請(qǐng)用合成路線流程圖表示用CH2=CHCH2OH為原料制取丙烯酸（CH2=CHCOOH）的合成線路，并注明反應(yīng)條件．
提示：
①氧化羥基的條件足以氧化有機(jī)分子中的碳碳雙鍵；
②合成過(guò)程中無(wú)機(jī)試劑任選；
③合成路線流程圖示例如下：CH3CH2OH
濃硫酸
170℃
CH2=CH2
高溫高壓
催化劑
考點(diǎn)：有機(jī)物的合成
專(zhuān)題：有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析：用CH2=CHCH2OH為原料制取丙烯酸（CH2=CHCOOH），從官能團(tuán)的角度看，就是要將羥基氧化成羧基，但是由于氧化羥基的條件足以氧化有機(jī)分子中的碳碳雙鍵，所以在氧化過(guò)程中碳碳雙鍵也能被氧化，故在轉(zhuǎn)化過(guò)程中要先將碳碳保護(hù)起來(lái)，再將羥基氧化成羧基，然后再生成碳碳雙鍵，據(jù)此答題．
解答： 解：用CH2=CHCH2OH為原料制取丙烯酸（CH2=CHCOOH），從官能團(tuán)的角度看，就是要將羥基氧化成羧基，但是由于氧化羥基的條件足以氧化有機(jī)分子中的碳碳雙鍵，所以在氧化過(guò)程中碳碳雙鍵也能被氧化，故在轉(zhuǎn)化過(guò)程中要先將碳碳保護(hù)起來(lái)，再將羥基氧化成羧基，然后再生成碳碳雙鍵，所以合成路線為，
故答案為：．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了有機(jī)物合成路線的設(shè)計(jì)，中等難度，解題時(shí)注意在有機(jī)合成過(guò)程中官能團(tuán)之間的影響，學(xué)會(huì)運(yùn)用保護(hù)官能團(tuán)的一些基本方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論均正確的是（　�。�
選項(xiàng)操作現(xiàn)象結(jié)論
A將Cu片小心放入濃H2SO4中，加熱生成刺激性氣味氣體Cu與濃H2SO4反應(yīng)生成SO2
B向AgNO3溶液中滴加過(guò)量氨水溶液澄清Ag+與NH3?H2O能大量共存
C向某溶液滴加硝酸酸化的BaCl2溶液有白色沉淀生成該溶液中一定含有SO42-
D某無(wú)色溶液中滴加氯水和CCl4，振蕩、靜置下層溶液顯紫色原溶液中有I-
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）FeCl3 的水溶液呈
 
（填“酸”“中”或“堿”）性，原因是（用離子方程式表示）：
 
；實(shí)驗(yàn)室在配制．FeCl3溶液時(shí)，常將．FeCl3固體先溶于較濃的鹽酸中，然后再用蒸餾水稀釋到所需的濃度，以
 
（填“促進(jìn)”或“抑制”）其水解．
（2）明礬可用于凈水，原因是（用離子方程式表示）：
 
．
（3）用離子方程式表示泡沫滅火器滅火原理：
 
．
（4）純堿可代替洗滌劑洗滌餐具，原因是（用離子方程式表示）：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)式相同，既不是同系物，又不是同分異構(gòu)體的是（　�。�
A、1-辛烯和3-甲基-1-丁烯
B、苯和乙炔
C、1-氯丙烷和2-氯丙烷
D、甲苯和乙苯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

S-誘抗素的分子結(jié)構(gòu)如圖，下列關(guān)于該分子含有的官能團(tuán)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、含有碳碳雙鍵、羥基、羧基
B、含有苯環(huán)、羥基、碳碳雙鍵、羧基
C、該物質(zhì)能與燒堿溶液反應(yīng)，但不能與純堿溶液反應(yīng)
D、該物質(zhì)為兩性物質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有機(jī)化合物反應(yīng)如圖1所示，據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）乙烯的結(jié)構(gòu)式為：
 
．
（2）寫(xiě)出反應(yīng)②③④的化學(xué)方程式：
②
 
，反應(yīng)類(lèi)型：
 
；
③
 
，反應(yīng)類(lèi)型：
 
；
④
 
，反應(yīng)類(lèi)型：
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用如圖2所示裝置制取乙酸乙酯，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
①濃硫酸的作用是
 
．
②飽和碳酸鈉溶液的主要作用是
 
．
③若要把制得的乙酸乙酯分離出來(lái)，應(yīng)采用的操作是
 
．
④進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片，其目的是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

溫度為T(mén) 時(shí)，向2.0L恒容密閉容器中充入1.0mol PC15，反應(yīng)：PCl（g）→PCl3（g）+Cl2（g）經(jīng)一段時(shí)間后達(dá)到平衡．反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)下表：下列說(shuō)法正確的是（　�。�
/s050150250350
n（PCl3）/mol00.160.190.200.20
A、反應(yīng)在前50 S內(nèi)的平均速率v（PCl3）=0.0032mol/（L?s）
B、保持其他條件不變，升高溫度，平衡時(shí)c（PCl3=0.11）mol?L-1，該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
C、相同溫度下，起始時(shí)向容器中充入1.0 mol PC15、0.20 mol PC13和0.20 mo1 C12，達(dá)到平衡的v（正）＞v（逆）
D、相同溫度下，起始時(shí)向容器中充入2.0 mol PC13、2.0 mol C12，達(dá)到平衡時(shí)，PCl3的轉(zhuǎn)化率小于80%

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知有機(jī)物C3H8的二氯代物有4中同分異構(gòu)體，則該有機(jī)物的六氯代物的同分異構(gòu)體有（　　）
A、3B、4C、5D、6

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用50mL98%的濃硫酸（密度為1.84g/mL）與46.8gNaCl，在微熱的條件下反應(yīng)制取氯化氫氣體．
（1）寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（2）制得的HCl氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升？
（3）加入多少gNaOH能使反應(yīng)剩余的廢液達(dá)到中性？

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