A. | 氫化物的穩(wěn)定性Y<Z<W | |
B. | Y的單質(zhì)常用來制造光導(dǎo)纖維 | |
C. | W的單質(zhì)可作為水處理中的消毒劑 | |
D. | X的最高價氧化物對應(yīng)的水化物可與W的單質(zhì)發(fā)生反應(yīng) |
分析 X、Y、Z、W、M五種短周期元素,Y的單質(zhì)是一種重要的半導(dǎo)體材料,可知Y為Si;X、Y、Z、W同周期,都處于第三周期,由X+與M2-具有相同的電子層結(jié)構(gòu),可知X為Na、M為O;Z、M同主族,則Z為S;離子半徑Z2->W(wǎng)-,則W為Cl,據(jù)此解答.
解答 解:X、Y、Z、W、M五種短周期元素,Y的單質(zhì)是一種重要的半導(dǎo)體材料,可知Y為Si;X、Y、Z、W同周期,都處于第三周期,由X+與M2-具有相同的電子層結(jié)構(gòu),可知X為Na、M為O;Z、M同主族,則Z為S;離子半徑Z2->W(wǎng)-,則W為Cl,
A、非金屬性越強,氫化物越穩(wěn)定,非金屬性:Si<S<Cl,則氫化物的穩(wěn)定性Y<Z<W,故A正確;
B、Si的單質(zhì)常用來制造半導(dǎo)體材料,二氧化硅常用來制備光導(dǎo)纖維,故B錯誤;
C、Cl2溶于水生成HClO具有強氧化性,能殺菌消毒,故C正確;
D、Na的最高價氧化物對應(yīng)的水化物為氫氧化鈉,可與Cl2發(fā)生反應(yīng),故D正確;
故選B.
點評 本題主要考查了元素周期律和元素化合物的性質(zhì)等知識點,中等難度,解題的關(guān)鍵在于元素的推斷,解題時注意基礎(chǔ)知識點運用.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH4+、K+、Ba2+、Cl- | B. | Na+、K+、Cl-、SiO32- | ||
C. | SO42-、Na+、Cu2+、Cl- | D. | SO42-、NO3-、K+、Na+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
元素代號 | 部分信息 |
W | W是一種核素沒有中子 |
R | R原子的最外層電子數(shù)等于K層電子數(shù)的2倍 |
X | X原子得到3個電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),單質(zhì)在常溫、常壓下呈氣態(tài) |
Y | Y原子的最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的3倍 |
Z | Z原子的電子層數(shù)等于最外層電子數(shù) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為除去FeSO4溶液中的Fe2(SO4)3,可加入鐵粉,再過濾 | |
B. | 為除去溴苯中的溴,可用NaOH溶液洗滌,再分液 | |
C. | 為除去乙炔氣中少量的H2S,可使其通過CuSO4 溶液 | |
D. | 為除去CO2 中少量的SO2 ,可使其通過飽和Na2CO3溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C10H1202的有機(jī)物,①苯環(huán)上有兩個取代基,②能與NaHCO3反應(yīng)生成氣體,滿足以上2個條件的該有機(jī)物的同分異構(gòu)體有15種 | |
B. | 分子式為C4H8Cl2機(jī)物,只含有一個甲基的同分異構(gòu)體有7種 | |
C. | 分子式為C4H10O的醇,能在銅催化下被O2氧化為醛的同分異構(gòu)體有4種 | |
D. | 分子中的所有原子有可能共平面 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色食品是只指純天然食品,不含任何化學(xué)物質(zhì) | |
B. | 推廣使用可降解塑料及布質(zhì)購物袋,以減少“白色污染” | |
C. | 為消除碘缺乏病,政府規(guī)定在食鹽中必須添加一定量的KI | |
D. | 只要帶專用口罩,就不怕霧霾天氣對人體產(chǎn)生傷害 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 制純堿 | B. | 制燒堿 | C. | 制漂白粉 | D. | 制硝酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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