A. | 該反應(yīng)的△H>0 | |
B. | a、c兩點(diǎn)對應(yīng)的I-反應(yīng)速率相等 | |
C. | b點(diǎn)時(shí)0~10s I-的平均反應(yīng)速率為0.04mol•L-1•s-1 | |
D. | d點(diǎn)時(shí)該反應(yīng)在對應(yīng)溫度下處于平衡狀態(tài) |
分析 平衡狀態(tài)是反應(yīng)進(jìn)行的最大限度,所以b點(diǎn)是平衡狀態(tài),c(I-)從1~0.4時(shí)是平衡的建立,而b點(diǎn)后是溫度的改變平衡的移動(dòng),由此分析解答.
解答 解:A、b點(diǎn)后是溫度升高,而平衡逆向移動(dòng),所以正反應(yīng)是放熱反應(yīng),則△H<0,故A錯(cuò)誤;
B、溫度越高速率越快,c點(diǎn)的溫度高于a點(diǎn)溫度,所以c點(diǎn)的速率大于a點(diǎn)的速率,故B錯(cuò)誤;
C、b點(diǎn)是平衡狀態(tài),b點(diǎn)時(shí)0~10s I-的平均反應(yīng)速率為v(I-)=$\frac{1-0.4}{10}$=0.060.04mol•L-1•s-1,故C錯(cuò)誤;
D、b點(diǎn)后的曲線上的點(diǎn)都是對應(yīng)溫度下的平衡狀態(tài),所以d點(diǎn)在對應(yīng)的溫度下處于平衡狀態(tài),故D正確;
故選D.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)平衡移動(dòng)圖象問題,題目難度中等,注意根據(jù)圖象曲線變化分析化學(xué)方程式的特征以及溫度、濃度、壓強(qiáng)對平衡移動(dòng)的影響,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鎂屬于電解質(zhì),工業(yè)上可用電解其溶液的方法制鎂 | |
B. | 鈉鉀合金的硬度小,可用作快中子反應(yīng)堆的熱交換劑 | |
C. | Fe2O3是紅棕色固體,可以制成紅色的油漆、涂料 | |
D. | 溴單質(zhì)在CCl4中的溶解度大,可用CCl4萃取Br- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用裝置甲制取氯氣 | |
B. | 用裝置丙分離二氧化錳和氯化錳溶液 | |
C. | 用裝置乙吸收制取氯氣的尾氣 | |
D. | 用裝置丁蒸干氯化錳溶液制 MnCl2•4H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 平衡前,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,容器內(nèi)壓強(qiáng)始終不變 | |
B. | 平衡時(shí),分離出少量D,A的轉(zhuǎn)化率提高 | |
C. | 平衡時(shí),升高溫度,容器內(nèi)混合氣體的密度減小 | |
D. | 平衡時(shí),充入C,該反應(yīng)平衡常數(shù)減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2:3 | B. | 1:3 | C. | 4:3 | D. | 3:2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫常壓下,1mol21H2含有nA個(gè)質(zhì)子 | |
B. | 1molCu與足量FeCl3溶液充分反應(yīng)轉(zhuǎn)移了2nA個(gè)電子 | |
C. | 含49gH2SO4的硫酸溶液中含有nA個(gè)氫原子 | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L甲醇含有nA個(gè)分子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲表示H2與O2發(fā)生反應(yīng)過程中的能量變化,則H2的燃燒熱為241.8 kJ•mol-1 | |
B. | 乙表示A、B兩物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況,將tl℃時(shí)A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω(B)>ω( A) | |
C. | 丙表示常溫下,稀釋HA、HB兩種酸的稀溶液時(shí),溶液pH隨加水量的變化,則NaA溶液的pH小于同濃度NaB溶液的pH | |
D. | 丁表示0.1000 mol•L-1 NaOH溶液滴定20.00 mL 0.1000 mol•L-1醋酸溶液得到的滴定曲線 |
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