今欲用NaOH固體配制450mL 0.8mol/L的NaOH溶液.根據(jù)題意填空:
(1)配制該溶液應選用
 
mL容量瓶.
(2)用托盤天平稱取
 
克固體NaOH.
(3)將稱好的NaOH固體放至燒杯中,倒入適量蒸餾水,用玻璃棒攪拌至完全溶解.待
 
后,將燒杯中的溶液用
 
引流轉移至容量瓶.
(4)向容量瓶中加入蒸餾水,到離刻度線1cm-2cm時,改用
 
加蒸餾水至液面與刻度線相切.
考點:配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:物質(zhì)的量濃度和溶解度專題
分析:(1)根據(jù)配制溶液的體積選取容量瓶,容量瓶的規(guī)格應稍大于或等于所需溶液的體積.
(2)根據(jù)m=nM=CVM計算氯化鈉的質(zhì)量;
(3)根據(jù)固體溶解所得溶液的溫度對配制溶液是否有影響分析;根據(jù)玻璃棒的作用分析.
(4)定容,往容量瓶中小心加入蒸餾水至液面接近刻度1~2處,改用膠頭滴管滴加,溶液液面恰好與刻度線相切.
解答: 解:(1)配制溶液的體積是450mL,但容量瓶的規(guī)格沒有450mL的,有500mL的,所以選取容量瓶的規(guī)格應稍大于450mL,故選500mL的容量瓶.故答案為:500.
(2)m=nM=CVM=0.8mol/L×0.5L×40g/mol=16.0g.
故答案為:16.0.
(3)固體氫氧化鈉溶解后,溶液的溫度大于室溫,溶液有熱脹冷縮的性質(zhì),所以溫度高對配制溶液的濃度有影響,所以要冷卻溶液至室溫后再轉移;玻璃棒有引流的作用,故選玻璃棒.
故答案為:冷卻,玻璃棒.
(4)定容,往容量瓶中小心加入蒸餾水至液面接近刻度1~2處,改用膠頭滴管滴加,溶液液面恰好與刻度線相切.
故答案為:膠頭滴管.
點評:本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,難度不大,注意容量瓶規(guī)格的選取,根據(jù)配制溶液的體積選取容量瓶,容量瓶的規(guī)格應稍大于或等于所需溶液的體積.
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科目:高中化學 來源: 題型:

已知4NH3(g)+5O2(g)?4NO(g)+6H2O(g).若反應速率分別用v(NH3)、v(O2)、v(NO)、v(H2O)來表示,則下列關系正確的是( 。
A、
4
5
 v(NH3)=v(O2
B、
5
6
 v(O2)=v(H2O)
C、
2
3
 v(NH3)=v(H2O)
D、
4
5
 v(O2)=v(NO)

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科目:高中化學 來源: 題型:

將51.2g銅恰好完全溶于V mL 10mol/L硝酸中得到硝酸銅溶液,收集到氮的氧化物(含NO、NO2、N2O4)的混合物共17.92L(標準狀況),這些氣體恰好能被500mL2、0mol/L NaOH溶液完全吸收,得到500mL(假設吸收氣體后溶液體積不變)鈉鹽溶液.發(fā)生的反應有:
N2O4?2NO2 NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O    2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O
通過計算回答下列問題:
(1)硝酸銅溶液中硝酸根離子的物質(zhì)的量為
 
,V=
 

(2)上述鈉鹽溶液中硝酸鈉的物質(zhì)的量濃度為
 

(3)向上述硝酸銅溶液中加入足量的稀硫酸,再加入足量銅粉,有W g銅完全溶解,將收集到的氣體(只有NO生成)全部收集于一試管中,并將充滿該氣體的試管倒立于盛水的水槽里,再向試管里充入一定量的氧氣,最終恰好使溶液充滿試管.①W=
 

②通入的氧氣在標況下的體積為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)研究性學習小組為了證明鐵的金屬性比銅強,他設計了如下幾種方案,其中合理的是
 
(填序號)
A.鐵片置于硫酸銅溶液中有銅析出;
B.鐵、銅與氯氣反應分別生成FeCl3、CuCl2;
C.銅片置于FeCl3溶液中,銅片逐漸溶解(2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
D.鐵片、銅片分別置于盛有稀硫酸的燒杯中,鐵片上有氣泡產(chǎn)生,而銅片無氣泡
E.常溫下,分別將鐵片和銅片置于濃硝酸中,鐵片不溶解,而銅片溶解
(2)請你另設計一個能證明鐵的金屬活動性比銅強的實驗.要求:
a.此方案的原理不同于上述任一合理方案;
b.繪出實驗裝置圖并注明所需的藥品;
c.寫出實驗過程中的主要實驗現(xiàn)象.
實驗裝置 實驗現(xiàn)象 實驗結論
 
 
 

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(1)按系統(tǒng)命名法命名:CH3CH(C2H5)CH(CH32有機物的名稱是
 
;
(2)下列物質(zhì)中互為同分異構體的有
 
,互為同素異形體的有
 
,互為同位素的有
 
,是同一種物質(zhì)的有
 
(填序號).
①液氯 ②③白磷 ④氯水 ⑤
 
35
17
Cl
  ⑧2,2-二甲基丁烷⑨紅磷 ⑩
 
37
17
Cl.

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1000℃時,硫酸鈉可與氫氣發(fā)生反應:Na2SO4(s)+4H2(g)?Na2S(s)+4H2O(g).請回答下列問題:
(1)上述反應的平衡常數(shù)表達式為:
 

(2)上述反應在三個不同條件下進行,其中H2的濃度隨時間的變化如圖所示.
①與曲線a比較,b和c分別僅改變一種反應條件,則曲線b改變的條件為
 

②該反應的△H
 
0(填“>”、“<”或“=”),其判斷理由是
 

(3)該溫度下,向2L盛有1.42g Na2SO4的密閉容器中通入H2,5min后測得固體質(zhì)量為1.10g.則該時間范圍內(nèi)的平均反應速率v(H2)=
 

(4)能說明該反應已達到平衡狀態(tài)的是
 
(填字母,下同).
a.容器內(nèi)壓強保持不變  b.容器內(nèi)氣體密度保持不變  c.c(H2)=c(H2O)  d.v(H2)=v(H2O)

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科目:高中化學 來源: 題型:

某強酸性溶液X,可能含有Al3+、Ba2+、NH4+、Fe2+、Fe3+、CO32-、SO42-、SiO32-、NO3-中的一種或幾種離子,取該溶液進行實驗,其現(xiàn)象及轉化如圖.反應過程中有一種氣體是紅棕色.

請回答下列問題:
(1)由強酸性條件即可判斷溶液X中一定不存在的離子有
 

(2)溶液X中,關于NO3-的判斷正確的是
 
;
a.一定有    b.一定沒有   c.可能有
(3)產(chǎn)生氣體A的離子方程式為
 

(4)轉化⑥發(fā)生反應的現(xiàn)象為
 
;
(5)轉化④中產(chǎn)生H的離子方程式為
 
;
(6)若轉化③中,D、H2O、O2三種物質(zhì)恰好發(fā)生化合反應生成E,則反應中D與O2的物質(zhì)的量之比為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下表列出了①~⑩九種元素在周期表中的位置:

請按要求回答下列問題.
(1)元素④在周期表中所處位置
 
,從元素原子得失電子的角度看,元素④具有
 
性(填“氧化性”或“還原性”).
(2)按氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性由弱到強的順序排列,④⑥⑦的氫化物穩(wěn)定性:
 
(寫氫化物的化學式).
(3)元素⑨的原子結構示意圖是
 

(4)寫出元素⑤形成的單質(zhì)在氧氣中燃燒的化學方程式
 
,這一反應是
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應.
(5)用電子式表示①與⑨反應得到的化合物的形成過程
 

(6)元素⑩的最高價氧化物的水化物呈
 
性.
(7)元素⑤的最高價氧化物的水化物與元素⑩的最高價氧化物的水化物反應的離子方程式為:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

禁止運動員使用興奮劑是2012綠色奧運的重要舉措之一,如圖是興奮劑利尿酸的結構:關于它的說法正確的是( 。
A、利尿酸的化學式為:C13H14O4Cl2
B、1mol 利尿酸最多可與4 mol H2發(fā)生反應
C、利尿酸可使溴的四氯化碳溶液褪色
D、利尿酸在一定條件下能發(fā)生消去反應

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