在一個密閉容器中用等物質(zhì)的量的A和B發(fā)生反應(yīng):A(g)+3B(g) 2C(g),該反應(yīng)達(dá)到平衡時,平衡混和氣中A的體積分?jǐn)?shù)為( 。
| A. | 50% | B. | 60% | C. | 70% | D. | 無法計算 |
考點(diǎn):
化學(xué)平衡的計算.
專題:
化學(xué)平衡專題.
分析:
設(shè)反應(yīng)前A和B的物質(zhì)的量都為1mol,可假設(shè)反應(yīng)了xmolA,根據(jù)方程式計算.
解答:
解:設(shè)反應(yīng)前A和B的物質(zhì)的量都為1mol,假設(shè)反應(yīng)了xmolA,
則有:A(g)+3B(g) 2C(g)
1mol 3mol 2mol
起始:1mol 1mol 0
轉(zhuǎn)化:xmol 3xmol 2xmol
平衡:(1﹣x)mol (1﹣3x)mol 2xmol
平衡混和氣中A的體積分?jǐn)?shù)為=50%,
故選A.
點(diǎn)評:
本題考查化學(xué)平衡的計算,題目難度中等,解答該題時注意大膽假設(shè),利用三段式法可計算結(jié)果.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)與平衡移動無關(guān)的是( 。
| A. | 氯氣難溶于飽和食鹽水 |
| B. | 用加壓的方法促進(jìn)CO2在水中的溶解 |
| C. | FeCl3+3KSCN⇌Fe(SCN)3+KCl,向體系中加入KCl固體 |
| D. | 合成氨工業(yè)中,及時將氨氣液化移出 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在d軌道中電子排布成而不排成最直接的根據(jù)是( 。
| A. | 能量最低原理 | B. | 泡利不相容原理 |
| C. | 洪特規(guī)則的特例 | D. | 洪特規(guī)則 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
1)用符號“>”“<”或“=”表示下列各項關(guān)系.
①第一電離能:Na Mg,Mg Ca.
②電負(fù)性:O F,F(xiàn) Cl.
③鍵角:NH3 CH4
④鍵長:H﹣O H﹣F
(2)某元素的激發(fā)態(tài)(不穩(wěn)定狀態(tài))原子的電子排布式為1s22s22p63s13p33d2,則該元素基態(tài)原子的電子排布式為 ;其最高價氧化物對應(yīng)水化物的化學(xué)式是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列既屬于氧化還原反應(yīng),又屬于吸熱反應(yīng)的是( 。
| A. | 鋁片與稀鹽酸反應(yīng) | B. | Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl的反應(yīng) |
| C. | 灼熱的炭與水蒸氣的反應(yīng) | D. | 甲烷(CH4)在O2中的燃燒反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列與金屬腐蝕有關(guān)的說法正確的是( 。
| A. | 圖a中,插入海水中的鐵棒,越靠近底端腐蝕越嚴(yán)重 |
| B. | 圖b中,開關(guān)由M改置于N時,Cu﹣Zn合金的腐蝕速率減小 |
| C. | 圖c中,接通開關(guān)時Zn腐蝕速率增大,Zn上放出氣體的速率也增大 |
| D. | 圖d中,Zn﹣MnO2干電池自放電腐蝕主要是由MnO2的氧化作用引起的 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組欲制取氧化銅并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(一)制取氧化銅
①稱取2gCuSO4•5H2O研細(xì)后倒入燒杯,加10mL蒸餾水溶解;
②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀,然后將所得混合物轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿,加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏?/p>
③將步驟②所得混合物過濾、洗滌,晾干后研細(xì)備用.
回答下列問題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟中需要使用玻璃棒的是 (填實(shí)驗(yàn)序號)
(二)證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較
用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時均以生成25mL氣體為準(zhǔn),其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略,相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)序號 | KClO3質(zhì)量 | 其它物質(zhì)質(zhì)量 | 待測數(shù)據(jù) |
④ | 1.2g | 無其他物質(zhì) | |
⑤ | 1.2g | CuO 0.5g | |
⑥ | 1.2g | MnO2 0.5g |
回答下列問題:
(2)上述實(shí)驗(yàn)中的“待測數(shù)據(jù)”指 ;
(3)若要證明實(shí)驗(yàn)⑤中干燥管內(nèi)收集的氣體是O2,可待氣體收集結(jié)束后,用彈簧夾夾住B中乳膠管,拔去干燥管上單孔橡皮塞, ;
(4)為探究CuO在實(shí)驗(yàn)⑤中是否起催化作用,需補(bǔ)做如下實(shí)驗(yàn)(無需寫出具體操作):
a. ,b.CuO的化學(xué)性質(zhì)有沒有改變.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
1mol與足量的NaOH溶液充分反應(yīng),消耗的NaOH的物質(zhì)的量最多為( 。
| A. | 6 mol | B. | 5 mol | C. | 4 mol | D. | 3 mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列離子或分子在溶液中能大量共存且滿足相應(yīng)要求的是 ( )
選項 | 離子或分子 | 要求 |
A | K+、SO、Cl-、HS- | c(K+)<c(SO) |
B | Fe3+、Na+、NO、ClO- | 溶液pH=1 |
C | Na+、Al3+、Cl-、SO | 滴加氨水立即有沉淀產(chǎn)生 |
D | NH、Ba2+、NO、CH3COOH | 滴加NaOH溶液立即有氣泡產(chǎn)生 |
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