【題目】設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是
A.1mol ICl與H2O完全反應(yīng)生成氯化氫和次碘酸,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA
B.常溫常壓下,56 g丁烯 (C4H8)中含有的共價(jià)單鍵總數(shù)為8 NA
C.電解精煉銅時(shí),陽(yáng)極質(zhì)量減少64g,閉合回路轉(zhuǎn)移的電子數(shù)一定為2NA
D.質(zhì)量均為3.2g的S2、S4、S6中所含S原子數(shù)相等,都為0.1 NA
【答案】D
【解析】
A、ICl與H2O反應(yīng)生成氯化氫和次碘酸ICl+H2O=HIO+HCl,反應(yīng)中各元素化合價(jià)均不變,沒(méi)有電子的轉(zhuǎn)移,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
B、56 g丁烯 (C4H8)為1mol,1個(gè)C4H8中含有10個(gè)單鍵,故1mol丁烯 (C4H8)含有的共價(jià)單鍵總數(shù)為10 NA,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;
C、電解精煉銅時(shí),因陽(yáng)極粗銅中存在金屬性比銅強(qiáng)的鋅、鐵,也存在金屬性比銅弱的銀、金等,電解時(shí)銀、金不失電子產(chǎn)生陽(yáng)極泥,若陽(yáng)極質(zhì)量減少64g,則實(shí)際失電子數(shù)目不等于2NA,即轉(zhuǎn)移的電子數(shù)不等于2NA,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
D、S2、S4、S6的最簡(jiǎn)式相同,為S,依據(jù)硫元素守恒計(jì)算物質(zhì)的量==0.1mol,其中所含硫原子數(shù)一定為0.1NA,選項(xiàng)D正確;
答案選D。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】意大利羅馬大學(xué)的Fulvio Cacace等人獲得了極具理論研究意義的N4氣體分子。N4分子結(jié)構(gòu)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A. N4分子屬于一種新型的化合物B. N4分子中只含有非極性鍵
C. 1 mol N4分子所含共價(jià)鍵數(shù)為4NAD. N4沸點(diǎn)比P4(白磷)高
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A. HClO、H2CO3、H2SO4、HClO4的酸性依次增強(qiáng)
B. 蘋果酸含有1個(gè)手性碳原子
C. HF、NH3、CH3OH均易溶于水的原因之一是與H2O分子均形成氫鍵
D. 以極性鍵結(jié)合的分子一定不是非極性分子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高溫下,超氧化鉀晶體(KO2)呈立方體結(jié)構(gòu)。如圖為超氧化鉀晶體的一個(gè)晶胞(晶體中最小的重復(fù)單元)。則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. KO2中只存在離子鍵
B. 超氧化鉀的化學(xué)式為KO2,每個(gè)晶胞含有1個(gè)K+和1個(gè)O2-
C. 晶體中與每個(gè)K+距離最近的O2-有6個(gè)
D. 晶體中,所有原子之間都以離子鍵相結(jié)合
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】堿式硫酸鋁溶液可用于煙氣脫硫。室溫下向一定濃度的硫酸鋁溶液中加入一定量的碳酸鈣粉末,反應(yīng)后經(jīng)過(guò)濾得到堿式硫酸鋁溶液,反應(yīng)方程式為(2x)Al2(SO4)3+3xCaCO3+3xH2O=2[(1x)Al2(SO4)3·xAl(OH)3]+3xCaSO4↓+3xCO2↑。生成物(1x)Al2(SO4)3·xAl(OH)3中x值的大小影響堿式硫酸鋁溶液的脫硫效率。
通過(guò)測(cè)定堿式硫酸鋁溶液中相關(guān)離子的濃度確定x的值,測(cè)定方法如下:
①取堿式硫酸鋁溶液25.00 mL,加入鹽酸酸化的過(guò)量BaCl2溶液充分反應(yīng),靜置后過(guò)濾、洗滌,干燥至恒重,得固體2.3300 g。
②取堿式硫酸鋁溶液2.50 mL,稀釋至25 mL,加入0.1000 mol·L1EDTA標(biāo)準(zhǔn)溶液25.00 mL,調(diào)節(jié)溶液pH約為4.2,煮沸,冷卻后用0.08000 mol·L1CuSO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定過(guò)量的EDTA至終點(diǎn),消耗CuSO4標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00 mL(已知Al3+、Cu2+與EDTA反應(yīng)的化學(xué)計(jì)量比均為1∶1)。
計(jì)算(1x)Al2(SO4)3·xAl(OH)3中的x值(寫出計(jì)算過(guò)程)___________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)進(jìn)行足夠長(zhǎng)時(shí)間后裝置II中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是
① | ② | ③ | II中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
A | 濃鹽酸 | 大理石 | 氯化鋇溶液 | 產(chǎn)生大量白色沉淀 |
B | 濃氨水 | 堿石灰 | 硫酸亞鐵溶液 | 產(chǎn)生大量白色沉淀 |
C | 冰醋酸 | 乙醇和濃硫酸 | 飽和碳酸鈉溶液 | 溶液分層,上層為油狀液體 |
D | 濃鹽酸 | KMnO4 | 氫硫酸 | 產(chǎn)生淡黃色沉淀 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源是現(xiàn)代文明的原動(dòng)力,通過(guò)化學(xué)方法可以使能量按人們所期望的形式轉(zhuǎn)化,從而開(kāi)辟新能源和提高能源的利用率。
(1)氫氣燃燒,該反應(yīng)是___反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),這是由于反應(yīng)物的總能量___(填“大于”“小于”或“等于”)生成物的總能量;從化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)來(lái)看,是由于斷裂反應(yīng)物中的化學(xué)鍵吸收的總能量___(填“大于”“小于”或“等于”)形成產(chǎn)物的化學(xué)鍵放出的總能量。
(2)通過(guò)氫氣的燃燒反應(yīng),可以把氫氣中儲(chǔ)存的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能,如果將該氧化還原反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池裝置,就可以把氫氣中儲(chǔ)存的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,如圖就是能夠?qū)崿F(xiàn)該轉(zhuǎn)化的裝置,被稱為氫氧燃料電池。
該電池的正極是___(填“a電極”或“b電極”),電極反應(yīng)式為___,該電極上的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類型是___(填“氧化反應(yīng)”或“還原反應(yīng)”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(14分)為測(cè)定某有機(jī)化合物A的結(jié)構(gòu),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(一)分子式的確定:
(1)將有機(jī)物A置于氧氣流中充分燃燒,實(shí)驗(yàn)測(cè)得:生成5.4g H2O和8.8g CO2,消耗氧氣6.72L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則該物質(zhì)中各元素的原子個(gè)數(shù)比是 .
(2)用質(zhì)譜儀測(cè)定該有機(jī)化合物的相對(duì)分子質(zhì)量,得到如圖①所示質(zhì)譜圖,則其相對(duì)分子質(zhì)量為 ,該物質(zhì)的分子式是 .
(3)根據(jù)價(jià)鍵理論,預(yù)測(cè)A的可能結(jié)構(gòu)并寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 、 .
(二)結(jié)構(gòu)式的確定:
(4)核磁共振氫譜能對(duì)有機(jī)物分子中不同化學(xué)環(huán)境的氫原子給出不同的峰值(信號(hào)),根據(jù)峰值(信號(hào))可以確定分子中氫原子的種類和數(shù)目.例如:甲基氯甲基醚(ClCH2OCH3)有兩種氫原子如圖②.經(jīng)測(cè)定,有機(jī)物A的核磁共振氫譜示意圖如圖③,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 .
(三)性質(zhì)實(shí)驗(yàn):
(5)A在一定條件下脫水可生成B,B可合成包裝塑料C,請(qǐng)寫出B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式: .
(6)體育比賽中當(dāng)運(yùn)動(dòng)員肌肉扭傷時(shí),隊(duì)醫(yī)隨即用氯乙烷(沸點(diǎn)為12.27℃)對(duì)受傷部位進(jìn)行局部冷凍麻醉.請(qǐng)用B選擇合適的方法制備氯乙烷,要求原子利用率為100%,請(qǐng)寫出制備反應(yīng)方程式: .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某有機(jī)物6g完全燃燒,生成和(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),0.5mol此有機(jī)物的質(zhì)量為30g。
(1)通過(guò)計(jì)算確定該有機(jī)物的分子式:_________(寫出必要的計(jì)算過(guò)程)
(2)該有機(jī)物有有多種同分異構(gòu)體。其一能使紫色石蕊試液變紅,則該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________。
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