實(shí)驗(yàn)室中要除去細(xì)碎銅屑中的少量細(xì)碎鐵屑，某同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案：
（1）Cu、Fe
加適量的鹽酸、攪拌
過濾→洗滌
（2）Cu、Fe
加適量硫酸銅溶液，攪拌
過濾→洗滌
兩個(gè)方案較好的是
 
（填序號(hào)），理由是
 
．你是否有簡便的方法，若有，請(qǐng)寫出做法：
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)分離、提純的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)
專題：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析：鐵比銅活潑，可與鹽酸和銅鹽溶液反應(yīng)，
對(duì)于方案（1）鐵能夠與鹽酸反應(yīng)而銅不能與鹽酸反應(yīng)，且反應(yīng)較易分離，
而（2）中鐵置換硫酸銅中的銅，
以上都是根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)來除雜的，最簡單的方法就是根據(jù)鐵物理性質(zhì)具有磁性，用磁鐵除去．
解答： 解：鐵能夠與鹽酸反應(yīng)而銅不能與鹽酸反應(yīng)，且反應(yīng)較易分離，
而（2）中鐵置換硫酸銅中的銅，雖然看起來增加了銅的質(zhì)量，但是由于置換反應(yīng)發(fā)生在鐵的表面，導(dǎo)致銅在鐵表面附著，從而阻礙反應(yīng)的進(jìn)行，導(dǎo)致鐵銅難以分離和徹底反應(yīng)．最簡單的方法就是用物理法除去鐵，根據(jù)鐵具有磁性，而銅則不能被磁鐵吸引．
故答案為：（2）；去除鐵而增加了銅；用磁鐵吸取鐵屑．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的分離、提純，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有人提出了苯的結(jié)構(gòu)可能是具有三維空間的立體結(jié)構(gòu)：
如果在該結(jié)構(gòu)中引入2個(gè)-X基團(tuán)，可形成的同分異構(gòu)體和之外，還有多種同分異構(gòu)體，
請(qǐng)?jiān)賹懗銎渲兴姆N
 
，
 
，
 
，
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

除雜（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）：請(qǐng)把所加試劑和有關(guān)離子反應(yīng)方程式填在空白處．
試劑離子方程式
①NaHCO3溶液（Na2CO3）
②Fe2O3（Al2O3）
③FeCl3溶液（FeCl2）
④CO2（HCl）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在水溶液中橙紅色的Cr2O72-與黃色的CrO42-有下列平衡關(guān)系：Cr2O72-+H2O?2CrO42-+2H+，將重鉻酸鉀（K2Cr2O2）溶于水配成橙色的稀溶液．
（1）向上述溶液中加入NaOH溶液，溶液呈
 
色，原因是
 
．
（2）向原溶液中加入Ba（NO3）2溶液（已知BaCrO4為黃色沉淀），則平衡
 
（填“向左移動(dòng)”或“向右移動(dòng)”），溶液顏色將
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）火箭推進(jìn)器中有燃料肼（N2H4）和液態(tài)雙氧水，它們反應(yīng)產(chǎn)生氮?dú)夂退魵獠⒎懦鰺幔阎?.4mol液態(tài)肼與足量的液態(tài)雙氧水反應(yīng)生成氮?dú)夂退魵猓懦?56.6kJ的熱量．該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 
  
（2）家用液化氣中的主要成分之一是丁烷，當(dāng)10kg丁烷完全燃燒并生成二氧化碳和液態(tài)水時(shí)，放出熱量為5×105kJ，試寫出丁烷燃燒反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一定溫度下，發(fā)生如下反應(yīng)：2X（g）+Y（g）?a Z（g）+W（g）△H=-Q kJ?mol-1（Q＞0）
在一體積固定的密閉容器中加入2mol X和1mol Y，當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后，反應(yīng)放出的熱量為Q1kJ，物質(zhì)X的轉(zhuǎn)化率為α；平衡后再升高溫度，混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量減小，則（1）溫度升高，平衡常數(shù)K的值是
 
（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）化學(xué)計(jì)量數(shù)a的值為
 
．（3）Q1
 
Q （填“＞”、“＜”或“=”）
（4）維持溫度不變，若起始時(shí)向容器中加入的物質(zhì)的量如下列各項(xiàng)，則反應(yīng)達(dá)到平衡后放出的熱量仍為Q1kJ的是
 
（稀有氣體不參與反應(yīng)）．
A．2molX、1mol Y、1molAr                    B．a(chǎn) molZ、1mol W
C．1molX、0.5mol Y、0.5a molZ、0.5mol W       D．2molX、1mol Y、1molZ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

X、Y、Z為三種常見的單質(zhì)，Z為綠色植物光合作用后的產(chǎn)物之一，A、B為常見化合物．它們?cè)谝欢l件下可以發(fā)生如圖反應(yīng)（均不是在溶液中進(jìn)行的反應(yīng)）（以下每個(gè)空中只需填入一種物質(zhì)）
（1）X、Y均為金屬時(shí)，A為
 
B為
 

（2）X為金屬，Y為非金屬時(shí)，A為
 
B為
 

（3）X為非金屬，Y為金屬時(shí)，A為
 
B為
 

（4）X為非金屬，Y為非金屬時(shí)，A為
 
B為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)裝置所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案正確且能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)預(yù)期目的是（　�。�
A、
裝置可證明鐵生銹時(shí)空氣參與反應(yīng)
B、
裝置可除去乙烯中混有的少量SO2
C、
裝置可用于分離沸點(diǎn)不同且互溶的液體混合物
D、
裝置可用銅和濃硝酸反應(yīng)制取少量NO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

戊烷的二氯代物有10種同分異構(gòu)體，則其十氯代物的同分異構(gòu)體的數(shù)目為（　�。�
A、8種B、9種
C、10種D、11種

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