化合物Z由如下反應得到:C4H9BrYZ,Z的結構簡式不可能是( )
A.CH3CH2CHBrCH2Br B.CH3CH(CH2Br)2
C.CH3CHBrCHBrCH3 D.CH2BrCBr(CH3)2
科目:高中化學 來源: 題型:
工業(yè)上常利用含硫廢水生產Na2S2O3•5H2O,實驗室可用如下裝置(略去部分加持儀器)模擬生成過程。
燒瓶C中發(fā)生反應如下:
Na2S(aq)+H2O(l)+SO2(g)=Na2SO3(aq)+H2S(aq) (I)
2H2S(aq)+SO2(g)=3S(s)+2H2O(l) (II)
S(s)+Na2SO3(aq)Na2S2O3(aq) (III)
(1)裝置A中發(fā)生的化學反應方程式為
(2)為提高產品純度,應使燒瓶C中Na2S和Na2SO3恰好完全反應,則燒瓶C中Na2S和Na2SO3物質的量之比為 。
(3)裝置B的作用之一是觀察SO2的生成速率,其中的液體最好選擇
a.蒸餾水 b.飽和Na2SO3溶液 c.飽和NaHSO3溶液 d.飽和NaHCO3溶液
實驗中,為使SO2緩慢進入燒瓶C,采用的操作是 。
(4)已知反應(III)相對較慢,則燒瓶C中反應達到終點的現象是 ,裝置E的作用為
(5)反應終止后,燒瓶C中的溶液經蒸發(fā)濃縮即可析出Na2S2O3•5H2O,其中可能含有Na2SO3、Na2SO4等雜質。利用所給試劑設計實驗,檢測產品中是否存在Na2SO4,簡要說明實驗操作,現象和結論: 。
已知:Na2S2O3•5H2O遇酸易分解:S2O32‾+2H+=S↓+SO2↑+H2O
供選擇的試劑:稀鹽酸、稀硫酸、稀硝酸、BaCl2溶液、AgNO3溶液
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科目:高中化學 來源: 題型:
有機物X的蒸氣相對氫氣的密度為51,X中碳、氫、氧的質量之比為30∶5∶16,它屬于酯類的同分異構體有m種,屬于羧酸的同分異構體有n種(不考慮立體異構),則n、m分別是( )。
A.8、7 B.9、4 C.4、9 D.6、10
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列有關乙烯和乙烷的說法中錯誤的是 ( )
A.乙烯是平面分子,乙烷分子中所有原子不可能在同一平面內
B.溴的四氯化碳溶液和酸性KMnO4溶液都可以鑒別乙烯和乙烷
C.溴的四氯化碳溶液和酸性KMnO4溶液都可以除去乙烷中混有的乙烯
D.乙烯的化學性質比乙烷的化學性質活潑
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列對有機物結構或性質的描述,錯誤的是( )
A.一定條件下,Cl2可在甲苯的苯環(huán)或側鏈上發(fā)生取代反應
B.苯能使溴水褪色,是因為苯與溴發(fā)生了化學反應
C.乙烷和丙烯的物質的量共1mol,完全燃燒生成3 mol H2O
D.光照下2,2二甲基丙烷與Br2反應,其一溴取代物只有一種
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列各組中的微粒在指定溶液中一定能大量共存的是
A.c(FeCl3)=1.0mol/L的溶液中:HCO3—、Cl-、H+、Na+
B.常溫下,由水電離出的c(H+)=10-14mol/L溶液中:NH4+、K+、CO32-、SO42-
C.加入鋁能產生大量氫氣的溶液中:SO42-、MnO4-、K+、Cl -
D.常溫下, =0.1 mol/L的溶液中:K+、NH3·H2O、SO32-、NO3-
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科目:高中化學 來源: 題型:
分析推理是化學學習方法之一.下列實驗推理中,正確的是( 。
| A. | 灼熱的鉑絲與 NH3、O2混合氣接觸,鉑絲保持紅熱,說明氨的氧化反應是放熱反應 |
| B. | 某雨水的pH小于5.6,說明雨水中一定溶解了SO2 |
| C. | 某溶液中加入氯化鋇溶液,生成白色沉淀,說明原溶液中一定含有CO32﹣ |
| D. | 將鎂條和鋁片用導線連接再插進稀NaOH溶液,鎂條上產生氣泡,說明鎂比鋁活潑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
磷酸毗醛素是細胞重要組成部分,可視為磷酸(分子中有3個羥基)形成的酯,其結構簡式如圖,下
列說法錯誤的是 ( )。
A.能與金屬鈉反應
B.能使石蕊試液變紅
C.能發(fā)生銀鏡反應
D.1 mol該酯與NaOH溶液反應,最多消耗3 mol NaOH
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