【題目】將30 mL 5 mol/L NaOH溶液加水稀釋到60 mL，稀釋后溶液中NaOH的物質(zhì)的量為(　　)

A.0.25 molB.2.5 mol

C.0.15 molD.1.5 mol

【答案】C

【解析】

30 mL 5 mol/L NaOH溶液中n(NaOH)=0.03 L×5 mol/L=0.15 mol，因稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變，故加水稀釋到60 mL后溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量為 0.15 mol，答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某溫度下，在一固定容積的容器中進(jìn)行反應(yīng)：SO3(g)＋NO(g)NO2 (g)＋SO2(g)，下列情況一定能說明已經(jīng)達(dá)到化學(xué)反應(yīng)限度的是

A．體系總壓強(qiáng)不再隨時間而改變 B．體系總質(zhì)量不再隨時間而改變

C．NO(g)和 NO2(g)的生成速率相同 D．SO3 (g)和 NO(g)的濃度比為 1：1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】短周期元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大，且X、Z是同族元素，W元素的單質(zhì)為淡黃色固體。它們的最高價氧化物溶于水可得四種溶液，0.010mol·L－1的這四種溶液pH與該元素原子半徑的關(guān)系如右圖所示。下列說法正確的是

A. W的氧化物的水化物一定是強(qiáng)酸

B. 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：Z>X

C. 簡單離子半徑：W>Y

D. Y與W形成的化合物一定含有共價鍵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)驗(yàn)開始時先閉合K1，斷開K2。一段時間后，再斷開K1，閉合K2，電流表指針偏轉(zhuǎn)，同時A極質(zhì)量減輕。下列說法不正確的是

A. 閉合K1，斷開K2后，B極：Ag－e－=Ag+

B. 閉合K1，斷開K2后，乙池溶液濃度上升

C. 斷開K1，閉合K2后，A電極發(fā)生氧化反應(yīng)

D. 斷開K1，閉合K2后，NO3－從甲池進(jìn)入乙池

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以物質(zhì)的量為“橋梁”的計(jì)算是高中化學(xué)計(jì)算的基礎(chǔ)，根據(jù)計(jì)算結(jié)果，回答下列問題：

在200 mL 2 mol/L MgCl2溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量為________g；此溶液中Mg2＋的物質(zhì)的量濃度為__________ mol/L；Cl－的物質(zhì)的量濃度為________ mol/L；將此溶液稀釋到1000 mL其溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為_____________ mol/L。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】美國科學(xué)家用某有機(jī)分子和球形籠狀分子C60制成了“納米車”（如圖所示），每輛“納米車”是由一個有機(jī)分子和4個C60分子構(gòu)成。“納米車”可以用來運(yùn)輸單個的有機(jī)分子。下列說法正確的是

A. 人們用肉眼可以清晰看到“納米車”的運(yùn)動

B. “納米車”誕生說明人類操縱分子的技術(shù)進(jìn)入了一個新階段

C. C60是一種新型的化合物

D. C60與12C是同位素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C是原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素，三種元素原子序數(shù)之和為35，且C的原子序數(shù)是A的2倍。A、B、C三種元素的單質(zhì)在適當(dāng)條件下可發(fā)生如圖所示的變化。下列說法不正確的是

A. 甲、乙、丙三種物質(zhì)的水溶液均顯堿性

B. 原子半徑:r(A)＜r(C)＜r(B)

C. 甲、乙可能都具有漂白性

D. 丙的水溶液在空氣中長期放置，溶液可能會變渾濁

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要想證明某溶液中是否含有Fe3+，下列操作中正確的是（ ）

A.加入鐵粉B.加入銅片

C.通入氯氣D.滴加KSCN溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外學(xué)習(xí)小組為了探究NO參與的硫酸型酸雨的形成，在燒瓶中充入含有少量NO的SO2氣體，先慢慢通入O2，一段時間后，再噴射蒸餾水即得硫酸型酸雨．則關(guān)于NO的作用說法正確的是

A.還原劑B.氧化劑C.反應(yīng)物D.催化劑

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