【題目】按下圖裝置,持續(xù)通入氣體X,可看到a處有紅色物質(zhì)生成,b處變藍(lán),c處得到液體,則氣體X可能是(  )

A.H2
B.CO和H2
C.NH3
D.CH3CH2OH(蒸氣)

【答案】D
【解析】 四個選項中的氣體或蒸氣都可還原CuO,且均有H2O產(chǎn)生,故都可滿足a、b處的現(xiàn)象,但要在c處得到液體,只有D項符合,CH3CH2OH+CuO CH3CHO+H2O+Cu。

故答案為:D

A.氫氣還原氧化銅,除了在a處生成銅(變紅),只生成水蒸氣被b吸收(變藍(lán)),c處沒其他產(chǎn)物
B.氫氣還原氧化銅,除了在a處生成銅(變紅),只生成水蒸氣被b吸收(變藍(lán)),c處沒其他產(chǎn)物;CO還原氧化銅,除了在a處生成銅(變紅),只生成CO2但不被b、c處吸收(無現(xiàn)象)
C.氨氣還原氧化銅,除了在a處生成銅(變紅),生成水蒸氣被b吸收(變藍(lán)),生成N2不被b、c處吸收(無現(xiàn)象)
D.乙醇的催化氧化反應(yīng),在a處生成銅(變紅),生成水蒸氣被b吸收(變藍(lán)),生成乙醛被c處冷凝(得到液體)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵是人類較早使用的金屬之一,鐵及其化合物在現(xiàn)代社會各個領(lǐng)域仍有廣泛的應(yīng)用.
I.氧化物﹣Fe2O3:用工業(yè)FeCl3粗品(含Ca、Mn、Cu等雜質(zhì)離子)制取高純鐵紅,實驗室常用萃取劑X(甲基異丁基甲酮)萃取法制取高純鐵紅的主要實驗步驟如下:

已知:HCl(濃)+FeCl3HFeCl4 . 試回答下列問題:
(1)用萃取劑X萃取,該步驟中:
①Ca2+、Mn2+、Cu2+等雜質(zhì)離子主要在(填“水”或“有機(jī)”)相.
②若實驗時共用萃取劑X 150mL,萃取率最高的方法是(填字母).
a.一次性萃取,150mL b.分2次萃取,每次75mL c.分3次萃取,每次50mL
(2)用高純水反萃取,萃取后水相中鐵的存在形式是(寫化學(xué)式);反萃取能發(fā)生的原因是
(3)所得草酸鐵沉淀需用冰水洗滌,其目的一是洗去沉淀表面吸附的雜質(zhì)離子,二是
(4)測定產(chǎn)品中鐵的含量需經(jīng)酸溶、還原為Fe2+ , 然后在酸性條件下用標(biāo)準(zhǔn)K2Cr2O7溶液滴定,已知鉻的還原產(chǎn)物為Cr3+ , 寫出該滴定反應(yīng)的離子方程式
(5)II.含氧酸鹽﹣鐵酸銅(CuFe2O4)是很有前景的熱化學(xué)分解水制氫的材料,CuFe2O4在制氫過程中可以循環(huán)使用.在熱化學(xué)循環(huán)分解水制氫的過程中,鐵酸銅(CuFe2O4)先要煅燒成氧缺位體(CuFe2O4a),氧缺位值(a)越大,活性越高,制氫越容易.
根據(jù)以上提示,寫出氧缺位體與水常溫下反應(yīng)制氫的化學(xué)方程式
(6)課外小組將鐵酸銅樣品在N2的氣氛中充分煅燒,得氧缺位體的質(zhì)量為原質(zhì)量的96.6%,則氧缺位值(a)=(結(jié)果保留小數(shù)點后2位)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知2H2O2(l)═2H2O(l)+O2(g)反應(yīng)過程中的能量變化曲線如圖所示,下列說法不正確的是( )

A.該反應(yīng)的△H<0,△S>0
B.途徑Ⅱ與途徑I相比,可能是加了催化劑
C.其他條件相同時,產(chǎn)生相同體積的氧氣時放出的熱量:途徑I>途徑Ⅱ
D.其他條件相同時,產(chǎn)生相同體積的氧氣所需的時間:途徑I>途徑Ⅱ

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】葛根素具有降血壓等作用,其結(jié)構(gòu)簡式如圖,下列有關(guān)說法正確的是( 。

A.該物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生消去反應(yīng)、加成反應(yīng)、取代反應(yīng)
B.葛根素的分子式為C21H22O9
C.該物質(zhì)在一定條件下能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)
D.一定條件下1 mol 該物質(zhì)與H2反應(yīng)最多能消耗7 mol H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一定量的SO2和含1molO2的空氣(不考慮其他酸性氣體)充入2L的恒容密閉容器中,某溫度時,在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2 (g) 2SO3 (g)△H<0.反應(yīng)達(dá)到平衡后,將容器中的混合氣體通過過量NaOH溶液,氣體減少了1.8mol.再將剩余氣體通過某溶液吸收O2 , 氣體又減少了0.2mol.請回答下列問題:
(1)判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是(填字母). a.容器中混合氣體的密度保持不變 b.SO2體積分?jǐn)?shù)保持不變
c.容器中氣體的壓強不變 d.SO3的生成速率與SO2的消耗速率相等
(2)欲提高SO2的轉(zhuǎn)化率,下列措施可行的是(填字母). a.向容器中再充人N2 b.向容器中再充入O2
c.改變反應(yīng)的催化劑 d.降低溫度
(3)升高溫度,上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K(填“增大”“減小”或“不變”,下同),化學(xué)反應(yīng)速率
(4)該溫度下,反應(yīng)2SO2 (g)+O2 (g)2SO3(g)的平衡常數(shù)K=

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】阿司匹林(主要成分為乙酰水楊酸)是解熱止痛、治療感冒的藥物.它是由水楊酸(鄰羥基苯甲酸)與醋酸酐進(jìn)行酯化反應(yīng)制得的.其反應(yīng)原理如下: + +CH3COOH
為避免醋酸酐水解,所用原料、儀器要充分干燥.有關(guān)物質(zhì)的參數(shù)如表:

名稱

式量

性質(zhì)

熔點/℃

沸點/℃

溶解度

乙醇

乙酸乙酯

水楊酸

138

白色結(jié)晶粉末、無臭

157~159

211

易溶

易溶

醋酸酐

102

無色液體、易燃、有醋酸味

﹣73.1

138.6

易溶

易溶

乙酸水楊酸

180

白色針狀結(jié)晶

135

321.4

冰水微溶、熱水可溶

易溶

微溶

制取阿司匹林的工藝流程如下:

回答下列問題:
(1)濃磷酸的作用是 . 步驟②的加熱方式為水浴加熱,溫度控制在℃.
(2)向粗產(chǎn)物中加入乙酸乙酯的作用是
(3)驗證最后得到的乙酰水楊酸產(chǎn)品較為純凈的方法是
(4)精制后乙酰水楊酸的質(zhì)量為8.91g,則其產(chǎn)率為 , 造成產(chǎn)率低的原因可能有(任寫一點).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)的下列說法中錯誤的是(

A. 蛋白質(zhì)的水溶液具有膠體的性質(zhì)

B. 蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是各種氨基酸

C. 蛋白質(zhì)都能與硝酸發(fā)生顏色反應(yīng)

D. 蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì),它是一種純凈物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量相等的NH3、CO2、O2三種氣體中,摩爾質(zhì)量最大的是 , 物質(zhì)的量最大的是 , 含有分子數(shù)目最少的是 , 在相同溫度和相同壓強條件下,體積最大的是 . (填化學(xué)式)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下列實驗裝置能達(dá)到所述的實驗?zāi)康氖牵?/span>
A.利用裝置甲既可以進(jìn)行石油的分餾,也可以進(jìn)行酒精的濃縮
B.利用裝置乙可以完成實驗室制備乙烯氣體并檢驗乙烯氣體的生成
C.利用裝置丙可以完成實驗室制備乙炔氣體并檢驗乙炔氣體的生成
D.利用裝置丁可以完成實驗室制備乙酸乙酯并收集較為純凈的乙酸乙酯

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