A. | C2H2 | B. | C2H4 | C. | C3H4 | D. | C6H6 |
分析 1mol最多能和2molHCl加成,生成氯代烴,說明烴中含有2個C=C或1個C≡C,此氯代烴lmol能和4molCl2發(fā)生取代反應(yīng),說明氯代烴中含有4個H原子,其中有2個H為加成反應(yīng)生成,則烴中應(yīng)含有2個H,以此進行判斷.
解答 解:1mol最多能和2molHCl加成,生成氯代烴,說明烴中含有2個C=C或1個C≡C,此氯代烴lmol能和4molCl2發(fā)生取代反應(yīng),說明生成的氯代烴中含有4個H原子,
其中有2個H為加成反應(yīng)生成,則烴中應(yīng)含有2個H,且含有2個C=C或1個C≡C,
所以該烴的分子式為C2H2,
故選A.
點評 本題考查有機物分子式確定的計算,題目難度不大,明確有機物的加成和取代反應(yīng)實質(zhì)為解答關(guān)鍵,注意掌握常見有機物結(jié)構(gòu)與性質(zhì),試題培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (2m-1.6)克 | B. | 2(m-1.6)克 | C. | (m-1.6)克 | D. | 3.2克 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 風(fēng)力發(fā)電是化學(xué)能轉(zhuǎn)換為電能 | |
B. | 動物體內(nèi)的葡萄糖被氧化成CO2,是熱能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能 | |
C. | 植物通過光合作用將CO2轉(zhuǎn)化為葡萄糖,是將太陽能轉(zhuǎn)換成熱能 | |
D. | 植物燃燒時放出的能量來源于太陽能 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)右邊方框內(nèi)的產(chǎn)物是OH- | B. | 配平該反應(yīng)后,H+的化學(xué)計量數(shù)是8 | ||
C. | 該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物是CO2 | D. | 該反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移總數(shù)是5e- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 陽極發(fā)生的電極反應(yīng)為Cu2++2e-═Cu | |
B. | 陰極發(fā)生的電極反應(yīng)為4OH--4e-═2H2O+O2↑ | |
C. | 若有6.4g金屬Cu析出,生成的O2一定為0.05mol | |
D. | 電解完成后,加入一定量的Cu(OH)2,溶液可能恢復(fù)到原來的濃度 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈣溶于鹽酸中:CO32-+2H+=H2O+CO2↑ | |
B. | 澄清的石灰水與稀鹽酸反應(yīng)Ca(OH)2+2H+=Ca2++2H2O | |
C. | 向NaHSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液使SO42-完全沉淀:2H++SO42-+2OH-+Ba2+=BaSO4↓+2H2O | |
D. | 用氫氧化鈉溶液吸收少量二氧化碳:2OH-+CO2=CO32-+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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