A.平衡向正反應方向移動了 | B.物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率增大了 |
C.物質(zhì)B的質(zhì)量分數(shù)增加了 | D.a(chǎn)>b |
科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.a(chǎn)、c兩點的反應速率:a>c |
B.a(chǎn)、c兩點氣體的顏色:a淺,c深 |
C.b、c兩點的轉(zhuǎn)化率:b>c |
D.由b點到a點,可以用加熱的方法 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.a(chǎn)<b,y軸指B的質(zhì)量分數(shù) |
B.a(chǎn)>b,y軸指C的質(zhì)量分數(shù) |
C.a(chǎn)<b,y軸指A的轉(zhuǎn)化率 |
D.a(chǎn)>b,y軸指A的體積分數(shù) |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題
A.增加了C | B.增加了水蒸氣 | C.降低了溫度 | D.增加了壓強 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.溴水中有平衡:Br2+ H2O HBr+ HBrO 加入 AgNO3溶液后,溶液顏色變淺 |
B.對CO(g) + NO2 (g)CO2 (g)+ NO(g) 平衡體系增大壓強可使顏色變深 |
C.升高溫度能夠增大硝酸鉀在水中的溶解度 |
D.合成 NH3反應,為提高 NH3的產(chǎn)率,理論上應采取相對較低溫度的措施 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.1mol N≡N鍵斷開的同時, 有6 mol H-N鍵生成 |
B.1 mol N≡N鍵斷開的同時, 有6 mol H-N鍵斷開 |
C.1 mol N≡N鍵生成的同時, 有3 mol H-H鍵生成 |
D.1 mol N≡N鍵斷開的同時, 有3 mol H-H鍵斷開 |
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