一定溫度下,冰醋酸和水稀釋過(guò)程中溶液的導(dǎo)電能力曲線如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)“0”點(diǎn)為什么不導(dǎo)電?
 

(2)a、b、c三點(diǎn)的c(H+)由小到大的順序是
 

(3)a、b、c三點(diǎn)中醋酸的電離度最大的一點(diǎn)事
 

(4)若使c點(diǎn)溶液中c(CH3COO-)增大,下列措施不能達(dá)到目的是:
 

A、加熱  B、加入鋅粒  C、加入氫氧化鈉固體 D、加水.
考點(diǎn):電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性,弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)溶液的導(dǎo)電性與離子濃度有關(guān),離子濃度越大,導(dǎo)電性越強(qiáng);
(2)導(dǎo)電能力越強(qiáng),離子濃度越大,氫離子濃度越大;
(3)溶液越稀,越促進(jìn)醋酸電離,酸的電離程度越大;
(4)要使醋酸根離子濃度增大,可以采用加熱、加入含有醋酸根離子的物質(zhì)、加入和氫離子反應(yīng)的物質(zhì).
解答: 解:(1)溶液的導(dǎo)電性與離子濃度有關(guān),離子濃度越大,導(dǎo)電性越強(qiáng),冰醋酸中沒(méi)有自由移動(dòng)的離子,所以冰醋酸不導(dǎo)電,
故答案為:無(wú)自由移動(dòng)的離子;
(2)導(dǎo)電能力越強(qiáng),離子濃度越大,氫離子濃度越大,a、b、c三點(diǎn)的c(H+)由小到大的順序是c,a,b,
故答案為:c,a,b;
(3)溶液越稀,越促進(jìn)醋酸電離,則溶液中酸的電離程度越大,所以醋酸的電離度最大的一點(diǎn)是c,
故答案為:c;
(4)要使醋酸根離子濃度增大,可以采用加熱、加入含有醋酸根離子的物質(zhì)、加入和氫離子反應(yīng)的物質(zhì),
A.加熱促進(jìn)醋酸電離,則溶液中醋酸根離子濃度增大,故正確;
B.加入鋅粒,和氫離子反應(yīng),促進(jìn)醋酸電離,所以醋酸根離子濃度增大,故正確;
C.加NaOH固體,氫氧化鈉和氫離子反應(yīng)促進(jìn)醋酸電離,所以醋酸根離子濃度增大,故正確;
D.加水稀釋能促進(jìn)醋酸電離,但醋酸根離子濃度減小,故錯(cuò)誤;
故答案為:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查電解質(zhì)的電離,題目難度中等,易錯(cuò)選項(xiàng)是D,加水稀釋醋酸,能促進(jìn)醋酸電離,但溶液中醋酸根離子增大的量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于水體積增大的量,所以醋酸根離子濃度減小,為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是(  )
A、硫酸的酸性
B、鹽酸的揮發(fā)性
C、碳酸的不穩(wěn)定性
D、氫氣的還原性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分別用一種化學(xué)藥品將下列溶液中混入的少量雜質(zhì)除去(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))
物質(zhì) 需加入的藥品 離子方程式
CaCl2( CaCO3
 
 
FeSO4 (CuSO4
 
 
Cu(Al)
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2010年亞運(yùn)會(huì)在我國(guó)廣州成功舉辦,整個(gè)亞運(yùn)會(huì)體現(xiàn)了環(huán)保理念.廣州亞運(yùn)會(huì)火炬“潮流”采用了丙烷(C3H8)作為燃料,燃燒后的產(chǎn)物為水和二氧化碳.在298K時(shí),1mol丙烷完全燃燒生成CO2和液態(tài)水放出2221.5k的熱量則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

又知在298K時(shí)C3H8(g)=C3H6(g)+H2(g)△H=124.2kJ?mol-1,
H2(g)+0.5O2(g)=H2O(l)△H=-285.8kJ?mol-1,則1mol C3H6完全燃燒生成CO2和液態(tài)水時(shí)放出的熱量是
 
kJ.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)所給信息寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
(1)C和1mol水蒸氣生成H2和CO時(shí)吸收131.5kJ.
 

(2)甲硅烷(SiH4)是一種無(wú)色氣體,遇到空氣能發(fā)生爆炸性自燃,生成SiO2和水.已知室溫下1g甲硅烷自燃放出熱量44.6KJ,其熱化學(xué)方程式是:
 

(3)已知:C(s)+O2(g)=CO2(g)△H=-393.5KJ/mol,CO(g)+
1
2
O2(g)=CO2(g)△H=-283.04KJ/mol
寫(xiě)出石墨燃燒生成CO的熱化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

就有關(guān)物質(zhì)的分離回答下列問(wèn)題:
(1)現(xiàn)有一瓶A和B的混合液,已知它們的性質(zhì)如下表.
物質(zhì) 熔點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃ 密度/g?cm-3 溶解性
A -11.5 198 1.11 A、B互溶,且均易溶于水
B 17.9 290 1.26
據(jù)此分析,將A和B相互分離的常用方法是:
 

(2)在分液漏斗中用一種有機(jī)溶劑提取水溶液里的某物質(zhì)時(shí),靜置分層后,如果不知道哪一層液體是“水層”,試設(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)便的判斷方法:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知Q、R、X、Y、Z五種元素原子序數(shù)依次增大,并具有以下信息.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
元素 相關(guān)信息
Q Q的氣態(tài)氫化物是一種10電子微粒,呈現(xiàn)堿性
R R是地殼中含量最豐富的元素
X X與Y在同一周期,X是這一周期中原子半徑最大的元素
Y Y的次外層電子數(shù)是最外層電子數(shù)的兩倍
Z Z是一種副族的金屬元素,原子序數(shù)為26
(1)Z3+比Z2+更穩(wěn)定的原因是
 

(2)R的氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)要比與它同一主族的第三周期的元素高,試說(shuō)明其原因
 

(3)X(g)═X+(g)+e-              I1(第一電離能)
    X+ (g)═X 2+(g)+e-           I2(第二電離能)
    X2+ (g)═X 3+(g)+e-        I3(第三電離能)
根據(jù)X基態(tài)原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),判斷I1、I2、I3的大小關(guān)系,如圖所示正確的是
 


(4)乙炔與氫氰酸反應(yīng)可得丙烯腈(H2C=CH-C≡N).丙烯腈分子中處于同一直線上的原子數(shù)目最多為
 

(5)根據(jù)VSEPR模型,H3O+的分子立體結(jié)構(gòu)為:
 
.BF3的分子立體結(jié)構(gòu)為:
 

(6)下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的比較順序中,不正確的是
 

A.熱穩(wěn)定性:HF>HCl>HBr>HI         B.微粒半徑:K+>Na+>Mg2+>Al3+
C.酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4>H2SiO3   D.第一電離能:Na<Mg<Al<Si
(7)按電子排布,可把周期表里的元素劃分成5個(gè)區(qū),以下元素屬于p區(qū)的是
 

   A.Fe            B.Mg           C.P          D.La.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1918年,Lewis提出反應(yīng)速率的碰撞理論:反應(yīng)物分子間的相互碰撞是反應(yīng)進(jìn)行的必要條件,但并不是每次碰撞都能引起反應(yīng),只有少數(shù)碰撞才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).能引發(fā)化學(xué)反應(yīng)的碰撞稱之為有效碰撞.

(1)圖I是HI分解反應(yīng)中HI分子之間的幾種碰撞示意圖,其中屬于有效碰撞的是
 

(選填“A”、“B”或“C”);
(1)20世紀(jì)30年代,Eyring和Pelzer在碰撞理論的基礎(chǔ)上提出化學(xué)反應(yīng)的過(guò)渡態(tài)理論:化學(xué)反應(yīng)并不是通過(guò)簡(jiǎn)單的碰撞就能完成的,而是在反應(yīng)物到生成物的過(guò)程中經(jīng)過(guò)一個(gè)高能量的過(guò)渡態(tài).圖Ⅱ是1mol NO2和1mol CO反應(yīng)生成CO2和NO過(guò)程中能量變化示意圖,則可逆反應(yīng)NO2(g)+CO(g)?CO2(g)+NO(g)△H中,△H=
 
KJ/mol;
(2)過(guò)渡態(tài)理論認(rèn)為,催化劑改變反應(yīng)速率的原因是改變了反應(yīng)的途徑,對(duì)大多數(shù)反應(yīng)而言主要是通過(guò)改變過(guò)渡態(tài)而導(dǎo)致有效碰撞所需要的能量發(fā)生變化.
①在體系中加入催化劑對(duì)反應(yīng)熱是否有影響?
 
 (填“是”或“否”),
原因是
 

②在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E1和E2的變化是:E1
 
,E2
 
.  (填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列的離子方程式正確的是( 。
A、用大理石跟稀鹽酸制二氧化碳:CO32-+2H+═H2O+CO2
B、向氫氧化鋇溶液中加硫酸溶液:SO42-+Ba2+=BaSO4
C、硫酸溶液中加入Mg(OH)2:2H++Mg(OH)2═Mg2++2H2O
D、鐵與稀鹽酸反應(yīng):Fe+6H+═2Fe3++3H2

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