下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

分離Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液

將混合液倒入過(guò)濾器中過(guò)濾

B

證明Ksp(CuS)<Ksp(ZnS)

向10mL0.1mol/LNa2S溶液中滴入幾滴0.1mol/L ZnCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入CuSO4溶液，產(chǎn)生黑色沉淀

C

證明酸性：H2CO3>H3BO3

向Na2CO3中滴入過(guò)量H3BO3溶液，無(wú)氣泡冒出

D

驗(yàn)證鐵的吸氧腐蝕

將鐵釘放入試管中，用鹽酸浸沒(méi)，產(chǎn)生氣泡

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省濟(jì)南市高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）如圖所示的裝置在實(shí)驗(yàn)室中用途比較廣泛：

①排空氣法收集氣體，若收集CO2氣體，進(jìn)氣口為_(kāi)______ （填“a”或“b”）。

②若瓶中裝滿水，可用于收集下列氣體中的_________（選填編號(hào)）。

A、NO B、NO2 C、NH3 D、HCl

此時(shí)進(jìn)氣口為_(kāi)___________（填“a”或“b”）。

③如果廣口瓶中盛放濃硫酸，可用作氣體干燥裝置，則該裝置不可以干燥的氣體有____________（選填編號(hào)）。

A、HCl B、NH3 C、H2 　D、CO

④此裝置還可用于除去氣體中的雜質(zhì)氣體。若要用此裝置除去CO2中混有的少量SO2氣體，則裝置中應(yīng)盛放的液體可能是____________（選填編號(hào)）。

A、NaOH溶液 B、飽和Na2CO3溶液 C、飽和NaHCO3溶液 D、濃H2SO4

（2）下面是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的幾種儀器：

A．量筒 B．容量瓶 C．試管 D．圓底燒瓶 E．托盤天平

①其中儀器上要標(biāo)出使用溫度的是_____________(填選項(xiàng))

②可用作反應(yīng)容器并能進(jìn)行加熱的是___________(填選項(xiàng))

③下列操作，使得實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的是____________(填選項(xiàng))

A．稱取5．2 gNaCl固體時(shí)，將砝碼放在左盤，NaCl固體放在右盤

B．配制一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液，轉(zhuǎn)移NaCl溶液前，容量瓶中已有少許蒸餾水

C. 配制一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液，定容時(shí)俯視讀數(shù)。

D.用量筒量取一定體積的濃硫酸，濃硫酸倒入燒杯后，用蒸餾水繼續(xù)沖洗量筒內(nèi)壁并將洗滌液倒入燒杯。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

A.《化學(xué)與生活》

（1）南通是“世界長(zhǎng)壽之都”。合理飲食，正確使用藥物對(duì)人體健康至關(guān)重要。

①下列途徑不屬于補(bǔ)充人體必需的微量元素的是__________（填字母）。

a.乳制品補(bǔ)鈣 b.海產(chǎn)品補(bǔ)碘 c.肉制品補(bǔ)硒

②某品牌餅干的配料標(biāo)簽如圖所示，下列法正確的是 _________（填字母）。

a.苯甲酸鈉是一種著色劑

b.小麥粉中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖

C.食用植物油在人體內(nèi)水解生成高級(jí)脂肪酸和甘油

③“是藥三分毒”說(shuō)明藥物在人體內(nèi)可能產(chǎn)生不良反應(yīng)，下列藥物可能引起的不良反應(yīng)敘述錯(cuò)誤的是__________（填字母）。

a.青霉素一一過(guò)敏反應(yīng) b.阿司匹林——胃腸道反應(yīng)

c.復(fù)方氫氧化鋁——腸胃穿孔

（2）南通地鐵2017年底開(kāi)工建設(shè)，工程建設(shè)需要大量水泥、鋼鐵等材料。

①工業(yè)上生產(chǎn)水泥的主要原料是黏土和__________，地鐵信息傳輸系統(tǒng)中使用的光導(dǎo)纖維主要成分是 __________。

②鋼鐵在潮濕的空氣中易發(fā)生吸氧腐蝕（如右圖）， 正極電極反應(yīng)式為_(kāi)____________。

③復(fù)合材料“鈣塑板”質(zhì)輕、消聲、隔熱，以高壓聚乙烯、輕質(zhì)碳酸鈣及少量助劑為原料壓制而成，聚乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_________。

（3）環(huán)境友好型城市建設(shè)是南通城市規(guī)劃（2011〜2020年）重點(diǎn)之一。

①2016年，南通市機(jī)動(dòng)車保有量超過(guò)200萬(wàn)輛，在機(jī)動(dòng)車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器，可將尾氣中的NO、CO轉(zhuǎn)化為無(wú)害的CO2和__________。

②鋅錳電池含有的微量汞單質(zhì)可用KMnO4吸收液處理。常溫下，汞的吸收率及主要反應(yīng)產(chǎn)物與吸收液的pH的關(guān)系如下圖。為降低吸收后溶液中Hg2+的濃度，吸收過(guò)程中pH> __________。當(dāng)吸收液的pH<6時(shí)，Hg與KMnO4溶液反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_______________。

③脫硫、脫碳是指將燃煤中產(chǎn)生的SO2、CO2去除，減少其排放的過(guò)程。向煤中加入適量生石灰，可大大減少SO2的排放，并可回收得到_______________；CO2和H2在催化劑及髙溫、高壓條件下可以合成乙醇，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置制取CO2。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 關(guān)閉活塞，向長(zhǎng)頸漏斗中加水可檢査裝置的氣密性

B. 通常用稀鹽酸和塊狀石灰石反應(yīng)

C. 旋轉(zhuǎn)活塞可以控制反應(yīng)的進(jìn)程

D. 用澄清石灰水可除去CO2中混有的HCl氣體

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：東北三省四市教研聯(lián)合體2017屆高三高考模擬試卷（一）理綜化學(xué)試卷 題型：推斷題

有機(jī)物A為無(wú)色液體，難溶于水，有特殊香味。它能夠與濃硝酸發(fā)生硝化反應(yīng)。其苯環(huán)上的一硝基代物有四種同分異構(gòu)體，A的質(zhì)譜圖如圖甲所示，它能夠在一定條件下發(fā)生如圖乙所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中F能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng)，K是一種白色沉淀。

已知：無(wú)水醋酸鈉與堿石灰混合共熱制甲烷：CH3COONa+NaOH CH4+Na2CO3

請(qǐng)結(jié)合相關(guān)信息回答下列問(wèn)題：

（1）A中官能團(tuán)的名稱為：____________。

（2）寫出D、K的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：D____________、K____________。

（3）寫出E→F、C+F→G的方程式并注明反應(yīng)類型：

E→F：_____________，反應(yīng)類型：________________；

C+F→G：______________，反應(yīng)類型：________________。

（4）A的同分異構(gòu)體中，屬于芳香族化合物，不能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，能夠與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)的氣體的共有____________種，其中核磁共振氫譜為4組峰的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____________。（本題不考慮結(jié)構(gòu)）。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：東北三省四市教研聯(lián)合體2017屆高三高考模擬試卷（一）理綜化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)有機(jī)物的說(shuō)法正確的是

A. 甲烷不能發(fā)生氧化反應(yīng) B. 乙烯和苯均能發(fā)生加成反應(yīng)

C. 乙醇和乙酸乙酯都易溶于水 D. 甲苯中所有原子可能處于同一平面

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省高三下學(xué)期期初考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

電鍍污泥主要含有Cr2O3、NiO和Fe2O3等物質(zhì)，可制備Na2Cr2O7溶液和NiSO4·6H2O晶體，實(shí)現(xiàn)有害物質(zhì)的資源化利用。已知黃鈉鐵礬［NaFe3(SO4)2(OH)6］是一種淺黃色的難溶物，具有沉淀顆粒大、沉降速率快、容易過(guò)濾的特點(diǎn)。  

（1）焙燒時(shí)Cr2O3被氧化為Na2CrO4，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________。

（2）寫出酸化時(shí)CrO42-轉(zhuǎn)化為Cr2O72-的離子方程式：_________________。

（3）①加入CaCO3的目的是中和溶液中的酸，調(diào)節(jié)溶液pH，提高鐵的去除率。溶液pH對(duì)除鐵效率影響如下圖所示。

則除鐵時(shí)應(yīng)控制溶液的pH為_(kāi)___________（填序號(hào)）。

A．0.5~1.5 B．1.5~2.5 C．2.5~3.5

②除鐵時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)__________。

③若除鐵時(shí)pH稍大會(huì)生成Fe(OH)3膠體，顯著降低除鐵效率，原因是____________。

（4）從濾液中獲取NiSO4·6H2O晶體的操作為_(kāi)_______、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、_________、干燥。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆海南省高三第七次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

下圖是某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的銅與稀硝酸反應(yīng)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖。其中裝置I為甲同學(xué)設(shè)計(jì)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為：__________________。

（2）裝置I的試管中收集到NO，乙同學(xué)認(rèn)為這也不能確定銅與稀硝酸反應(yīng)生成的氣體是NO，理由是______________________。于是他設(shè)計(jì)裝置II，其中裝銅片的是氣球。

（3）研究性小組的同學(xué)共同對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了研究，認(rèn)為裝置II雖然作了改進(jìn)，但如果按裝置II進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，還存在問(wèn)題，需要作相應(yīng)改進(jìn)。

①問(wèn)題一：反應(yīng)速度較慢。

措施：___________或_________________。

②問(wèn)題二：試管中的氣體是淡棕紅色，而不是無(wú)色。

措施：現(xiàn)將少量的固體________倒入試管，然后迅速系上裝有銅的小氣球。

A．Na2SO4 B. CH3COONa C. NaHCO3

③問(wèn)題三：____________________。

措施：____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆浙江省高三3月選考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

將6.40g CuO和Fe2O3的混合物分成兩等份，其中一份在高溫下用足量CO還原后，剩余固體質(zhì)量為2.40g;另一份固體用200mL某濃度的鹽酸恰好溶解，則：

(1)混合物中CuO和Fe2O3的物質(zhì)的量之比為_(kāi)______________。

(2)所用鹽酸的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案