

分別向等物質(zhì)的量的鋁和鎂的固體中加入過(guò)量的稀鹽酸,測(cè)定產(chǎn)生氣體的體積

比較鎂和鋁的金屬性強(qiáng)弱

D

常溫下測(cè)定相同濃度的碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液的Ph

比較硫和碳的非金屬性強(qiáng)弱

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