按如圖所示裝置進行實驗，將液體A逐滴加入到固體B中，下列敘述正確的是（　�。� 
A、若A為濃鹽酸，B為MnO2，C中盛品紅溶液，則C中溶液褪色
B、若A為醋酸，B為貝殼，C中盛澄清石灰水，則C中溶液變渾濁
C、實驗儀器D主要起到洗氣的作用
D、若A為濃氨水，B為生石灰，C中AlCl3溶液，則C中先產(chǎn)生白色沉淀后沉淀又溶解
考點：實驗裝置綜合
專題：實驗設(shè)計題
分析：由圖可知，將液體A逐滴加入到固體B中，發(fā)生固體與液體的反應(yīng)生成氣體，且不需要加熱，D裝置可防止倒吸，說明氣體易溶于C，C中溶液檢驗物質(zhì)的性質(zhì)，以此來解答．
解答： 解：A．若A為濃鹽酸，B為MnO2，應(yīng)在加熱條件下進行，常溫下不能生成氯氣，故A錯誤；
B．若A為醋酸，B為貝殼，可生成二氧化碳氣體，與C中盛澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，故B正確；
C．D中球形結(jié)構(gòu)，可使倒吸的液體受重力作用流下，具有防倒吸作用，故C錯誤；
D．氫氧化鋁不溶于氨水，只與強堿反應(yīng)生成偏鋁酸鹽，故D錯誤．
故選B．
點評：本題考查較為綜合，涉及氣體的制備以及性質(zhì)探究，側(cè)重于學生的分析能力和實驗能力的考查，題目難度中等，注意把握實驗方案以及對應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列變化過程一定釋放出能量的是（　�。�
A、分子拆成原子
B、物質(zhì)從液態(tài)變到氣態(tài)
C、物質(zhì)溶解在水中
D、酸堿中和反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

高鐵酸鉀（K2FeO4）具有極強的氧化性，因該物質(zhì)具有“綠色”、選擇性高、活性強等特點受到人們關(guān)注．
（1）高錳酸鉀制備方法之一為：
①在一定溫度下，將氯氣通入KOH溶液中制得含有次氯酸鉀的溶液；
②在劇烈攪拌條件下，將Fe（NO3）3分批加入次氯酸鉀溶液中，控制反應(yīng)溫度，以免次氯酸鉀分解；
③加KOH至飽和，使K2FeO4充分析出，再經(jīng)純化得產(chǎn)品，其純度在95%以上．
請回答下列問題：
①氯堿工業(yè)中制備氯氣的化學方程式是
 
；
②溫度過高會導致次氯酸鉀自身分解生成兩種化合物，產(chǎn)物之一是氯酸鉀（KClO3），另一種產(chǎn)物應(yīng)該是
 
（寫化學式）．
③制備過程有一步反應(yīng)如下，請配平方程式（將計量數(shù)填入橫線里）：
 
Fe（OH）3+
 
ClO-+
 
OH-═
 
FeO
 
2-
4
+
 
Cl-+
 
H20
④若要制備200g純度為99%的K2FeO4產(chǎn)品，則需要氯化鈉的質(zhì)量至少為多少？（體現(xiàn)計算過程）
（2）為探究高鐵酸鉀的某種性質(zhì)，進行如下兩種實驗：
實驗一：將適量K2FeO4分別溶解于pH為4.74、7.00、11.50的水溶液中，配制成Fe
O
2-
4
濃度為1.0mmol?L-1 （1mmol?L-1=1×10-3mol?L-1）的試樣，分別靜置800min，考查初始pH不同的水溶液對K2FeO4某種性質(zhì)的影響，結(jié)果見圖1．
實驗二：將適量K2FeO4溶解于pH=4.74的水溶液中，配制成Fe
O
2-
4
濃度為1.0mmol?L-1的試樣，將試樣分別置于20℃、30℃、40℃和60℃的恒溫水浴中，考查不同溫度對K2FeO4某種性質(zhì)的影響，結(jié)果見圖2．
①實驗一的目的是
 
；
②實驗二可得出的結(jié)論是
 
；
③高鐵酸鉀在水中的反應(yīng)為：4Fe
O
2-
4
+10H2O?Fe（OH）+8OH-+3O2↑
由圖l可知，800min時，初始pH=11.50的溶液中，高鐵酸鉀的最終濃度比pH=4.74的溶液中高，主要原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

草酸晶體的組成可用H2C2O4?xH2O表示，為了測定x值，進行如下實驗：
稱取Wg草酸晶體，配成100.00mL無色水溶液．量取25.00mL所配制的草酸溶液置于錐形瓶內(nèi)，加入適量稀H2SO4后，用濃度為amol?L-1的KMnO4溶液滴定．試回答：

（1）滴定時所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 

（2）草酸是二元弱酸，則草酸的電離方程式為
 
請從“電離平衡”的角度解釋：為什么草酸的第二步電離比第一步難
 

圖I表示100mL量筒中液面的位置，A與B，B與C刻度間相差10mL，如果刻度A為30，量筒中液體的體積是
 
mL．圖II表示25mL滴定管中液面的位置，如果液面處的讀數(shù)是a，則滴定管中液體的體積（填代號）
 
．
A．是amL            B．是（25-a）mL
C．一定大于amL      D．一定大于（25-a）mL
（3）實驗中，標準液KMnO4溶液應(yīng)裝在
 
式滴定管中．若在接近滴定終點時，用少量蒸餾水將錐形瓶內(nèi)壁沖洗一下，再繼續(xù)滴定至終點，則所測得的x值會
 
（偏大、偏小、無影響）達到滴定終點，溶液由
 
色變?yōu)?div id="tf7x55t" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色；
（4）在滴定過程中若用amol?L-1的KMnO4溶液VmL，則所配制的草酸溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
mol?L-1；
（5）若測得x=2，稱取某二水合草酸晶體0.1200g，加適量水完全溶解，然后用0.02000mol?L-1的酸性KMnO4溶液滴定至終點（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），滴定前后滴定管中的液面讀數(shù)如圖Ⅲ所示，則該草酸晶體樣品中二水合草酸的質(zhì)量分數(shù)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

汽車尾氣中的主要污染物是NO以及燃料不完全燃燒所產(chǎn)生的CO，它們是現(xiàn)代化城市中的大氣污染物．為了減輕大氣污染，人們提出通過以下反應(yīng)來處理汽車尾氣：2NO（g）+2CO（g）
催化劑
2CO2（g）+N2（g）△H=akJ?mol-1．t1℃下，某科研機構(gòu)為了測定在某種催化劑作用下該反應(yīng)的反應(yīng)速率，用氣體傳感器測得了不同時間的NO和CO的濃度如下表：
時間/s012345
c（NO）/×10-4mol?L-110.04.502.501.501.001.00
c（CO）/×10-3mol?L-13.603.052.852.752.702.70
回答下列問題：
（1）前3s內(nèi)的平均反應(yīng)速率v（N2）=
 
；t1℃時該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 
．
（2）假設(shè)在密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng)，達到平衡時改變下列條件，能提高NO轉(zhuǎn)化率的是
 
．（填字母）
A．選用更有效的催化劑　B．升高反應(yīng)體系的溫度  C．降低反應(yīng)體系的溫度　D．縮小容器的體積
（3）已知：N2（g）+O2（g）=2NO（g）△H1=+180.5kJ?mol-1
　2C（s）+O2（g）=2CO（g）△H2=-221.0kJ?mol-1
  C（s）+O2（g）=CO2（g）△H3=-393.5kJ?mol-1
則a=
 
．
（4）科學家設(shè)計CO傳感器用以監(jiān)測CO的含量，其工作原理如圖：則NiO電極上的電極反應(yīng)式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【化學與技術(shù)】我國規(guī)定飲用水質(zhì)量標準必須符合下表所示要求：
項目pHCa2+、Mg2+總濃度細菌個數(shù)
相關(guān)值6.5～8.5＜0.0045mol?L-1＜100個?mL-1
下圖是源水處理成自來水的工藝流程示意圖．

（1）源水中含Ca2+、Mg2+、HCO3-、Cl-等，離子交換法是用離子交換劑軟化水的方法．現(xiàn)在常用作離子交換劑的離子交換樹脂，是一類不溶于水但能與溶液中相同電性離子進行交換的有機高分子電解質(zhì)，常用NaR、HR表示．寫出用NaR 軟化水的過程：
 

（2）FeSO4?7H2O來源充足，是常用的凝聚劑．它在水中最終生成膠狀Fe（OH）3沉淀．凝聚劑除去懸浮固體顆粒的過程
 
（填寫編號）  ①只是物理過程；②只是化學過程；③是物理和化學過程．
（3）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型水處理劑，它可以代替氯氣，在水中反應(yīng)被還原為Fe3+． 高鐵酸鈉能消毒殺菌，這是基于它的
 
 性質(zhì)；
高鐵酸鈉用于水處理，除了能消毒殺菌外，它還能沉降水中的懸浮雜質(zhì)，起到凈水作用，請說明其凈水原理：
 
；
寫出氯氣氧化Fe（OH）3為Na2FeO4的化學方程式：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

（1）某化學興趣小組欲從如圖裝置中選取必要的裝置制�。∟H4）2SO4溶液，連接的順序（用接口序號字母表示）是：a
 
．

（2）將裝置C中兩種液體分離開的操作名稱是
 
．裝置D的作用是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

某化學研究性學習小組為探究元素性質(zhì)的變化規(guī)律，設(shè)計了如下實驗：

（1）甲同學欲比較N、C、Si的非金屬性強弱，設(shè)計了圖1所示的實驗裝置，其設(shè)計的依據(jù)是
 
；但該裝置存在缺陷，請指出
 
．
（2）乙同學設(shè)計了如圖2裝置驗證元素性質(zhì)遞變規(guī)律．A、B、C處分別是蘸有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤的紅紙．乙同學可能觀察到的現(xiàn)象A．
 
；B．
 
；C．
 
．從環(huán)保角度考慮，該裝置有明顯不足，請指出提出改進建議
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

我國化工專家侯德榜，勇于創(chuàng)新，改進氨堿法設(shè)計了“聯(lián)合制堿法”，為世界制堿工業(yè)作出了突出貢獻．請完成下列問題：
（1）“聯(lián)合制堿法”制得的“堿”是
 
（填化學式）．
（2）氨堿法和聯(lián)合制堿法是兩大重要的工業(yè)制堿法，下列表達中，不正確的是
 

氨堿法聯(lián)合制堿法
A原料食鹽、氨氣、生石灰食鹽、氨氣、二氧化碳
B可能的副產(chǎn)物氯化鈣氯化銨
C循環(huán)物質(zhì)氨氣、二氧化碳氯化鈉
D評價原料易得；設(shè)備復雜；能耗高原料利用率高；廢棄物少

查看答案和解析>>

同步練習冊答案