用一張已除去表面氧化膜的鋁箔緊緊包裹在試管外壁（如圖），將試管浸入硝酸汞溶液中，片刻取出，然后置于空氣中，不久鋁箔表面生出“白毛”，紅墨水柱右端上升。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷下列說法錯誤的是

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A．實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)
B．鋁是一種較活潑的金屬
C．鋁與氧氣反應(yīng)放出大量的熱量
D．鋁片上生成的白毛是氧化鋁和氧化汞的混合物
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?福州一模）用一張已除去表面氧化膜的鋁箔緊緊包裹在試管外壁（如圖），將試管浸入硝酸汞溶液中，片刻取出，然后置于空氣中，不久鋁箔表面生出“白毛”，紅墨水柱右端上升．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷下列說法錯誤的是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)為了研究鋁的某些化學(xué)性質(zhì)及測定某鎂鋁合金中鋁的質(zhì)量，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)一】用一張已除去表面氧化膜的鋁箔緊緊包裹在試管外壁（如圖1），將試管浸入硝酸汞溶液中，片刻取出，然后置于空氣中，不久鋁箔表面生出“白毛”，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題：
（1）寫出上述過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
該反應(yīng)放出大量的熱，紅墨水柱左端
 
（填“上升”或“下降”）．
（2）鋁片上生成的白毛是
 
（用化學(xué)式表示）．
【實(shí)驗(yàn)二】測定某鋁鎂合金（不含其它元素）中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可以設(shè)計多種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究．現(xiàn)在有同學(xué)使用如圖2裝置來測定，請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（3）裝置中導(dǎo)管a的作用是：①
 
；②消除由于加入稀硫酸引起的氫氣體積誤差．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，在讀取堿式滴定管中液面的體積讀數(shù)時，你認(rèn)為合理的是
 
．
a．不需等待實(shí)驗(yàn)裝置冷卻后立即開始讀數(shù)
b．上下移動右邊的滴定管，使其中液面與左邊液面相平
c．應(yīng)該讀取滴定管粗細(xì)交界點(diǎn)處對應(yīng)的刻度
實(shí)驗(yàn)前后堿式滴定管中液面讀數(shù)分別為V1 mL、V2 mL．則產(chǎn)生氫氣的體積為
 
mL．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

18.用一張已除去表面氧化膜的鋁箔緊緊包裹在試管外壁（如下圖），將試管浸入硝酸汞溶液中，片刻取出，然后置于空氣中，不久鋁箔表面生出“白毛”，紅墨水柱右端上升。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷下列說法錯誤的是

A  實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)

B  鋁是一種較活潑的金屬

C  鋁與氧氣反應(yīng)放出大量的熱量

D  鋁片上生成的白毛是氧化鋁和氧化汞的混合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用一張已除去表面氧化膜的鋁箔緊緊包裹在試管外壁（如右圖），將試管浸入硝酸汞溶液中，片刻取出，然后置于空氣中，不久鋁箔表面生出“白毛”，紅墨水柱右端上升。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷下列說法錯誤的是（    ）

A.實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)

B.鋁是一種較活潑的金屬

C.鋁與氧氣反應(yīng)放出大量的熱量

D.鋁片上生成的白毛是氧化鋁和氧化汞的混合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用一張已除去表面氧化膜的鋁箔緊緊包裹在試管的外壁(如圖)，把試管浸入到硝酸汞溶液中，片刻取出，然后置于空氣中，不久鋁箔表面生出“白毛”，紅墨水柱右端上升。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷下列說法錯誤的是

A．此實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)

B．鋁是一種較活潑的金屬

C．鋁與氧氣反應(yīng)放出大量的熱量

D．鋁片上生成的白毛是氧化鋁和氧化汞的混合物

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