能源的相互轉(zhuǎn)化和利用是科學(xué)家研究的重要課題.
(1)將水蒸氣通過紅熱的炭即可產(chǎn)生水煤氣.反應(yīng)為:
C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ?mol-1
①該反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行的外界條件是
 

②在一個恒容的密閉容器中,一定溫度下發(fā)生上述反應(yīng),下列能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是
 
 (填相應(yīng)的編號).
A.CO和H2的體積分?jǐn)?shù)相同       B.1mol H-H鍵斷裂的同時斷裂2mol H-O鍵
C.容器中的壓強不變           D.消耗H2O的速率等于生成H2的速率
(2)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中,在催化劑存在下進(jìn)行反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g),得到如下二組數(shù)據(jù):
實驗組 溫度/℃ 起始量/mol 平衡量/mol
CO H2O H2 CO
1 650 4 2 1.6 2.4
2 900 2 1 0.4 1.6
①該反應(yīng)的△H
 
0(填“>”、“<”或“=”).
②計算實驗2條件下平衡常數(shù)的值K=
 

③已知某組實驗c(CO)與反應(yīng)時間t變化曲線Ⅰ(如圖一).若在t0時刻將容器的體積擴(kuò)大至4L,請在答題卡圖中繪出c(CO)與反應(yīng)時間t變化曲線Ⅱ

(3)pKa表示的是弱電解質(zhì)電離平衡常數(shù)的負(fù)對數(shù),即pKa=-lgKa,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖二:
①0.01mol?L-1 NaHSO3溶液的pH=b1,0.01mol?L-1 NaHCO3溶液的pH=b2,則b1
 
b2(填“>”、“<”或“=”).
②向10mL 0.01mol?L-1的H2SO3溶液中,滴加0.01mol?L-1 KOH溶液10mL,溶液中存在c(H+)>c(OH-),則以下四種微粒K+、H2SO3、HSO3-、SO32-,其濃度由大到小的順序為
 
考點:化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,化學(xué)平衡的計算,弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專題:化學(xué)平衡專題,電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)①根據(jù)△G=△H-T△S判斷,△G<0,反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行,因為△H>0,△S>0,要△G<0,必須高溫條件下反應(yīng)才能自發(fā);
②A.CO和H2的體積分?jǐn)?shù)相同,相同而不是不變,所以可能平衡也可能未平衡;
B.1mol H-H鍵斷裂相當(dāng)2mol H-O鍵形成的同時斷裂2mol H-O鍵,正逆速率相等;
C.容器中的壓強不變,說明氣體的消耗和生成速度相等;
D.消耗H2O的速率等于生成H2的速率,始終相等;
(2)①第二組溫度比第一組高,反應(yīng)物物質(zhì)的量比第一組減半,但是平衡時CO2的物質(zhì)的量比第一組的一半少,表明該反應(yīng)為放熱反應(yīng);
②利用三段式計算平衡時,各組分的物質(zhì)的量,該反應(yīng)是氣體體積不變的反應(yīng),故利用物質(zhì)的量代替濃度代入平衡常數(shù)表達(dá)式計算平衡常數(shù);
③已知某組實驗c(CO)與反應(yīng)時間t變化曲線Ⅰ(如圖一).若在t0時刻將容器的體積擴(kuò)大至4L,各組分的濃度都減小,反應(yīng)速率減小,達(dá)平衡所需時間變長;
(4)①根據(jù)pKa越小,電離平衡常數(shù)Ka越大,則對應(yīng)酸的酸性就強,利用酸越弱則強堿弱酸鹽的水解程度越大來分析;
②H2SO3與KOH以1:1的物質(zhì)的量比反應(yīng)生成KHSO3,利用KHSO3溶液呈酸性,則HSO3-的電離大于其水解來分析.
解答: 解:(1)①根據(jù)△G=△H-T△S判斷,△G<0,反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行,因為△H>0,△S>0,要△G<0,必須高溫條件下反應(yīng)才能自發(fā),故答案為:較高溫度;
②A.CO和H2的體積分?jǐn)?shù)相同,相同而不是不變,所以可能平衡也可能未平衡,故不選;
B.1mol H-H鍵斷裂相當(dāng)2mol H-O鍵形成的同時斷裂2mol H-O鍵,正逆速率相等,故選;
C.容器中的壓強不變,說明氣體的消耗和生成速度相等,故選;
D.消耗H2O的速率等于生成H2的速率,始終相等,故不選;
故選B C;
(2)①實驗1中CO的轉(zhuǎn)化率為
4mol-2.4mol
4mol
×100%=40% 實驗2中CO的轉(zhuǎn)化率為
2mol-1.6mol
2mol
×100%=20%則實驗1的轉(zhuǎn)化率大于實驗2,則說明溫度升高平衡向逆反應(yīng)方向移動,正反應(yīng)放熱;
故答案為:<;
②平衡時CO的物質(zhì)的量為1.6mol,則:
           CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),
開始(mol):2      1         0        0
變化(mol):0.4    0.4      0.4       0.4
平衡(mol):1.6    0.6       0.4      0.4
該反應(yīng)前后氣體體積不變,故利用物質(zhì)的量代替濃度計算平衡常數(shù),故900℃時該反應(yīng)平衡常數(shù)k=
0.4×0.4
1.6×0.6
=0.17,
故答案為:0.17;
③已知某組實驗c(CO)與反應(yīng)時間t變化曲線Ⅰ(如圖一).若在t0時刻將容器的體積擴(kuò)大至4L,各組分的濃度都減小,反應(yīng)速率減小,達(dá)平衡所需時間變長,圖象為,
故答案為:;     
(4)①由pKa數(shù)據(jù)可知,亞硫酸的pKa小于碳酸,則酸性比碳酸的強,相同濃度的NaHSO3溶液比NaHCO3溶液中酸根離子的水解程度弱,則NaHSO3溶液的pH小,即bl<b2,故答案為:<;
②反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)為KHSO3,又KHSO3溶液呈酸性,則HSO3-的電離大于其水解,電離生成SO32-離子,水解生成H2SO3,則c(K+)>c(HSO3-)>c(SO32-)>c(H2SO3),故答案為:c(K+)>c(HSO3-)>c(SO32-)>c(H2SO3).
點評:本題考查化學(xué)反應(yīng)的自發(fā),平衡狀態(tài)判斷、平衡常數(shù)等,綜合性較大,難度中等,注意三段式解題法的運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在3BrF3+5H2O═9HF+HBrO3+O2↑+Br2的反應(yīng)中,若有10mol H2O參加反應(yīng),則被水還原的BrF3是( 。
A、
20
3
mol
B、2mol
C、
8
3
mol
D、
10
3
mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

運用化學(xué)反應(yīng)原理研究氮、硫、氯、碘等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要意義.
氨氣是一種重要的化工原料,自1913年工業(yè)合成氨投產(chǎn)以來,合成氨工業(yè)不斷發(fā)展,氨又可以進(jìn)一步制備硝酸,在工業(yè)上可進(jìn)行連續(xù)生產(chǎn).請回答下列問題:
(1)在微電子工業(yè)中,氨水可作H2O2的清除劑,產(chǎn)物不污染環(huán)境.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)在一定條件下,合成塔中氮氣和氫氣的起始濃度分別為amol?L-1和bmol?L-1,反應(yīng)為:N2+3H2?2NH3,氨氣的濃度隨時間變化如圖所示.在10min時采取的措施是
 
,點A的平衡常數(shù)K
 
B點的平衡常數(shù)(填“<”、“>”或“=”).該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=
 

(3)氨氣溶于水得到氨水,在25℃下,將a mol?L-1的氨水與b mol?L-1的鹽酸等體積混合,反應(yīng)后溶液顯中性,用含a和b的代數(shù)式表示出該混合溶液中氨水的電離平衡常數(shù)K=
 

Ⅱ工業(yè)上生產(chǎn)硫酸時,利用催化氧化反應(yīng)將SO2轉(zhuǎn)化為SO3是一個關(guān)鍵步驟.壓強及溫度對SO2轉(zhuǎn)化率的影響如表(原料氣各成分的體積分?jǐn)?shù)為:SO27%,O211%,N282%):
壓強/MPa轉(zhuǎn)化率/%溫度/℃ 0.1 0.5 1 10
400 99.2 99.6 99.7 99.9
500 93.5 96.9 97.8 99.3
600 73.7 85.8 89.5 96.4
(4)已各SO2的氧化是放熱反應(yīng),如何利用表中數(shù)據(jù)推斷此結(jié)論
 

(5)在大400~500℃時,SO2的催化氧化采用常壓而不是高壓,主要原因是:
 

(6)某溫度下,向1L密閉容器中開始充入2mol SO2和1mol O2,在V2O5催化劑存在時反應(yīng)達(dá)到平衡,壓強減小為開始時的
7
10
,求此溫度下反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)的達(dá)到平衡時SO3的濃度
 
.(寫出計算過程,結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將一螺旋狀的銅絲放在酒精燈上灼燒,然后將熱的銅絲插入盛有乙醇的試管中.整個反應(yīng)過程中銅絲表面的顏色變化是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

微粒 電子數(shù) 質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 質(zhì)量數(shù) 原子結(jié)構(gòu)示意圖
1737Cl
818O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度下SO2的轉(zhuǎn)化反應(yīng)(2SO2+O2?2SO3)的平衡常數(shù)K=576 下面三個混合體系中各物質(zhì)的濃度如下表:
體系 c(SO2)  mol/L c(O2)  mol/L c(SO3)  mol/L 反應(yīng)方向
(1) 0.0600 0.400 2.00
(2) 0.0960 0.300 0.500
(3) 0.300 0.0400 1.44
試判斷各體系中反應(yīng)進(jìn)行的方向:
體系(1)
 

體系(2)
 

體系(3)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

今有化合物:

(1)請寫出丙的一種同系物:
 

(2)請判別上述哪些化合物互為同分異構(gòu)體:
 

(3)請分別寫出鑒別甲、乙、丙化合物的方法.(指明所選試劑及主要現(xiàn)象即可)
鑒別甲的方法:
 
;
鑒別乙的方法:
 

鑒別丙的方法:
 

(4)請按酸性由強至弱排列甲、乙、丙的順序:
 

(5)寫出一種符合下列條件的乙的同分異構(gòu)體:①芳香族化合物;②苯環(huán)上有3個相鄰位置的取代基;③呈酸性
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某芳香烴的分子式為C8H10且苯環(huán)上的一氯代物只有兩種,則該烴可能是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列色素屬于天然色素的有( 。
A、莧菜紅B、靛藍(lán)
C、胭脂紅D、胡蘿卜素

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