A、B、C、D、E、F、G是原子序數(shù)依次增大的短周期元素,其中A與E、D與G同主族,且D與G核內(nèi)質(zhì)子數(shù)之和是A與E核內(nèi)質(zhì)子數(shù)之和的2倍,A與B、C、D可分別形成10電子分子,E、F、G元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物之間可相互發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)E、G兩種元素的符號(hào):E、G;F在元素周期表中的位置是 .

(2)Zn與稀硫酸反應(yīng)需加入少量硫酸銅溶液反應(yīng)速率會(huì)大大加快,其原理是 。

(3) E在D2中燃燒生成化合物X中陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比為 ;X中的陰離子電子式為 .

(4)能夠說(shuō)明可逆反應(yīng)2CD2(g) C2D4(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是 ;

①單位時(shí)間消耗2mol CD2的同時(shí),生成1 mol C2D4 ②恒溫恒壓下,混合氣體的密度不變③CD2和C2D4的濃度之比為2∶1 ④混合氣體的顏色不變⑤單位時(shí)間消耗4mol CD2的同時(shí),消耗2mol C2D4

(5)向含E的最高價(jià)氧化物的水化物0.5 mol的水溶液中通入標(biāo)況下BD2氣體11.2L,其化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

 

(1) Na S 第三周期 ⅢA族

(2) 發(fā)生Zn+H2SO4=ZnSO4+Cu↓,形成銅鋅原電池,反應(yīng)速率加快;

(3)1∶2 略 (4)②④⑤ (5)NaOH+CO2 ==NaHCO3

【解析】

試題分析:根據(jù)題給信息推斷,A為氫元素,B為碳元素,C為氮元素,D為氧元素,E為鈉元素,F(xiàn)為鋁元素,G為硫元素。(1)E為鈉元素,G為硫元素,元素符號(hào)分別為:Na、S;F為鋁元素,在元素周期表中的位置是第三周期 ⅢA族;(2)Zn與稀硫酸反應(yīng)需加入少量硫酸銅溶液反應(yīng)速率會(huì)大大加快,其原理是發(fā)生Zn+H2SO4=ZnSO4+Cu↓,形成銅鋅原電池,反應(yīng)速率加快;(3) 鈉在O2中燃燒生成化合物過(guò)氧化鈉中陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比為1∶2;過(guò)氧化鈉中的陰離子電子式略;(4)①單位時(shí)間消耗2mol NO2的同時(shí),生成1 mol N2O4 ,二者均為正反應(yīng)速率,不能說(shuō)明反應(yīng)已達(dá)平衡,錯(cuò)誤;②恒溫恒壓下,混合氣體的密度隨反應(yīng)的進(jìn)行不斷變化,當(dāng)混合氣體的密度不變時(shí),說(shuō)明反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài),正確;③NO2和N2O4的濃度之比為2∶1 ,不能說(shuō)明反應(yīng)已達(dá)平衡,錯(cuò)誤;④混合氣體的顏色不變,二氧化氮的濃度不變,說(shuō)明反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài),正確;⑤單位時(shí)間消耗4mol CD2的同時(shí),消耗2mol C2D4,二者一個(gè)正反應(yīng)速率,一個(gè)為逆反應(yīng)速率,且速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,說(shuō)明反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài),正確;選②④⑤;(5)向氫氧化鈉0.5 mol的水溶液中通入標(biāo)況下CO2氣體11.2L,其化學(xué)反應(yīng)方程式為NaOH+CO2 ==NaHCO3。

考點(diǎn):考查元素推斷及相關(guān)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014吉林省白城市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)(A卷)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是( )

A.同溫同壓下,相同體積的物質(zhì),其物質(zhì)的量一定相等

B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體摩爾體積約為22.4L

C.0.5 L 1 mol/L FeCl3溶液與0.2 L 1 mol/L KCl溶液中的Cl-的數(shù)目之比為15∶2

D.150 mL 1 mol/L NaCl溶液與50 mL 1 mol/L AlCl3溶液中Cl-物質(zhì)的量濃度相等

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014吉林省高二5月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

有關(guān)物質(zhì)間有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中:A的濃溶液與單質(zhì)B在加熱時(shí)才發(fā)生反應(yīng)①;A的稀溶液與足量B發(fā)生反應(yīng)②。據(jù)此填寫下列空白:

(1)反應(yīng)④的現(xiàn)象是 。

(2)寫出反應(yīng)②的離子方程式 。

(3)根據(jù)題示信息判斷,A的濃溶液和單質(zhì)B加熱時(shí)能否產(chǎn)生G,說(shuō)明理由(寫出化學(xué)方程式回答):

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014吉林省高二5月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

為了減少城市空氣污染,要求使用無(wú)鉛汽油,所謂無(wú)鉛汽油是指( 。

A.不用鉛桶裝的汽油 B.不含四乙基鉛的汽油

C.不含Pb(NO3)2的汽油     D.不含氧化鉛的汽油

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014吉林省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

堿金屬元素在科學(xué)研究與生產(chǎn)生活中有著非常廣泛的用途。

(1)鋰是最輕的金屬,如果用鋰做一架飛機(jī),兩個(gè)人就可以抬動(dòng)。鋰在元素周期表中的表示如圖所示,填寫以下空格。

①Li在元素周期表中的位置: 。

②6.941的意義: __________________________。

(2)光電管是利用堿金屬銫受到光照射時(shí)能形成電流這一光電效應(yīng)的性質(zhì)制成的。

①完成銫的原子結(jié)構(gòu)示意圖:

②下列有關(guān)銫的說(shuō)法正確的是________。

A.其單質(zhì)在常溫下與水反應(yīng)不如鈉劇烈, B.其原子半徑比鉀原子半徑小

C.其氫氧化物的水溶液不能使氫氧化鋁溶解,D.其碳酸鹽易溶于水

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014吉林省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)小明在做“研究溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí),他取了兩只試管,均加入4mL 0.01mol/L的KMnO4酸性溶液和2mL 0.1mol/L H2C2O4(乙二酸)溶液,振蕩,A試管置于熱水中,B試管置于涼水中,記錄溶液褪色所需的時(shí)間。

①需要用  來(lái)酸化KMnO4溶液,褪色所需時(shí)間tA  tB(填“>”、“=”或“<”).

②寫出該反應(yīng)的離子方程式  。

(2)實(shí)驗(yàn)室有瓶混有泥沙的乙二酸樣品,小明利用這個(gè)反應(yīng)的原理來(lái)測(cè)定其含量,具體操作為:

①配制250mL溶液:準(zhǔn)確稱量5.0g乙二酸樣品,配成250mL溶液。

②滴定:準(zhǔn)確量取25.00mL所配溶液于錐形瓶中,加少量酸酸化,將0.1000mol?L﹣1KMnO4溶液裝入

  。ㄌ睢八崾健被颉皦A式”)滴定管,進(jìn)行滴定操作。在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),剛滴下少量KMnO4溶液時(shí),溶液迅速變成紫紅色。將錐形瓶搖動(dòng)一段時(shí)間后,紫紅色慢慢消失;再繼續(xù)滴加時(shí),紫紅色就很快褪色了。請(qǐng)解釋原因:  。當(dāng)  ,證明達(dá)到滴定終點(diǎn).

③計(jì)算:再重復(fù)上述操作2次,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下.

序號(hào)

滴定前讀數(shù)(mL)

滴定后讀數(shù)(mL)

1

0.00

20.10

2

1.00

20.90

3

0.00

21.10

則消耗KMnO4溶液的平均體積為   mL,已知H2C2O4的相對(duì)分子質(zhì)量為90,則此樣品的純度為   。

④誤差分析:下列操作會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高的是   。

A.未用標(biāo)準(zhǔn)濃度的酸性KMnO4溶液潤(rùn)洗滴定管

B.滴定前錐形瓶有少量水

C.滴定前滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后氣泡消失

D.不小心將少量酸性KMnO4溶液滴在錐形瓶外

E.觀察讀數(shù)時(shí),滴定前仰視,滴定后俯視.

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014吉林省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)?shí)驗(yàn)事實(shí)的描述正確的是( 。

A.欲將蛋白質(zhì)從水中析出而又不改變它的性質(zhì),應(yīng)加入CuSO4溶液

B.乙醇可以被氧化為乙酸,二者都能發(fā)生酯化反應(yīng)

C.淀粉溶液中加入一定量稀硫酸,共熱一段時(shí)間后,向溶液中加入新制氫氧化銅懸濁液并加熱煮沸,未見紅色固體產(chǎn)生,證明淀粉沒有發(fā)生水解

D.可用NaOH溶液除去混在乙酸乙酯中的乙酸

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014吉林省高一5月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是 (  )

A.淀粉和蛋白質(zhì)均可作為生產(chǎn)葡萄糖的原料

B.實(shí)驗(yàn)室可用酸性高錳酸鉀溶液鑒別甲苯和己烯

C.石油裂化和油脂皂化都是高分子生成小分子的過(guò)程

D.裝飾材料中的甲醛和芳香烴會(huì)造成居室污染

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014吉林省下學(xué)期期中考試高一化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

寫出下列物質(zhì)的電子式,有結(jié)構(gòu)式的請(qǐng)寫出結(jié)構(gòu)式

①氨氣 、 ②氯化銨 、

③干冰 、 ④苛性鈉 、

⑤冰 、 ⑥過(guò)氧化鈉 、

⑦雙氧水 、 ⑧HClO 、

 

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