【題目】一定條件下,向可變?nèi)莘e的密閉容器中通入N2H2,發(fā)生反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g) H<0達(dá)到平衡后,容器的體積為4L,試回答下列問題:

(1)該條件下,反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K ,若降低溫度,K值將 (填增大、減小不變)。

(2)達(dá)到平衡后,若其它條件不變,把容器體積縮小一半,平衡將___(填向逆反應(yīng)方向、向正反應(yīng)方向)移動,平衡常數(shù)K (填增大”“減小不變),理由是___________________________。

(3) 達(dá)到平衡后,在恒壓條件下,向容器中通入氦氣(He),氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率將________(填增大減小不變)。

(4)在三個相同的容器中各充入1 molN2和3molH2,在不同條件下分別達(dá)到平衡,氨的體積分?jǐn)?shù)ω隨時間變化如圖。下列說法正確的是 (填序號)。

a.圖可能是不同壓強(qiáng)對反應(yīng)的影響,且P2P1

b.圖可能是同溫同壓下催化劑對反應(yīng)的影響,且催化性能1>2

c.圖可能是不同溫度對反應(yīng)的影響,且T1T2

(5)常壓下,把H2和用He稀釋的N2分別通入一個570的電解池裝置(下圖),H2N2便可在電極上合成氨,裝置中的電解質(zhì)(圖中黑細(xì)點(diǎn)處)能傳導(dǎo)H+,則陰極的電極反應(yīng)式為___________。

【答案】(1)c2(NH3)/c(N2)·c3(H2),增大

(2),不變,K只與溫度有關(guān);

(3)減小;

(4)b;

(5)N2+6e-+6H+=2NH3。

【解析】

試題分析:(1)化學(xué)平衡常數(shù):一定條件下,生成物濃度的冪之積和反應(yīng)物濃度的冪之積,K=c2(NH3)/c(N2)·c3(H2),K只受溫度的影響,此反應(yīng)是放熱反應(yīng),降低溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動,K增大;

(2)縮小容器的體積,增大壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動,平衡常數(shù)不變,因?yàn)槠胶獬?shù)K只受溫度的影響;

(3)恒壓下,充入非反應(yīng)氣體,容器體積擴(kuò)大,各組分的濃度減小,根據(jù)勒夏特列原理,平衡應(yīng)向逆反應(yīng)方向移動,氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率減。

(4)a.根據(jù)勒夏特列原理,增大壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動,壓強(qiáng)越大,NH3的體積分?jǐn)?shù)越大,故錯誤;b.催化劑只加快反應(yīng)速率,對化學(xué)反應(yīng)平衡無影響,故正確;c.此反應(yīng)屬于放熱反應(yīng),根據(jù)勒夏特列原理,升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向進(jìn)行,溫度越高,NH3的體積分?jǐn)?shù)越小,故錯誤;

(5)陰極是得電子,化合價降低,根據(jù)裝置圖,N的化合價降低,N2在陰極上放電,電極反應(yīng)式為N2+6H+6e=2NH3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】合成滌綸的流程圖如下所示。

回答下列問題:

(1)B 中官能團(tuán)的名稱是___________________;G的名稱是________________;

(2)C→D 的反應(yīng)類型是________________;

(3)E與 H 反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________;

(4)下列說法正確的是_______________;

A.化合物D能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

B.化合物AD均屬于芳香烴

C.反應(yīng)G→H屬于消去反應(yīng)

D.化合物D能與3molH2發(fā)生加成反應(yīng)

E.化合物C、H、E均能與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣

(5)E有多種同分異構(gòu)體,符合下列條件的同分異構(gòu)體有_______種,其中在核磁共振氫譜中出現(xiàn)四組峰的是__________________________________(寫出結(jié)構(gòu)簡式)

芳香族化合物;紅外光譜顯示含有羧基;能發(fā)生銀鏡反應(yīng);能發(fā)生水解反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在15g鐵和氧化鐵的混合物中加入150mL稀H2SO4放出氫氣1.68L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。當(dāng)反應(yīng)停止后,鐵和氧化鐵均無剩余,且溶液中無Fe3+存在。為了中和過量H2SO4,并使Fe2+完全轉(zhuǎn)化為Fe(OH)2沉淀,共耗用3 mol/L NaOH溶液200mL。求:

(1)混合物中鐵的質(zhì)量為 g

(2)稀H2SO4的物質(zhì)的量濃度為 mol·L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有部分短周期元素的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如下表:

元素編號

元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)

T

最外層電子數(shù)比內(nèi)層電子總數(shù)少4

X

最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2

Y

與氫形成的氣態(tài)化合物在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為0.76g·L-1

Z

元素最高正價與負(fù)價的絕對值之差是6

1)元素X的一種同位素可測定文物年代,這種同位素的符號是 ,在周期表中的位置是

2)元素Y與氫元素形成一種離子YH4,寫出該離子與Z離子形成化合物的電子式

3)寫出元素X、T形成的化合物XT2的電子式

4)元素Z與元素T相比,非金屬性較強(qiáng)的是 (用元素符號表示),下列表述中能證明這一事實(shí)的是 (填序號)。

a.常溫下Z的單質(zhì)和T的單質(zhì)狀態(tài)不同

bZ的氫化物比T的氫化物穩(wěn)定

c.一定條件下ZT的單質(zhì)都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

d.與鐵加熱,Z生成三價鐵,T生成二價鐵

eT原子與Z原子電子層數(shù)相同,Z原子半徑小于T原子

5T的低價氧化物通入Z單質(zhì)的水溶液中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

6)分別用電子式表示Z與鎂元素、Y與氮元素形成化合物的過程: 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Cu + 2H2SO4( CuSO4 + SO2↑+ 2H2O反應(yīng)中

(1) 元素被氧化, 是氧化劑,還原產(chǎn)物是 。

(2)用雙線橋標(biāo)出該反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。

Cu + 2H2SO4(濃) CuSO4 + SO2↑+ 2H2O

3若有2molH2SO4參與反應(yīng),則被還原的H2SO4 g 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2015年2月16日李克強(qiáng)總理到東北調(diào)研經(jīng)濟(jì)情況,重點(diǎn)走訪了鋼鐵廠,鼓勵鋼鐵廠提高鋼鐵質(zhì)量和產(chǎn)量,鐵及其化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛。

(1)利用Fe 2+、Fe3+的催化作用,常溫下可將SO2轉(zhuǎn)化為SO42-,從而實(shí)現(xiàn)對SO2的治理。已知含SO2的廢氣通入含F(xiàn)e2+、Fe 3+的溶液時,其中一個反應(yīng)的離子方程式為4Fe2++O2+4 H+ =4Fe3+ +2H2O,則另一反應(yīng)的離子方程式為_________________;

(2)草酸亞鐵為黃色固體,作為一種化工原料, 可廣泛用于涂料、染料、陶瓷、玻璃器皿等的著色劑以及新型電池材料、感光材料的生產(chǎn)。合成草酸亞鐵的流程如下:

配制(NH4) 2Fe(SO4)2溶液時,需加入少量稀硫酸,目的是___________________。

得到的草酸亞鐵沉淀需充分洗滌,洗滌操作的具體方法為_________________________________,檢驗(yàn)是否洗滌干凈的方法是___________________________。

(3)將制得的產(chǎn)品(FeC2O4·2H2O)在氬氣氣氛中進(jìn)行加熱分解,結(jié)果如下圖(TG%表示殘留固體質(zhì)量占原樣品總質(zhì)量的百分?jǐn)?shù))。

則A→B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________________________________。

已知 B→C過程中有等物質(zhì)的量的兩種氣態(tài)氧化物生成,寫出B→C的化學(xué)方程式____________;

(4)某草酸亞鐵樣品中含有少量草酸銨。為了測定不純產(chǎn)品中草酸根的含量,某同學(xué)做了如下分析實(shí)驗(yàn):

.準(zhǔn)確稱量m g 樣品,溶于少量2mol/L 硫酸中并用 100mL 容量瓶定容。

.取上述溶液20mL,用c mol/L高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,溶液變?yōu)榈仙,消耗高錳酸鉀溶液的體積為V 1 mL。

.向上述溶液中加入足量 Zn 粉,使溶液中的 Fe3+恰好全部還原為 Fe2+。

.過濾,洗滌剩余的鋅粉和錐形瓶,洗滌液并入濾液

.用c mol/L KMnO4溶液滴定該濾液至溶液出現(xiàn)淡紫色,消耗KMnO4溶液的體積V 2 mL。

已知:2MnO4- +5H2C2O 4+6H+=2Mn2+ +10CO2+8H2O

MnO4- +8H++5Fe2+ =5Fe3+ + Mn2+ +4H2O

回答下列問題:

若省略步驟,則測定的草酸根離子含量(填―偏大‖、―偏小‖或―不變‖)

mg樣品中草酸根離子的物質(zhì)的量為( c,V1,V2的式子表示,不必化簡)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)中常用圖像直觀地描述化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)程或結(jié)果。下列圖像描述正確的是

A. 根據(jù)圖可判斷可逆反應(yīng)“A2(g)+3B2(g)2AB3(g)”ΔH0

B. 表示壓強(qiáng)對可逆反應(yīng) 2A(g)+2B(g)3C(g)+D(s)的影響,乙的壓強(qiáng)大

C. 可表示乙酸溶液中通入氨氣至過量過程中溶液導(dǎo)電性的變化

D. 根據(jù)圖,除去CuSO4溶液中的Fe3+可采用向溶液中加入適量CuOpH4左右

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】醫(yī)療上綠礬(FeSO47H2O)是治療缺鐵性貧血的特效藥。某化學(xué)興趣小組對綠礬進(jìn)行了如下的探究:

.【制備產(chǎn)品】

該小組由廢鐵屑(含少量氧化銅、氧化鐵等雜質(zhì)),用如圖所示裝置制備 FeSO4 7H2O晶體,步驟如下:

(1)預(yù)處理:先將廢鐵屑加入到飽和 Na2CO3溶液中洗滌,目的是__________ ,然后將廢鐵屑用水洗滌 2~3 遍。

(2)將洗滌后的廢鐵屑加入到圓底燒瓶中,并持續(xù)通入N2

(3)再加入足量稀硫酸,控制溫度 50~80之間,充分反應(yīng)后,圓底燒瓶中剩余的固體為__________ 。實(shí)驗(yàn)室常用鐵氰化鉀溶液檢驗(yàn)反應(yīng)生成的Fe2+寫出該反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式:______________;

(4)獲取產(chǎn)品:先向步驟(3)中反應(yīng)后的混合物中加入少許蒸餾水,趁熱過濾,冷卻結(jié)晶,濾出晶體,用少量冰水洗滌 2~3 次,再用濾紙將晶體吸干,密閉保存。

.【測定FeSO4 7H2O 含量】

(1)稱取上述樣品 10.0g,溶于適量的稀硫酸中,配成 100mL 溶液,準(zhǔn)確量取 25.00mL 該液體于錐形瓶中,用 0.1000mol/L KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定滴定3次,平均消耗 10.00mL標(biāo)準(zhǔn)液,該樣品中 FeSO4 7H2O 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________ 。(已知 Mr(FeSO4 7H2O)=278)。

(2)若測量結(jié)果偏小,則可能是在定容時________(填“俯視”或“仰視”)讀數(shù)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某氯化鐵與氯化亞鐵的混合物。現(xiàn)要測定其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)按以下步驟進(jìn)行

請根據(jù)上面流程,回答以下問題:

(1)操作Ⅰ所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還必須有 、 (填儀器名稱)

(2)請寫出加入溴水發(fā)生的離子反應(yīng)方程式 。

(3)將沉淀物加熱,冷卻至室溫,用天平稱量其質(zhì)量為b1g。再次加熱并冷卻至室溫稱量其質(zhì)量為b2g,b1b2=0.3g,則接下來還應(yīng)進(jìn)行的操作是 若蒸發(fā)皿質(zhì)量是 W1 g,蒸發(fā)皿與加熱后固體總質(zhì)量是W2g,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。有同學(xué)提出還可以采用以下方法來測定

溶解樣品改用了硫酸,而不用鹽酸為什么 。

②選擇的還原劑是否能用鐵 (填“是”或“否”),原因是: 。

③若滴定用掉c mol/ L KMnO4溶液bmL,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

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同步練習(xí)冊答案