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11.X、Y、Z均為短周期元素,X元素的氣態(tài)氫化物通入無色酚酞溶液,溶液變紅,Y元素的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,Z元素是短周期元素中原子半徑最大的元素(He、Ne、Ar除外).
(1)Z元素的最高價氧化物對應的水化物的電子式為;
(2)X元素與Y元素最簡單的氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性順序為H2O>NH3
(3)Y元素的最簡單氫化物和Z元素的過氧化物發(fā)生氧化還原反應的化學方程式為2 H2O+2Na2O2=4NaOH+O2↑.
(4)堿性條件下,X元素的氣態(tài)氫化物和單質Y2可形成原電池,正極反應式為O2+2 H2O+4e-=4OH-

分析 X、Y、Z均為短周期元素,X元素的氣態(tài)氫化物通入無色酚酞溶液,溶液變紅,則溶液呈堿性,X為N元素;Y元素的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,Y原子只能有2個電子層,最外層電子數(shù)為6,則Y為O元素;Z元素是短周期元素中原子半徑最大的元素(He、Ne、Ar除外),則Z為Na,據此解答.

解答 解:X、Y、Z均為短周期元素,X元素的氣態(tài)氫化物通入無色酚酞溶液,溶液變紅,則溶液呈堿性,X為N元素;Y元素的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,Y原子只能有2個電子層,最外層電子數(shù)為6,則Y為O元素;Z元素是短周期元素中原子半徑最大的元素(He、Ne、Ar除外),則Z為Na.
(1)Z為Na元素,最高價氧化物對應的水化物為NaOH,由鈉離子與氫氧根離子構成,其電子式為
故答案為:;
(2)X元素與Y元素最簡單的氣態(tài)氫化物分別為NH3、H2O,非金屬性O>N,故氫化物穩(wěn)定性:H2O>NH3
故答案為:H2O>NH3;
元素Y的最簡單氫化物的化學式為CH4,故答案為:CH4;
(3)Y元素的最簡單氫化物和Z元素的過氧化物發(fā)生氧化還原反應的化學方程式為:2 H2O+2Na2O2=4NaOH+O2↑,
故答案為:2 H2O+2Na2O2=4NaOH+O2↑;
(4)堿性條件下,氨氣和O2可形成原電池,正極發(fā)生還原反應,氧氣在正極獲得電子,堿性條件下生成氫氧根離子,則正極反應式為:O2+2 H2O+4e-=4OH-,
故答案為:O2+2 H2O+4e-=4OH-

點評 本題考查結構性質位置關系應用,難度不大,側重對基礎知識的鞏固,推斷元素是解題關鍵,注意掌握氨氣是堿性氣體以及核外電子排布.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.有機化合物N是合成藥物洛索洛芬鈉(治療關節(jié)炎)的重要中間體,其合成路線如下:

已知:(R、R′、R″、R1、R2、R3、R4均為烴基)
ⅰ.RCNH2O/H+RCOOH
ⅱ.R′CH=CHR″KMnO4/H+R′COOH+R″COOH
ⅲ.
(1)B的化學名稱是1,3-丁二烯.
(2)D能使溴水褪色,其核磁共振氫譜有兩組峰,D的結構簡式為Cl-CH2-CH=CH-CH2-Cl.
(3)已知烴A的一元取代產物只有一種,A的結構簡式為
(4)C→E的反應試劑和條件是NaOH的乙醇溶液、加熱.
(5)G的結構簡式為HOOC-CH2CH2CH2CH2-COOH.
(6)下列說法正確的是ac.
a.常溫下,在水中的溶解度:乙二酸>G>M
b.B→D→F均為取代反應
c.H能發(fā)生加聚、縮聚反應
(7)M→N的化學方程式為

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.原子結構決定元素的性質,下列說法中正確的是( �。�
A.Na、Al、Cl的原子半徑依次減小,Na+、Al3+、Cl-的離子半徑也依次減小
B.在第ⅥA族元素的氫化物(H2R)中,熱穩(wěn)定性最強的是H2O
C.第二周期元素的最高正化合價都等于其原子的最外層電子數(shù)
D.非金屬元素的非金屬性越強,其氧化物對應水化物的酸性也一定越強

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列排列順序正確的是( �。�
A.熱穩(wěn)定性:H2O>HF>H2SB.最高正化合價:F>N>C
C.氧化性:Na+>A13+>Fe3+D.非金屬性:Cl>S>Si

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列關于H2在O2中燃燒生成液態(tài)水過程描述正確的是( �。�
A.該反應過程的熱效應稱為燃燒熱
B.該過程是吸熱反應
C.生成物的總能量等于反應物的總能量
D.化學能轉變成熱能

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列有關元素周期表的說法不正確的是( �。�
A.第15列某元素能形成堿性氣體
B.第2列元素中肯定沒有非金屬元素
C.第17列的第一種元素的原子序數(shù)為8
D.短周期中能與強堿反應產生H2的金屬元素位于第ⅢA族

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.如圖是中學化學中常見物質之間的一些反應關系,其中部分產物未寫出.常溫下X和H是固體,B和G是液體,其余均為氣體(其中F為紅棕色氣體),1mol X分解得到A、B、C各1mol.

試回答下列各題:
(1)X的化學式:NH4HCO3,檢驗氣體C的方法是使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍.
(2)寫出下列反應的化學方程式:
①H+G→A+FC+4HNO3(濃)_CO2↑+4NO2↑+2H2O.
②C+D→E4NH3+5O2_4NO+6H2O.
(3)寫出下列反應的離子方程式:G+Cu→E3Cu+2NO3-+8H+═3Cu2++2NO↑+4H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.某化學興趣小組欲探究木炭與濃硝酸能否發(fā)生化學反應.
I.[查閱資料]
a.濃硝酸為不穩(wěn)定性酸,在光照或加熱的條件下易分解;
b.四氧化二氮的熔點:-9.3℃,沸點:21℃.
Ⅱ.[實驗探究]
(1)甲同學通過圖1裝置進行實驗,實驗觀察到有紅棕色氣體產生,于是認為木炭與濃硝酸發(fā)生了化學反應.其反應的化學方程式為C+4HNO3(濃)_4NO2↑+CO2↑+2H2O.
(2)乙同學認為紅棕色氣體不一定是木炭與濃硝酸發(fā)生反應產生的,其理由為4HNO3(濃)_4NO2↑+O2↑+2H2O(用化學方程式表示),乙同學認為應該檢驗CO2(填化學式)來證明木炭與濃硝酸是否發(fā)生了反應,進而設計了如圖2所示的實驗裝置(裝置氣密性良好).

(3)①玻璃儀器a的名稱為分液漏斗;
②用平衡移動原理解釋B裝置的作用常溫下存在平衡體系:2NO2?N2O4,降低溫度N2O4液化,平衡右移,從而除去混合氣體中的NO2(結合化學方程式與文字表述);
③為了排除干擾,丙同學認為應在圖2裝置A、B之間增加一個裝置,你認為下圖所示裝置合理的是(裝置的連接膠管未畫出)E、F(填編號).

Ⅲ.[實驗結論]
(4)乙同學觀察到C裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是溶液變渾濁(或產生白色沉淀),從而證明了木炭與濃硝酸在加熱條件下能發(fā)生反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.如表是元素周期表的一部分,針對表中的①~⑨種元素,填寫下列空白:
主族
周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0族
2
3
4
(1)在這些元素中,化學性質最不活潑的是:Ar(填具體元素符號,下同).
(2)NH3電子式是:;
(3)④、⑤、⑥的原子半徑由大到小的順序為Na>Al>S.(用元素符號表示)
(4)①、⑥、⑦的最高價氧化物對應水化物的酸性最強的是HClO4>H2SO4>H2CO3.(用化學式表示)
(5)寫出 ⑥的原子結構示意圖
(6)③氫化物的沸點大于(填“大于”、“小于”)⑥的氫化物的沸點.

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