17.一定溫度下,10mL0.4mol/LH2O2溶液發(fā)生催化分解,不同時(shí)刻測(cè)得生成O2的體積(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)如下表( 。
t/min0246810
V(O2)/mL0.09.917.222.426.529.9
下列敘述錯(cuò)誤的是(溶液體積變化忽略不計(jì))
A.反應(yīng)至6min時(shí),c(H2O2)=0.20mol/L
B.反應(yīng)至6min時(shí),H2O2分解了40%
C.0~6min的平均反應(yīng)速率:v(H2O2)≈3.3×10-2mol/(L•min)
D.6~10min的平均反應(yīng)速率:v(H2O2)<3.3×10-2mol/(L•min)

分析 A.由A計(jì)算可知6min內(nèi)過(guò)氧化氫濃度變化量,6min時(shí)的濃度=起始濃度-濃度變化量;
B.H2O2分解率=(H2O2濃度變化量÷H2O2起始濃度)×100%.C.0~6min時(shí)間內(nèi),生成氧氣為 $\frac{0.0224L}{22.4L/mol}$=0.001mol,則△c(H2O2)=0.002mol÷0.01L=0.2mol/L,根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計(jì)算v(H2O2);
D.隨著反應(yīng)的進(jìn)行,H2O2的濃度逐漸減小,反應(yīng)速率減慢,6~10min的平均反應(yīng)速率小于0~6min時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率.

解答 解:A.由A計(jì)算可知,反應(yīng)至6 min時(shí)c(H2O2)=0.4mol/L-0.2mol/L=0.2mol/L,故A正確;
B.6min內(nèi)△c(H2O2)=0.2mol/L,則H2O2分解率為:$\frac{0.2mol/L}{0.4mol/L}$×100%=50%,故B錯(cuò)誤;
C.0~6min時(shí)間內(nèi),生成氧氣為 $\frac{0.0224L}{22.4L/mol}$=0.001mol,由2H2O2 $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑,可知△c(H2O2)=0.001mol×2÷0.01L=0.2mol/L,所以v(H2O2)=0.2mol/L÷6min≈0.033mol/(L•min),故C正確;
D.隨著反應(yīng)的進(jìn)行,H2O2的濃度逐漸減小,反應(yīng)速率減慢,6~10min的平均反應(yīng)速率小于0~6min時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率,故D正確;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡有關(guān)計(jì)算、化學(xué)反應(yīng)速率計(jì)算、化學(xué)反應(yīng)速率影響因素等,難度不大,注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)中,屬于電解質(zhì)是( 。
A.銅絲B.NaClC.酒精D.蔗糖

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.常溫下,將一元酸HA溶液和一元堿MOH溶液等體積混合,兩種溶液的濃度和混合后所得溶液的pH如表:
實(shí)驗(yàn)編號(hào)C(HA)mol•L-1c(MOH)/mol•L-1 混合溶液的pH 
 甲pH=2 pH=12 pH<7 
 乙 0.1 0.1 pH=a
 丙 c1 0.2 pH=7
 丁 0.2 0.1 pH<7
下列判斷正確的是(  )
A.a>7
B.在乙組混合液中c(OH-)-c(HA)=10-amol/L
C.c1<0.2
D.在丁組混合液中c(M+)>c(A-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.某化學(xué)興趣小組為探究SO2的化學(xué)性質(zhì),設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A中盛放濃硫酸的儀器名稱是分液漏斗,寫出圓底燒瓶發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(2)E裝置中干燥管的作用是防止倒吸.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到B中的現(xiàn)象是溶液變成紅色,原因是SO2溶于水,生成H2SO3;觀察到C瓶中氯水褪色,這是因?yàn)镾O2具有還原性,反應(yīng)的離子方程式為Cl2+SO2+2H2O=2Cl-+SO42-+4H+
(4)用裝置C還能探究SO2與品紅作用的可逆性,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象取C中溶液少許于一試管中,加熱,溶液又恢復(fù)紅色.
(5)充分反應(yīng)后,小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅和硫酸都有剩余,原因是隨著反應(yīng)進(jìn)行,濃硫酸變稀,不再與銅反應(yīng).若想使剩余的銅溶解,可再加入②③(填序號(hào)).
①鹽酸;②硝酸;③NaNO3固體;④K2SO4固體.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.H2O2是一種二元弱酸,對(duì)于0.1mol•L-1的過(guò)氧化氫溶液,下列敘述不正確的是(  )
A.H2O2的電離方程式可寫作H2O2?H++HO2-,HO2-?H++O22-
B.加水稀釋過(guò)程中,K1(H2O2)增大,α(H2O2)增大,c(H+)增大
C.加入少量濃鹽酸,過(guò)氧化氫的電離平衡逆向移動(dòng),水的電離平衡逆向移動(dòng)
D.加入少量氯化鐵溶液,溶液中產(chǎn)生大量氣泡

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.2016年1月4日襄陽(yáng)市出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣,當(dāng)天PM2.5指數(shù)出現(xiàn)爆表,教育主管部門緊急通知各中小學(xué)學(xué)校減少中小學(xué)生戶外活動(dòng).其中的霧霾屬于下列分散系中的( 。
A.溶液B.膠體C.懸濁液D.乳濁液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.兩個(gè)體積相同的容器,一個(gè)盛有二氧化硫,一個(gè)盛有雜質(zhì)為水蒸氣的二氧化碳,在同溫(120℃以上)同壓(小于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)下,兩容器內(nèi)的氣體一定相同的是( 。
A.質(zhì)子質(zhì)量B.質(zhì)量C.密度D.原子總數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.現(xiàn)有可逆反應(yīng):aA(g)+bB(g)?cC(g),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)升高溫度時(shí),B的轉(zhuǎn)化率增大,則該反應(yīng)的△H>0;(填“>”、“=”或“<”)
(2)當(dāng)減小壓強(qiáng)時(shí),混合氣體中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,則a+b>c;(填“>”、“=”或“<”)
(3)恒容時(shí),若加入B氣體,則A的轉(zhuǎn)化率將增大,(填“增大”、“減小”或“不變”,下同)
(4)若加入催化劑,平衡時(shí)氣體混合物的總物質(zhì)的量將不變;
(5)若B是有色物質(zhì),A、C均無(wú)色,則恒容時(shí),加入C氣體,重新達(dá)平衡后,混合氣體的顏色跟原來(lái)比較,將變深,若維持容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)不變,充入氖氣,重新達(dá)平衡后,混合氣體的顏色跟原來(lái)比較,將變淺.(填“變深”、“變淺”或“不變”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.只用 試管和膠頭滴管就可以鑒別的下列各組溶液是①③(填序號(hào))
①AlCl3溶液和NaOH溶液    ②Ca(HCO32溶液和NaOH溶液   
③NaAlO2溶液和鹽酸        ④Al2(SO43溶液和氨水.

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同步練習(xí)冊(cè)答案