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（10分）某課外活動小組研究金屬鉀的性質。他們通過Na、K原子結構示意圖及查找有關資料，知道了Na、K屬于同一類物質，且K燃燒生成KO2。請完成下列內容：
（1）觀察鉀的切面。硬度：　　　　，顏色：　     
（2）預測鉀的性質，并進行實驗驗證（用化學方程式表示）：
①在空氣中緩慢氧化：　　　　    　　　　　；
②點燃，發(fā)生劇烈燃燒：　　　　　　　    　　；
③與水劇烈反應：　　　　　　　        　　　。
（3）結論：鉀是一種活潑的金屬單質，其化學性質比鈉活潑。
（4）該小組研究鉀的性質用到了哪幾種方法。
答：　　　　　　　　　　　　        　　　　。
（1）小  銀白
（2）略
（4）觀察、實驗、分類、比較
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

測定海水中溶解氧的步驟如下：
（1）水樣的固定。取amL海水樣迅速加入固定劑MnSO4溶液和堿性KI溶液（含KOH），立即塞好瓶塞，并振蕩搖勻，使之充分反應。
（2）酸化。開塞后迅速加適量1：1的硫酸，再迅速塞好瓶塞。反復振蕩至沉淀完全溶解。
（3）滴定。向溶液中加入1mL0.5%淀粉溶液，再用bmol/LNa2S2O3標準溶液滴定至溶液剛好褪色。
有關的離子反應如下：
2Mn2+ +O2 + 4OH- = 2MnO(OH)2  (該反應極快) 
MnO(OH)2 +2I- + 4H+ = Mn2+ + I2 + 3H2O
I2 + 2S2O32- = 2I- + S4O62-   請回答下列問題：
（1）在進行（1）、（2）操作時，要注意“迅速”，如果操作緩慢，會使測定結果     （填“偏高”或“偏低”或“無影響”）原因是                                 。
（2）滴定前，用蒸餾水洗凈滴定管即加入Na2S2O3標準溶液，會使測定結果      （填“偏高”或“偏低”或“無影響”）原因是                                 。
（3）滴定前，未排除滴定管中的氣泡。在滴定過程中氣泡的排除，會使測定結果   （填“偏高”或“偏低”或“無影響”）原因是                                 。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關事實或現象的解釋正確的是
A．SO2氣體能使品紅和酸性高錳酸鉀溶液褪色，且原理相同
B．氨氣可將NO2 轉化成無毒的物質，是因為氨氣具有還原性
C．NH4NO3溶液和HNO3溶液中滴加石蕊都變紅色，是因為它們均能電離出H+
D．pH=3的鹽酸與pH=11的MOH溶液等體積混合后溶液呈堿性，說明MOH為弱堿

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某礦樣含有大量的CuS、少量鐵的氧化物及少量其它不溶于酸的雜質。某化學課外小組設計以下流程，以該礦樣為原料生產CuCl2?2H2O晶體。

已知：在20℃時，氯化銅的溶解度是73g；常溫下，金屬離子開始沉淀和沉淀完全時的pH見下表。
金屬離子
開始形成氫氧化物沉淀的pH
完全形成氫氧化物沉淀的pH
Fe2+
7.0
9.0
Fe3+
1.9
3.2
Cu2+
4.7
6.7
回答下列問題：
（1）步驟①的焙燒過程中需要通入氧氣。在實驗室中使用中學化學常見物質、下圖所示裝置制取氧氣，試寫出你熟悉的、符合上述條件的兩個化學方程式

（2）在焙燒過程中還有廢氣產生，其中一種是主要的大氣污染物。
若在實驗室中以堿液吸收處理之，下列A、B、C裝置中可行的是____（填字母）；若選用甲裝置，則燒杯中的下層液體可以是          

（3）步驟②酸浸過程中，需要用到3 mollL的鹽酸l00mL，配制該鹽酸溶液時，除了用到燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外，還需要的儀器有____；
（4）步驟④加入物質X的目的是       ，物質X可以選用下列物質中的       ；
A．氧化銅    B．稀鹽酸    C．氨水   D．氧化亞鐵
（5）在整個生產流程中，共需要進行              次過濾操作。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

I．下圖是中學教材中銅與稀硝酸反應的實驗裝置，請就此回答下列問題：
(1)管A中發(fā)生反應的離子方程式是              。
⑵試管A中觀察到的現象是                                 。

⑶試管B中盛裝NaOH溶液的目的是                        。
II．上述裝置存在明顯的不足，為克服上述缺點，某課外小組的學生設計了如圖所示的裝置。

實驗步驟如下：①檢查裝置的氣密性；②向試管中加入一定量碳酸
鈣固體；③向試管中加入過量稀硝酸，并迅速蓋上帶銅絲和導管的
橡皮塞；④待反應完全后，將導管插入試管內接近液面（如圖）；
⑤將銅絲插入到溶液中；⑥反應一段時間后，用注射器向試管內
推入氧氣（或空氣）。
請回答下列問題：
⑷實驗中加入CaCO3的作用是                                      。
⑸實驗④的實驗目的是                                       。
⑹實驗⑥中推入氧氣或空氣的目的是                               。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

以黃銅礦（CuFeS2）為原料冶煉銅的反應為：
8CuFeS2+21O28Cu+4FeO3+2Fe2O3+16SO2

（1）若Cu為+2價，則反應中每生成1molCu需要轉移             mol電子。
（2）為綜合利用爐氣中的大量SO2，下列方案合理的是           。
a．用濃硫酸吸收         b．用于制備硫酸
c．高空排放             d．用純堿液吸收制亞硫酸鈉
（3）為檢驗所得礦渣是中是否含有FeO、Fe2O3、CuO、A12O3、SiO2等氧化物，進行了以下實驗；
①取一定量礦渣粉末，加入適量濃硫酸后加熱，固體全部溶解，得溶液A；將產生的氣體通入品紅溶液中，溶液褪色。由此判斷礦渣中一定含有         ，一定沒有      。
②將溶液A稀釋后分成兩份，取其中一份，加入過量NaOH溶液，有沉淀產生，靜置后取上層清液，通入過量的CO2溶液變渾濁。由此判斷出礦渣中含有         ，寫出通入過量的CO2所發(fā)生反應的離子方程式：              。
③取另一份溶液A加入過量的鐵粉充分反應后過濾，得到的固體中有紅色物質，由此判斷礦渣中有             ，寫出此步操作中得到紅色物質所發(fā)生反應的離子方程式            。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖所示的實驗方法、裝置或操作完全正確的是
           

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

某研究小組設計了如圖所示的循環(huán)系統(tǒng)，來生產能解決能源危機的某種物質，其中所需的電能由太陽能光電池提供。有關敘述正確的是                                                       （   ）

通電

 
A．設計該循環(huán)系統(tǒng)的目的是制取I2

B．電解池A中離子反應方程式：
C．光催化反應池中離子反應方程式為：
D．該系統(tǒng)中的Fe3+、H2O、I-都是循環(huán)使用的物質

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作中有錯誤的是                                　　　
A．分液時，分液漏斗下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
B．蒸餾時，溫度計水銀球應浸沒在液體中
C．蒸餾中，冷卻水應從冷凝管的下口通入，上口流出。
D．用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氨氣

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