(07年廣東卷)(8分)“碘鐘”實驗中,3I-+S2O82-=I3-+2SO42-的反應(yīng)速率可以用I3-與加入的淀粉溶液顯藍(lán)色的時間t來度量,t越小,反應(yīng)速率越大。某探究性學(xué)習(xí)小組在20℃進(jìn)行實驗,得到的數(shù)據(jù)如下表:
回答下列問題:
(1)該實驗的目的是 ____________ 。
(2)顯色時間t2=______ 。
(3)溫度對該反應(yīng)的反應(yīng)速率的影響符合一般規(guī)律,若在40℃下進(jìn)行編號③對應(yīng)濃度的實驗,顯色時間t2的范圍為 _____ (填字母)
A <22.0s B 22.0~44.0s C >44.0s D 數(shù)據(jù)不足,無法判斷
(4)通過分析比較上表數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是 ______ 。
答案:(1)研究反應(yīng)物I-與S2O82-的濃度對反應(yīng)速率的影響
(2)29.3s
(3)A
(4)反應(yīng)速率與反應(yīng)物起始濃度乘積成正比(或顯色時間與反應(yīng)物起始濃度乘積成反比)
解析:難度,易。由題目中表格數(shù)據(jù)可分析出c(I-)、 c(S2O32-)濃度越大,反應(yīng)速率越快,顯藍(lán)色所需時間越少,故實驗?zāi)康膽?yīng)是研究反應(yīng)物I-與S2O82-的濃度對反應(yīng)速率的影響,因反應(yīng)速率與反應(yīng)物起始濃度乘積成正比(或顯色時間與反應(yīng)物起始濃度乘積成反比),由①⑤中數(shù)據(jù)可列關(guān)系:顯色時間t2=0.040?0.040?88.0/0.120?0.040=29.3 s,升高溫度,反應(yīng)速率加快,故顯色時間t2<22.0s。07年廣東高考在選擇題方面減弱了考查,只有第18題的選項C、D中提到。在第二卷中也一改前二年的化學(xué)平衡圖象題,改為化學(xué)反應(yīng)速率的表格分析題,實際要求仍是考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡思想解決指定問題的能力。年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(07年廣東卷)許多國家十分重視海水資源的綜合利用。不需要化學(xué)變化就能夠從海水中獲得的物質(zhì)是()
A. 氯、溴、碘 B . 鈉、鎂、鋁 C . 燒堿、氫氣 D. 食鹽、淡水
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(07年廣東卷)下列符合化學(xué)實驗“綠色化”的有( )
①在萃取操作的演示實驗中,將CCl4萃取溴水改為CCl4萃取碘水
②在銅和濃硝酸反應(yīng)的實驗中,將銅片改為可調(diào)節(jié)高度的銅絲
③將實驗室的廢酸液和廢堿液中和后再排放
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(07年廣東卷)(8分)“碘鐘”實驗中,3I-+S2O82-=I3-+2SO42-的反應(yīng)速率可以用I3-與加入的淀粉溶液顯藍(lán)色的時間t來度量,t越小,反應(yīng)速率越大。某探究性學(xué)習(xí)小組在20℃進(jìn)行實驗,得到的數(shù)據(jù)如下表:
回答下列問題:
(1)該實驗的目的是 。
(2)顯色時間t2= 。
(3)溫度對該反應(yīng)的反應(yīng)速率的影響符合一般規(guī)律,若在40℃下進(jìn)行編號③對應(yīng)濃度的實驗,顯色時間t2的范圍為 (填字母)
A <22.0s B 22.0~44.0s C >44.0s D 數(shù)據(jù)不足,無法判斷
(4)通過分析比較上表數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(07年廣東理科基礎(chǔ)卷)下列實驗可行的是( )
A.加入適量銅粉除去Cu(NO3)2溶液中的AgNO3雜質(zhì)
B.用NaOH溶液除去CO2中混有的HCl氣體
C.用濃硫酸與蛋白質(zhì)的顏色反應(yīng)鑒別部分蛋白質(zhì)
D.用乙醇從碘水中萃取碘
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