分析 Fe(OH)2露置在空氣中容易被氧化生成Fe(OH)3,為了獲得白色的Fe(OH)2 沉淀,應(yīng)防止Fe(OH)2被氧化,
①為防止被氧氣氧化,則加熱煮沸蒸餾水排出氧氣;
②檢驗(yàn)Fe2+,利用特征試劑鐵氰化鉀,能產(chǎn)生特殊藍(lán)色沉淀;
③長(zhǎng)滴管吸取不含O2 的NaOH 溶液,插入溶液上方有苯層的FeSO4 溶液液面下,再擠出的NaOH 溶液,苯層隔絕空氣.
解答 解:Fe(OH)2露置在空氣中容易被氧化生成Fe(OH)3,發(fā)生的反應(yīng)為4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3,故答案為:4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3;
①除去蒸餾水中溶解的O2 常采用加熱方法,可防止氫氧化亞鐵被氧化,故答案為:加熱;
②檢驗(yàn)Fe2+ 存在的最佳試劑是鐵氰化鉀 (或K3[Fe(CN)3]),現(xiàn)象是產(chǎn)生特殊藍(lán)色沉淀,故答案為:鐵氰化鉀 (或K3[Fe(CN)3]); 產(chǎn)生特殊藍(lán)色沉淀;
③生成白色Fe(OH)2 沉淀的操作是用長(zhǎng)滴管吸取不含O2 的NaOH 溶液,插入溶液上方有苯層的FeSO4 溶液液面下,再擠出的NaOH 溶液,苯在溶液上層,隔絕空氣,可知這樣操作的理由是防止Fe(OH)2 被氧化,故答案為:防止Fe(OH)2 被氧化.
點(diǎn)評(píng) 本題考查鐵的氫氧化亞鐵的制備,為高頻考點(diǎn),把握氫氧化亞鐵的制備原理及防止其被氧化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將342g 蔗糖(C12H22O11)溶于1L水中,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為1mol/L | |
B. | 將1L2mol/L H2SO4溶液加水稀釋到2L,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為1mol/L | |
C. | 將1L 8.4 mol/L的H2SO4溶液加入到1L水中,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為9.2mol/L | |
D. | 將336mL HCl氣體溶于水,配成300 mL溶液,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為0.05mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 11.2L,22.4L | B. | 15.68L,17.92L | C. | 13.44L,20.16L | D. | 16.8L,16.8L |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋼鐵的吸氧腐蝕中鐵是正極 | |
B. | 在鐵片上鍍銅時(shí)鐵片作陽(yáng)極 | |
C. | 電解飽和食鹽水時(shí)可用鐵作陰極 | |
D. | 鍍鋅鐵板發(fā)生電化學(xué)腐蝕時(shí)鐵是負(fù)極 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不慎將酸濺到眼睛中,立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛 | |
B. | 不慎將濃堿液濺到皮膚上,立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸溶液 | |
C. | 不慎碰翻實(shí)驗(yàn)桌上燃著的酒精燈失火,馬上用濕布蓋滅 | |
D. | 配置硫酸溶液時(shí)先用量筒量取一定體積的濃硫酸,再邊攪拌邊向量筒中慢慢加水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加入鋁粉能產(chǎn)生H2的溶液中,可能存在大量的Na+、Ba2+、AlO2-、NO3- | |
B. | SO2通入碘水中,反應(yīng)的離子方程式為SO2+I2+2H2O═SO32-+2I-+4H+ | |
C. | 25℃時(shí)NH4Cl溶液的KW大于100℃時(shí)NaCl溶液的KW | |
D. | 100℃時(shí),將pH=2的鹽酸與pH=12的NaOH溶液等體積混合,溶液顯中性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | K+、Na+、HCO3-、NO3- | B. | Na+、K+、SO42-、Cl- | ||
C. | H+、Mg2+、SO42-、NO3- | D. | Ag+、K+、NO3-、Na+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用鑷子取用托盤(pán)天平的砝碼 | B. | 點(diǎn)燃?xì)錃怏w之前,應(yīng)該先檢驗(yàn)純度 | ||
C. | 用燒杯溶解氯化鈉固體 | D. | 嘗實(shí)驗(yàn)室的蔗糖是否有甜味 |
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