某反應(yīng)的△H=+100kJ?mol-1,下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述中正確的是( 。
A、該反應(yīng)需加熱才能發(fā)生B、反應(yīng)物的能量大于產(chǎn)物的能量C、該反應(yīng)的活化能小于100 kJ?mol-1D、逆反應(yīng)的活化能比正反應(yīng)的活化能小100 kJ?mol-1
分析:A、焓變與反應(yīng)條件無關(guān);
B、反應(yīng)的焓變?yōu)檎担俏鼰岱磻?yīng),依據(jù)物質(zhì)能量守恒分析;
C、依據(jù)活化能和焓變的含義結(jié)合反應(yīng)是吸熱反應(yīng)分析判斷;
D、依據(jù)正反應(yīng)和逆反應(yīng)的活化能含義分析判斷.
解答:解:A、反應(yīng)的焓變與反應(yīng)條件無直接關(guān)系,與反應(yīng)物和生成物總能量有關(guān),故A錯(cuò)誤;
B、焓變△H=+100kJ?mol-1>0,反應(yīng)是吸熱反應(yīng),反應(yīng)物能量低于生成物能量,故B錯(cuò)誤;
C、反應(yīng)為吸熱反應(yīng),該反應(yīng)的活化能可能大于100 kJ?mol-1,故C錯(cuò)誤;
D、反應(yīng)為吸熱反應(yīng),逆反應(yīng)的活化能小于正反應(yīng)的活化能,二者之差為反應(yīng)的焓變,逆反應(yīng)的活化能比正反應(yīng)的活化能小100 kJ?mol-1 ,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了反應(yīng)能量變化和焓變、活化能的含義理解,掌握反應(yīng)實(shí)質(zhì)是關(guān)鍵,題目難中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硫及其化合物在國(guó)民生產(chǎn)中占有重要的地位.
(1)為實(shí)現(xiàn)廢舊印刷線路板綜合利用,可用H2O2和稀H2SO4的混合液溶解處理產(chǎn)生的銅粉末,以制備硫酸銅.已知:
①Cu(s)+2H+(aq)+
12
O2(g)=Cu2+(aq)+H2O(l)△H=-221.45kJ?mol-1
②2H2O2(l)=2H2O(l)+O2(g)△H=-196.46kJ?mol-1
Cu與H2O2和稀H2SO4的混合液反應(yīng)生成Cu2+和H2O的熱化學(xué)方程式為
Cu(s)+2H+(aq)+H2O2(l)=Cu2+(aq)+2H2O(l)△H=-319.68kJ?mol-1
Cu(s)+2H+(aq)+H2O2(l)=Cu2+(aq)+2H2O(l)△H=-319.68kJ?mol-1
,當(dāng)有1mol H2O2參與反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
2
2
mol.
(2)硫酸工業(yè)生產(chǎn)中涉及如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),一定條件下,SO2的平衡轉(zhuǎn)化率和溫度的關(guān)系如圖所示.該反應(yīng)的△H
0(填“>”、“<”). 反應(yīng)進(jìn)行到狀態(tài)D時(shí),υ
υ(填“>”、“<”或“=”).
(3)某溫度時(shí),將4mol SO2和2mol O2通入2L密閉容器中,10min時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),測(cè)得SO3的濃度為1.6mol?L-1,則0~10min內(nèi)的平均反應(yīng)速率υ(SO2)=
80 L?mol-1
80 L?mol-1
,該溫度下反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)的平衡常數(shù)K=
0.16mol?L-1?min-1
0.16mol?L-1?min-1

如改變條件使上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K值增大,則該反應(yīng)
ad
ad
(填寫序號(hào))
a.反應(yīng)一定正向移動(dòng)                        b.反應(yīng)一定逆向移動(dòng)
c.改變的條件可能是濃度或壓強(qiáng)              d.移動(dòng)時(shí)逆反應(yīng)速率由小到大.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某化學(xué)課外興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)情況,用下圖所示裝置先進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn):

(1)B是用來收集實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體的裝置,但未將導(dǎo)管畫全,請(qǐng)?jiān)趫D上把導(dǎo)管補(bǔ)充完整.
(2)實(shí)驗(yàn)中他們?nèi)?.4g 銅片和12mL 18mol?L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應(yīng)完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,該小組學(xué)生根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余.
①寫出銅跟濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
;
②為什么有一定量的余酸但未能使銅片完全溶解,你認(rèn)為原因是
隨著反應(yīng)進(jìn)行,硫酸被消耗,產(chǎn)物有水生成,所以濃硫酸變成稀硫酸,反應(yīng)會(huì)停止
隨著反應(yīng)進(jìn)行,硫酸被消耗,產(chǎn)物有水生成,所以濃硫酸變成稀硫酸,反應(yīng)會(huì)停止
;
③下列藥品中能夠用來證明反應(yīng)結(jié)束后的燒瓶中確有余酸的是:
AD
AD
(填寫編號(hào)).
A.鐵粉     B.氯化鋇溶液      C.銀粉      D.碳酸氫鈉溶液
(3)為定量測(cè)定余酸的物質(zhì)的量濃度,甲學(xué)生進(jìn)行了如下設(shè)計(jì)學(xué)生設(shè)計(jì)的方案是:在反應(yīng)后的溶液中加蒸餾水稀釋至1000mL,取20mL與錐形瓶中,滴入2~3滴甲基橙指示劑,用標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液進(jìn)行滴定(已知?dú)溲趸~開始沉淀的pH約為5),通過測(cè)出消耗氫氧化鈉溶液的體積來求余酸的物質(zhì)的量濃度.假定反應(yīng)前后燒瓶中溶液的體積不變,你認(rèn)為他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案能否求得余酸的物質(zhì)的量濃度
不能
不能
(填“能”或“不能”),其理由是
雖然甲基橙變色范圍:pH為3.1~4.4,氫氧化銅開始沉淀時(shí)的pH為5,在指示劑變色范圍之外,即中和酸時(shí),銅離子不會(huì)消耗OH-,但是甲基橙由紅色變成橙色、黃色時(shí),銅離子溶液呈藍(lán)色,對(duì)觀察指示終點(diǎn)顏色有干擾
雖然甲基橙變色范圍:pH為3.1~4.4,氫氧化銅開始沉淀時(shí)的pH為5,在指示劑變色范圍之外,即中和酸時(shí),銅離子不會(huì)消耗OH-,但是甲基橙由紅色變成橙色、黃色時(shí),銅離子溶液呈藍(lán)色,對(duì)觀察指示終點(diǎn)顏色有干擾

(4)現(xiàn)已確認(rèn),SO2和NOx的排放是造成酸沉降的兩大罪魁禍?zhǔn)祝嚺欧诺奈矚庵泻形慈紵浞值腃H、以及N2、CO2、NO、CO等.有人設(shè)計(jì)利用反應(yīng)2NO+2CON2+2CO2 將有害的污染物轉(zhuǎn)化為可參與大氣循環(huán)的N2和CO2
在某溫度下用氣體傳感器測(cè)得不同時(shí)間的NO和CO濃度如表:
時(shí)間/h 0 1 2 3 4 5
c(NO)/mol?L-1 1.00×10-3 4.5×10-4 2.5×10-4 1.5×10-4 1.00×10-4 1.00×10-4
c(CO)/mol?L-1 3.6×10-3 3.05×10-3 2.85×10-3 2.75×10-3 2.70×10-3 2.70×10-3
在上述條件下反應(yīng)能夠自發(fā)進(jìn)行,則反應(yīng)的△H
 0(“>”、“<”、“=”).前2h內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(N2)=
1.875×10-4mol?L-1?h-1
1.875×10-4mol?L-1?h-1
,在該溫度下,反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
5000
5000
.據(jù)此你認(rèn)為將該反應(yīng)從理論轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的最重要的研究方向是
尋找高效的催化劑
尋找高效的催化劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?廣東)碘在科研與生活中有重要作用,某興趣小組用0.50mol?L-1KI、0.2%淀粉溶液、0.20mol?L-1K2S2O8、0.10mol?L-1Na2S2O3等試劑,探究反應(yīng)條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響.
已知:S2O82-+2I-=2SO42-+I2(慢)     I2+2S2O32-=2I-+S4O62- (快)
(1)向KI、Na2S2O3與淀粉的混合溶液中加入一定量的K2S2O8溶液,當(dāng)溶液中的
Na2S2O3
Na2S2O3
耗盡后,溶液顏色將由無色變?yōu)樗{(lán)色,為確保能觀察到藍(lán)色,S2O32-與S2O82-初始的物質(zhì)的量需滿足的關(guān)系為:n(S2O32-):n(S2O82-
<2
<2

(2)為探究反應(yīng)物濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表:
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
體積V/ml
K2S2O8溶液 KI溶液 Na2S2O3溶液 淀粉溶液
10.0 0.0 4.0 4.0 2.0
9.0 1.0 4.0 4.0 2.0
8.0 Vx 4.0 4.0 2.0
表中Vx=
2
2
 ml,理由是
保證其他條件不變,只改變反應(yīng)物K2S2O8濃度,從而才到達(dá)對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/div>
保證其他條件不變,只改變反應(yīng)物K2S2O8濃度,從而才到達(dá)對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/div>.
(3)已知某條件下,濃度c(S2O82-)~反應(yīng)時(shí)間t的變化曲線如圖13,若保持其它條件不變,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡坐標(biāo)圖中,分別畫出降低反應(yīng)溫度和加入催化劑時(shí)c(S2O82-)~反應(yīng)時(shí)間t的變化曲線示意圖(進(jìn)行相應(yīng)的標(biāo)注).

(4)碘也可用作心臟起捕器電源-鋰碘電池的材料,該電池反應(yīng)為:2Li(s)+I2 (s)=2LiI(s)△H
已知:4Li(s)+O2 (g)=2Li2O(s)△H1
4LiI(s)+O2 (g)=2I2 (s)+2Li2O(s)△H2
則電池反應(yīng)的△H=
H1-△H2
2
H1-△H2
2
;碘電極作為該電池的
極.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

哥本哈根會(huì)議雖未能就減排問題達(dá)成有約束力的協(xié)議,但各國(guó)對(duì)于CO2對(duì)氣候的影響達(dá)成了共識(shí),都在積極研究方法循環(huán)利用CO2.CO2(g)與H2(g)反應(yīng)可生成CH3OH(g)和H2O(g).某實(shí)驗(yàn)小組為研究該反應(yīng)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).在某溫度下,向容積為10L的恒溫恒容容器中充入a mol CO2和a mol H2,測(cè)得不同時(shí)刻的c(H2)如右表.
時(shí)間/min C(H2)/mol.L-1
0 0.40
2 0.28
4 0.19
6 0.13
8 0.08
10 0.04
12 0.04
(1)寫出生成CH3OH反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CO2+3H2CH3OH+H2O
CO2+3H2CH3OH+H2O
.若達(dá)平衡狀態(tài)時(shí),放出的熱量為58.8kJ,則上述反應(yīng)的△H=
-49kJ/mol
-49kJ/mol
.0~10min內(nèi),CH3OH的平均反應(yīng)速率v(CH3OH)=
0.012mol/(L?min)
0.012mol/(L?min)

(2)下列措施能使平衡體系中
c(CH3OH)
c(CO2)
增大的是
CD
CD
(填字母).
A、升高溫度                          B、充入Ar使壓強(qiáng)增大
C、再充入0.5a mol CO2和0.5a mol H2D、將水從平衡體系中分離出來
(3)a=
4.0mol
4.0mol
,該溫度下上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
803.6
803.6
(精確到0.1).
(4)在如圖所示的坐標(biāo)系中,畫出CO2和H2的濃度隨時(shí)間變化的圖象.

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科目:高中化學(xué) 來源:河南省模擬題 題型:單選題

下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是
[     ]
A.在NH4Cl晶體中含有離子鍵和共價(jià)鍵
B.設(shè)想把“H2+Cl2=2HCl”設(shè)計(jì)成燃料電池,用于工業(yè)制鹽酸,并進(jìn)行發(fā)電
C.某反應(yīng)的△H>0,△S >0,該反應(yīng)一定能自發(fā)進(jìn)行
D.25℃時(shí),NaNO2溶液的pH=8,c(Na+) -c(NO2-)=9.9×10-7 mol/L

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同步練習(xí)冊(cè)答案