【題目】兩個相同的容器中，一個盛有CO2氣體，另一個盛有H2和Cl2的混合氣體，同溫同壓下，兩容器內(nèi)的氣體一定具有相同的（ ）

A. 原子數(shù)B. 分子數(shù)C. 質(zhì)量D. 密度

【答案】B

【解析】

相同的容器，其體積也相同。同溫同壓下，相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)。

A.二氧化碳是三原子分子，氫氣和氯氣都是雙原子分子，所以分子數(shù)相同時，原子數(shù)必不同，A項錯誤；

B.同溫同壓同體積時，分子數(shù)必相同，這就是阿伏加德羅定律，B項正確；

C.二氧化碳的摩爾質(zhì)量為44 g·mol-1，氫氣和氯氣的平均摩爾質(zhì)量在2 g·mol-1至71 g·mol-1之間，只有氫氣和氯氣的平均摩爾質(zhì)量為44 g·mol-1，（此時H2和Cl2按物質(zhì)的量之比9：14混合），兩容器中氣體的質(zhì)量才相等，所以兩容器內(nèi)的氣體質(zhì)量并不一定相同，C項錯誤；

D.據(jù)C項分析知，兩容器內(nèi)氣體的質(zhì)量并一定相同，又因體積相同，所以兩容器中氣體的密度不一定相同，D項錯誤；

所以答案選擇B項。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】近日，小軍同學的不良反應引起了父母的擔憂：感冒頻繁，口腔潰瘍反復發(fā)作，傷口不易愈合，食欲不振，免疫力低下。比起同齡兒童，小明身體偏矮，偏瘦。去醫(yī)院后，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血清中鋅的含量過低。對上述材料的解釋，不正確的是

A. 鋅能增強人體的免疫力B. 鋅能促進骨骼發(fā)育和生長

C. 鋅是人體必需的微量元素D. 鋅的作用極大，只要有鋅，人就能正常生長

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室需要配制0.50mol·L－1 NaOH溶液480mL。

（1）按下列操作步驟填上適當?shù)奈淖�，以使整個操作完整。

①選擇儀器。完成本實驗所必需的儀器有：托盤天平(帶砝碼、最小砝碼為5g)、藥匙、燒杯、玻璃棒、___、___。

②計算。配制該溶液需用托盤天平稱量NaOH晶體__________g。

③稱量。稱量過程中NaOH晶體應放于天平左盤的____________中稱量。

④溶解、冷卻。 ⑤轉(zhuǎn)移、洗滌。 ⑥定容。 ⑦搖勻、裝瓶。

（2）下列操作會引起本實驗濃度偏大的是___________

a.定容時俯視b.稱量NaOH的時間過長 c.容量瓶未干燥 d.加水加多了，用膠頭滴管把水吸出

（3）若實驗室用18.4mol/L的濃硫酸配制0.5mol/L的稀硫酸250mL。則下列操作會引起稀硫酸濃度偏大的是___。

a.用量筒量取濃硫酸時仰視 b.量取濃硫酸并轉(zhuǎn)移至燒杯后，量取濃硫酸的量筒未洗滌

c.未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移至容量瓶中，并加水定容 d.搖勻后液面低于刻度線

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】常溫下，在溶液中可發(fā)生以下反應：

①2Fe2++Br2=2Fe3++2Br- ②2Br-+Cl2=Br2+2Cl- ③2Fe3++2I-=2Fe2++I2。由此判斷下列說法錯誤的是（ ）

A. 氧化性強弱順序為：Cl2＞Br2＞Fe3+＞I2

B. ①中當有1molBr2被還原時，反應轉(zhuǎn)移2mol電子

C. ③中當有1molFe3+被還原時，可生成0.5mol氧化產(chǎn)物

D. Br2與I-不能反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】完成下列問題：有下列物質(zhì)：①鋁、②硫化氫、③金剛石、④氫氧化鋁、⑤干冰、⑥液氯、⑦鹽酸、⑧氫氧化鈉固體、⑨碳酸氫鉀溶液、⑩熔融的硫酸鋇、液氨、氨水、冰醋酸、乙醇。（填序號）

(1)其中在常溫下能導電的是______。

(2)屬于非電解質(zhì)的是__________。

(3)屬于電解質(zhì)的是______________。

(4)屬于弱電解質(zhì)的是_____________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某同學現(xiàn)要對一份廢液中所含的離子作出一些判定。已知溶液中可能是含有SO42-、Na+、CO32-、HCO3—、H+、NO3-、Cu2+、Cl—等離子中的若干種。經(jīng)觀察知：溶液無色、澄清。然后他又作了如下的

①取少量溶液，用PH試紙檢驗，得PH="1" 可知該溶液有強酸性

②重新取原溶液，用稀HCl 和BaCl2檢驗該溶液，有白色沉淀生成.

③將②所得的濁液靜置，取上層清液，往清液中加入少量的AgNO3溶液和稀HNO3，結(jié)果又有白色沉淀生成

可得出結(jié)論：原溶液中一定有___________離子；一定沒有______________離子；可能有__________離子

寫出步驟②的離子反應方程式:_____________________________

寫出步驟③的離子反應方程式:_____________________________

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】碘是人體不可缺乏的元素，為了防止碘缺乏，現(xiàn)在市場上流行一種加碘鹽，就是在精鹽中添加一定量的KIO3進去。某研究小組為了檢測某加碘鹽中是否含有碘查閱了有關(guān)的資料，發(fā)現(xiàn)其檢測原理是：KIO3+5KI+3H2SO4＝3I2+3H2O+3K2SO4，該小組先取少量的加碘鹽加蒸餾水溶解，然后加入稀硫酸和KI溶液，轉(zhuǎn)移到分液漏斗中，再加入一定量的苯（不溶于水，密度比水�。�，振蕩。

（1）寫出KIO3的電離方程式____。

（2）分液漏斗使用前應先____，振蕩后上層液體為___（填有機層、水層）。

（3）分液時，水層應從____（上口、下端）放出。

（4）萃取碘水中的I2單質(zhì)時要用到萃取劑,下列關(guān)于所加萃取劑的說法正確的是（________）

A．不與碘反應

B．碘在其中的溶解度大于在水中的溶解度

C．該萃取劑與水不互溶且密度比水大

D．可以選用CCl4或酒精做萃取劑.

（5）某學生在一次分液操作中發(fā)現(xiàn)上下層溶液都是無色液體，無法知道分液漏斗中的液體哪一層是有機層，哪一層是水層，請你用簡單的方法幫他鑒別出來，寫出有關(guān)步驟及判斷方法____。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機物存在與否的鑒別實驗，按表中編號順序①～③對應的內(nèi)容， 正確的是

待測物

試劑

顏色

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

③

脂肪

②

橘黃色

①

斐林試劑

磚紅色

A.果糖、蘇丹Ⅳ染液、紫色B.葡萄糖、蘇丹Ⅲ染液、紅色

C.果糖、蘇丹Ⅲ染液、紫色D.蔗糖、蘇丹Ⅳ染液、紅色

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】（1）按照物質(zhì)的樹狀分類和交叉分類，HNO3應屬于（________）。

①酸 ②氫化物 ③氧化物 ④含氧酸 ⑤難揮發(fā)性酸 ⑥強氧化性酸 ⑦一元酸 ⑧化合物

A．①②③④⑤⑥⑦⑧ B．①④⑥⑦⑧ C．①⑨ D．①④⑤⑥⑦

（2）從下列選項中選擇適當?shù)淖帜柑钊胂铝袡M線上：

A．過濾 B．聚沉 C．凝膠 D．布朗運動 E．電泳 F．丁達爾效應

①Fe(OH)3膠體呈紅褐色，插入兩個惰性電極，通直流電一段時間，陰極附近的顏色逐漸變深，這種現(xiàn)象叫___；

②光束通過Fe(OH)3膠體，可看到明亮的通路，這種現(xiàn)象叫___；

③Fe（OH）3膠體中加入硅酸膠體（膠體粒子帶負電），膠體變得渾濁，這是發(fā)生了___；

④鑒別Fe（OH）3膠體和鹽酸的方法是____。

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