19.某學(xué)習(xí)小組用碳素鋼進行了以下探究活動:
探究一:
(1)將已去除表面氧化膜的碳素鋼釘放入冷濃硫酸中,10min后將鋼釘浸入CuSO4溶液中,鋼釘表面無明顯變化,其原因是鐵被濃硫酸鈍化.
(2)稱取6.0g碳素鋼放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到混合氣體Y.
①甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+之外還可能含有Fe2+,若要確認(rèn)是否含有Fe2+,可選用CD(選填序號)
A KSCN溶液B濃氨水  C酸性KMnO4溶液   D K3[Fe(CN)6]溶液
②乙同學(xué)取560mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)干燥氣體Y通入足量溴水中,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得到干燥固體4.66g,由此可知Y中含硫化合物Q1的體積分?jǐn)?shù)為80%.
探究二:丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含有Q2、Q3兩種氣體(相同條件下Q1、Q2、Q3氣體的密度依次減。疄榇耍O(shè)計了下列裝置進行實驗探究(假設(shè)有關(guān)氣體完全反應(yīng)).

(3)裝置B中試劑的作用是確認(rèn)SO2已被除盡.
(4)已知洗氣瓶M中盛裝的是澄清石灰水,為確認(rèn)Q2的存在,洗氣瓶M的位置應(yīng)在B與C之間,產(chǎn)生Q2的反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O.
(5)確認(rèn)含有氣體Q3的實驗現(xiàn)象是D中固體由黑變紅,E中固體由白變藍(lán),產(chǎn)生Q3的反應(yīng)的離子方程式為Fe+2H+=Fe2++H2↑.

分析 探究一:(1)常溫下,鐵和濃硫酸發(fā)生鈍化現(xiàn)象;
(2)①亞鐵離子具有還原性,能被酸性高錳酸鉀溶液氧化而使酸性高錳酸鉀溶液褪色;溶液中存在Fe2+,滴入K3[Fe(CN)6]溶液有藍(lán)色沉淀生成;
②根據(jù)SO2+Br2+2H2O═2HBr+H2SO4知,二氧化硫被氧化生成硫酸,硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,所以4.66g沉淀是BaSO4,n(BaSO4)=$\frac{m}{M}$=0.02mol,根據(jù)S原子守恒得n(BaSO4)=n(S)=n(SO2)=0.02mol;
探究二:鐵釘(碳素鋼)中含有C元素,碳與濃硫酸在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳、二氧化硫和水,反應(yīng)方程式為:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O,在加熱條件下,濃硫酸與Fe反應(yīng)生成Fe3+,當(dāng)溶液濃度減小時,硫酸氧化性減弱,生成Fe2+,反應(yīng)的離子方程式為Fe+2H+=Fe2++H2↑,酸性高錳酸鉀溶液能夠氧化二氧化硫,會干擾后續(xù)檢驗,所以裝置A:酸性高錳酸鉀溶液的作用是除去混合氣體中的SO2,二氧化硫能漂白品紅,裝置B:確認(rèn)SO2已被除盡,裝置C:干燥氣體,防止干擾E中物質(zhì)的檢驗,氫氣具有還原性,在加熱條件下,能將黑色的CuO還原為紅色的Cu,且生成水,水能使無水硫酸銅變藍(lán)色,所以如果Y中含有氫氣,預(yù)計實驗現(xiàn)象是D中固體由黑變紅,E中固體由白變藍(lán),空氣中含有水蒸氣和二氧化碳,影響氫氣、二氧化碳的檢驗,所以F裝置作用是防止空氣中的CO2和水蒸氣進入裝置E中.
(3)二氧化硫能漂白品紅,所以品紅溶液能檢驗二氧化硫存在;
(4)碳和濃硫酸反應(yīng)生成二氧化碳,所以Q為CO2,二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁,所以應(yīng)該在排除二氧化硫條件下將氣體通入澄清石灰水中檢驗二氧化碳;
(5)氫氣具有還原性,在加熱條件下,能將黑色的CuO還原為紅色的Cu,且生成水,水能使無水硫酸銅變藍(lán)色;在加熱條件下,濃硫酸與Fe反應(yīng)生成Fe3+,當(dāng)溶液濃度減小時,硫酸氧化性減弱,生成Fe2+

解答 解:探究一:(1)常溫下,鐵和濃硫酸反應(yīng)生成一層致密的氧化物薄膜而阻止進一步被氧化,該現(xiàn)象為鈍化現(xiàn)象,所以將鐵釘放入濃硫酸片刻無明顯變化的原因是鐵釘表面被鈍化,
故答案為:鐵被濃硫酸鈍化;
(2)①A.鐵離子和KSCN溶液反應(yīng)導(dǎo)致溶液呈血紅色,亞鐵離子不能,不能確定原來溶液中一定含有亞鐵離子,故A錯誤;
B.濃氨水和亞鐵離子反應(yīng)生成氫氧化亞鐵沉淀,氫氧化亞鐵能被氧化生成氫氧化鐵紅褐色沉淀,不能確定溶液中一定含有亞鐵離子,故B錯誤;
C.亞鐵離子具有還原性,能被酸性高錳酸鉀溶液氧化而使酸性高錳酸鉀溶液褪色,所以可以用酸性高錳酸鉀溶液檢驗亞鐵離子,故C正確;
D.加入K3[Fe(CN)6]溶液,溶液生成藍(lán)色沉淀,反應(yīng)的離子方程式為Fe2++[Fe(CN)6]3-=Fe3[Fe(CN)6]2↓,所以可以用K3[Fe(CN)6]溶液檢驗亞鐵離子,故D正確;
故選CD; 
②根據(jù)SO2+Br2+2H2O═2HBr+H2SO4知,二氧化硫被氧化生成硫酸,硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,所以2.33g沉淀是BaSO4,n(BaSO4)=$\frac{m}{M}$=$\frac{4.66g}{233g/mol}$=0.02mol,根據(jù)S原子守恒得n(BaSO4)=n(S)=n(SO2)=0.02mol,標(biāo)況下二氧化硫體積=0.02mol×22.4L/mol=228mL,二氧化硫體積分?jǐn)?shù)=$\frac{448mL}{560mL}$×100%=80%,
故答案為:80%;
探究二:(3)二氧化硫能漂白品紅,即品紅溶液能檢驗二氧化硫存在,所以該裝置的作用是確認(rèn)SO2已被除盡,
故答案為:確認(rèn)SO2已被除盡;
(4)碳和濃硫酸反應(yīng)C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O,生成二氧化碳,所以Q為CO2,二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁,所以應(yīng)該在排除二氧化硫條件下將氣體通入澄清石灰水中檢驗二氧化碳,所以洗氣瓶M的位置應(yīng)在B與C之間,
故答案為:B與C之間;C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O;
(5)氫氣具有還原性,在加熱條件下,能將黑色的CuO還原為紅色的Cu,且生成水,水能使無水硫酸銅變藍(lán)色,所以如果Y中含有氫氣,預(yù)計實驗現(xiàn)象是D中固體由黑變紅,E中固體由白變藍(lán),在加熱條件下,濃硫酸與Fe反應(yīng)生成Fe3+,當(dāng)溶液濃度減小時,硫酸氧化性減弱,生成Fe2+,反應(yīng)的離子方程式為Fe+2H+=Fe2++H2↑,
故答案為:D中固體由黑變紅,E中固體由白變藍(lán);Fe+2H+=Fe2++H2↑.

點評 本題考查性質(zhì)實驗方案評價,為高頻考點,明確實驗原理是解本題關(guān)鍵,知道每個裝置可能發(fā)生的反應(yīng)及其作用,難點是判斷堿石灰作用,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.既能與鹽酸反應(yīng)又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的物質(zhì)組合是( 。
①鋁   ②氧化鐵   ③氧化鋁   ④碳酸氫鈉   ⑤碳酸鈉   ⑥偏鋁酸鈉.
A.①③⑥B.①③④⑤C.①②③D.①③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.向下列各離子組的溶液中通入足量相應(yīng)氣體后,各離子還能大量存在的是( 。
A.氯氣:Na+、Ba2+、HSO3-、I-B.二氧化碳:Ca2+、NO3-、Ba2+、Cl-
C.氨氣:Fe3+、Al3+、Na+、NO3-D.二氧化硫:Ba2+、K+、NO3-、Cl-

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7.將足量CO2氣體通入水玻璃中,然后加熱蒸干,再在高溫下充分燃燒,最后所得的固體物質(zhì)是(  )
A.硅酸鈉B.碳酸鈉,硅酸鈉C.碳酸鈉,二氧化硅D.二氧化硅

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.A、B、C、D、E、F、G七種前四周期元素且原子序數(shù)依次增大,A的最高正價和最低負(fù)價的絕對值相等,B的基態(tài)原子有3個不同的能級且各能級中電子數(shù)相等,D的基態(tài)原子與B的基態(tài)原子的未成對電子數(shù)目相同,E的基態(tài)原子s能級的電子總數(shù)與p能級的電子數(shù)相等,F(xiàn)的基態(tài)原子的3d軌道電子數(shù)是4s電子數(shù)的4倍,G2+的3d軌道有9個電子,請回答下列問題:
(1)元素D在周期表中的位置是第二周期VIA族
(2)G的基態(tài)原子電子排布式為1s22s22p63s23p63d104s1
(3)B、C、D原子的第一電離能由小到大的順序為C<O<N(用元素符號回答)
(4)CA3中心原子C的雜化類型是sp3雜化,分子的立體構(gòu)型是三角錐形.
(5)向GSO4(aq)中逐滴加入氨水至過量,會觀察到先產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,后沉淀消失,生成深藍(lán)色透明溶液現(xiàn)象.后一步反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為:Cu(OH)2+4NH3•H2O=[Cu(NH34]2++2OH-+4H2O.
(6)某電池放電時的總反應(yīng)為:Fe+F2O3+3H2O═Fe(OH)2+2F(OH)2(注:F2O3和F(OH)2為上面F元素對應(yīng)的化合物),寫出該電池放電時的正極反應(yīng)式Ni2O3+3H2O+2e-═2Ni(OH)2+2OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.過氧化氫常用作氧化劑、漂白劑和消毒劑,可用于甲型H1N1流感消毒,為了貯存運輸和使用的方便,工業(yè)上采用“醇析法”,將它轉(zhuǎn)化為固態(tài)的過碳酸鈉晶體(2Na2CO3•3H2O2),該晶體具有Na2CO3和Na2O2的雙重性質(zhì),工業(yè)“醇析法”的工藝如下:

注:反應(yīng)溫度控制在0~5℃時進行在低溫下H2O2與2Na2CO3•3H2O2穩(wěn)定(不易分解)且2Na2CO3•3H2O2的溶解度小
回答下列問題:
(1)過氧化氫溶液加入二氧化錳的反應(yīng)化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)穩(wěn)定劑能相互反應(yīng),生成一種不溶物將過碳酸鈉粒子包住,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2+Na2SiO3═MgSiO3↓+2NaCl.
(3)加入異丙醇的作用是降低過碳酸鈉的溶解度,有利于晶體析出.
(4)下列物質(zhì)不能使過碳酸鈉較快失效的是d.
a.FeCl2     b.Na2S    c.CH3COOH    d.NaHCO3
(5)根據(jù)題中有關(guān)信息,請你提出貯存、運輸過碳酸鈉晶體中應(yīng)注意(至少兩項):密封防潮、避免高溫、避免接觸還原性、酸性或二氧化錳、鐵鹽等物質(zhì).
(6)某同學(xué)向酸性高錳酸鉀溶液中滴入過量過氧化氫溶液,觀察到高錳酸鉀溶液褪色,則發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為5H2O2+2MnO4-+6H+═2Mn2++5O2↑+8H2O.

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11.元素X的原子最外層電子排布式為nsnnpn+l.原子中能量最高的是2p電子;元素X的氫化物的分子結(jié)構(gòu)呈三角錐形;該氫化物可以與H+離子以配位鍵相合.

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8.如圖1中A-J分別代表有關(guān)反應(yīng)中的一種單質(zhì)或化合物,其中B、C、D、I均為無色氣體.(部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件已略去),若A加熱后得到的氣體混合物中B和C的物質(zhì)的量之比為2:1,請回答下列問題:

(1)若A加熱后得到等物質(zhì)的量的B和C,則A的化學(xué)式為(NH42CO3
(2)實驗室檢驗B的方法用蘸濃鹽酸的玻璃棒靠近,若出現(xiàn)白煙,證明是NH3 (或用濕潤的紅色石蕊試紙靠近,若試紙變藍(lán),證明是NH3 ).
(3)寫出上述由I生成J的化學(xué)方程式4NO+3O2+2H2 O═4HNO3
(4)寫出C和少量NaAlO2 溶液反應(yīng)生成一種沉淀的和一種酸式鹽,其離子方程式CO2+AlO2 -+2H2 O═Al(OH)3↓+HCO3 -
(5)由H所含的兩種元素組成的18電子微粒的電子式
(6)若實驗室要制備純凈的物質(zhì)C(可含水蒸氣)所需試劑最好選擇CE(填代號);
A.石灰石 B.稀HNO3 C.稀H2 SO4   D.稀鹽酸 E.純堿
所需氣體發(fā)生裝置是A(填代號);所選裝置中涉及的玻璃儀器的名稱為分液漏斗、圓底燒瓶.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.已知:①lmolH2分子中化學(xué)鍵斷裂時需要吸收436kJ的能量②1mol C12分子中化學(xué)鍵斷裂時需要吸收243kJ的能量③由H原子和C1原子形成l mol HCl分子時釋放431kJ的能量下列敘述中正確的是( 。
A.氫氣和氯氣反應(yīng)生成氯化氫氣體的熱化學(xué)方程式是:H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)
B.氫氣和氯氣反應(yīng)生成2mol氯化氫氣體,反應(yīng)的△H=+183KJ•mol-1
C.氫氣和氯氣反應(yīng)生成2mol氯化氫氣體,反應(yīng)的△H=-183KJ•mol-1
D.氫氣和氯氣反應(yīng)生成1mol氯化氫氣體,反應(yīng)的△H=+183KJ•mol-1

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